苏教版小学六年级下册科学实验报告单.doc

学生实验报告单学校:姓名班级六年级组次实验时间科目科学实验内容制作印迹化石模型所需仪器名称黏土、树叶、贝壳等及数量实验过程及步骤1、将黏土擀平。2、将贝壳、骨头或树叶放在心上黏土上,用手把它压进去,留下印迹后取出。3、把印有印迹的黏土模型晾干。实验结果化石是地层岩石中保存的几百万年以前生物的残骸或遗迹。教师评语签字年月日学生实验报告单学校:姓名班级六年级组次实验时间科目科学实验内容仙人掌耐旱的原因所需仪器名称三张纸巾、三张锡泊纸、一张蜡纸、一杯水及数量实验过1、把三张纸巾充分浸湿,一张平铺,一张卷起来,一张用蜡纸包起来,程分别放在三张锡泊纸上。及2、一小时后检查三张纸巾的干湿程度。步骤实验结果仙人掌上的蜡质层既减少了水分的蒸发,又能很好的储存水分。教师评语签字年月日学生实验报告单学校:姓名班级六年级组次实验时间科目科学实验内容制作“火箭”及其“发射器”所需仪器名称橡皮筋、纸筒、吸管、剪刀、米尺、胶带、彩笔及数量制作火箭实按书中步骤与要求,制作一个吸管火箭模型。注意不要剪到手,不要乱验扔剩余的吸管。过制作发射器程(1)、按书中步骤与要求制作一个简易的发射器。及(2)、将吸管火箭模型放到发射器上。步模拟不同能量发射吸管火箭。骤实验结果橡皮筋给予吸管火箭模型的能量越大,吸管火箭升得越高。教师评语签字年月日学生实验报告单学校:姓名班级六年级组次实验时间科目科学实验内容制作小水轮所需仪器名称及数量塑料片、软木塞、塑料瓶、牙签、塑料管、水杯、漏斗、钉子、刀子、两根牙签、剪刀、胶带、水实做小水轮验(1)用4个塑料片插在软木塞的槽里,做成水轮。过(2)用钉子在塑料瓶的相对的侧面钻两个孔。程(3)把塑料瓶的底部去掉,将两根牙签推压进软木塞两端,装进瓶里。及操作小水轮步把瓶子安放在玻璃盘上,将塑料管放进瓶子的颈口里,并且往漏斗里骤倒水,让下落的水冲击水轮使之旋转。实验结果水的动能转化为水轮的动能。教师评语签字年月日学生实验报告单学校:姓名班级六年级组次实验时间科目科学实验内容比较白炽灯和荧光灯的效率所需仪器名称一只白炽灯和一只荧光灯(瓦数相同)、温度计及数量实验过1、每个灯泡点亮3分钟,用温度计测量两个灯泡周围的温度。程2、测量一分钟后,记录各自的温度。及3、根据填写的实验记录表,做出正确分析。步骤实验结果荧光灯的效率更高。白炽灯周围的温度高,是因为大量电能转化为热能。教师评语签字年月日学生实验报告单学校:姓名班级六年级组次实验时间科目科学实验内容热传递实验所需仪器名称大试管、试管夹、蜡烛,金鱼、鱼缸、