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文档列表
文档介绍
儒家文化创始人
第二单元东西方的先哲
孔子
舟山定海一中:王世军
《幽兰操》
作者:韩愈
兰之猗猗,扬扬其香。不采而佩,于兰何伤。
今天之旋,其曷为然。我行四方,以日以年。
(gòu)
雪霜贸贸,荠麦之茂。子如不伤,我不尔觏。
荠麦之茂,荠麦之有。君子之伤,君子之守。
问题:孔子守着怎样的信念?我们能看出孔子有哪些优秀品质?
追求礼乐。
志向远大,勤奋好学,执著探索,不畏权贵。
“君子之守”
阅读第一目概括孔子人生轨迹。
情景探究
问题:孔子遭受了怎样的变故呢?
“今天之旋”
非礼勿视,非礼勿听,
非礼勿言,非礼勿动
君君,臣臣,
父父,子子
礼
君臣有别,长幼有序
克己复礼
“扬扬其香”
“克己复礼”
承认人欲有其合理性的同时,更主张以礼义来规范人欲,把人欲规范在一种合理的限度之内
请问:你如何看待人欲与社会发展的关系?
“扬扬其香”
史学争鸣:
“孔子这一思想不是指人要克制自己的物欲,相反,它意味着人应该在伦理道德的范围内使自身臻于完善。”
(杜维明:《人性与自我修养》)
孔子是这样概括自己一生的:
吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,
五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩。
——《论语·为政》
“扬扬其香”
为政以德,譬如北辰,居其所,而众星共之
厩焚。子退,曰:“伤人乎?”不问马。
仁
“扬扬其香”
“己所不欲勿施于人”
“己欲立而立人己欲达而达人”
“仁者爱人”(人与人之间相亲、相近、相趋、相合。包含着仁爱、关怀、体谅、容忍等一切美德)
“扬扬其香”
第二单元东西方的先哲
孔子
舟山定海一中:王世军
《幽兰操》
作者:韩愈
兰之猗猗,扬扬其香。不采而佩,于兰何伤。
今天之旋,其曷为然。我行四方,以日以年。
(gòu)
雪霜贸贸,荠麦之茂。子如不伤,我不尔觏。
荠麦之茂,荠麦之有。君子之伤,君子之守。
问题:孔子守着怎样的信念?我们能看出孔子有哪些优秀品质?
追求礼乐。
志向远大,勤奋好学,执著探索,不畏权贵。
“君子之守”
阅读第一目概括孔子人生轨迹。
情景探究
问题:孔子遭受了怎样的变故呢?
“今天之旋”
非礼勿视,非礼勿听,
非礼勿言,非礼勿动
君君,臣臣,
父父,子子
礼
君臣有别,长幼有序
克己复礼
“扬扬其香”
“克己复礼”
承认人欲有其合理性的同时,更主张以礼义来规范人欲,把人欲规范在一种合理的限度之内
请问:你如何看待人欲与社会发展的关系?
“扬扬其香”
史学争鸣:
“孔子这一思想不是指人要克制自己的物欲,相反,它意味着人应该在伦理道德的范围内使自身臻于完善。”
(杜维明:《人性与自我修养》)
孔子是这样概括自己一生的:
吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,
五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲不逾矩。
——《论语·为政》
“扬扬其香”
为政以德,譬如北辰,居其所,而众星共之
厩焚。子退,曰:“伤人乎?”不问马。
仁
“扬扬其香”
“己所不欲勿施于人”
“己欲立而立人己欲达而达人”
“仁者爱人”(人与人之间相亲、相近、相趋、相合。包含着仁爱、关怀、体谅、容忍等一切美德)
“扬扬其香”
人教版2015年高中历史优质课获奖课件之一 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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