逻辑式与真值表.doc

羀沭阳中专集体备课教案膀组别袇数学羅课题螀逻辑式与真值表羈人员羅孙方军崔海云顾德峰马桃利蒅课型蒁新罿教学目标莇(1)了解逻辑式的定义;(2)能根据给定的逻辑式,写出其对应的真值表。袄教学重点芁能正确给出一个逻辑式的真值表肀教学难点蒆能正确给出一个逻辑式的真值表芄课时安排羂1课时袈教学环节及主要内容袈教学步骤螃教学内容螂师生活动衿设计意图羇蒆回顾旧知蒂逻辑变量之间的三种运算的真值表以及运算规则:由学生回答羁非运算:肅或运算:袆与运算:膃新知讲授螈逻辑变量之间除了单一的或、与、非运算之外,还有他们之间的复合运算。蒇逻辑式:由常量1,0以及逻辑变量经过逻辑运算构成的式子叫做逻辑代数式,简称逻辑式。例如,等等都是逻辑式。注意:(1)表示常量的1和0以及单个变量都看作逻辑式。(2)逻辑运算的次序依次是非运算、与运算、或运算,如果有添加括号的逻辑式,首先要进行括号内的运算。,经过运算,可以得到逻辑式的一个值(0或1)。因为逻辑变量只能取0或1,所以对于给定的一个逻辑式来说,大家关心的是逻辑变量为0或1时,逻辑式的值,这通常可以用表格的形式将其表示出来。列出逻辑变量的一切可能取值与相应的逻辑式的值的表,叫做逻辑式的真值表。**********例题讲解例题1写出下列各式的运算结果例题2完成下面的真值表随堂练****课本18页练****板书设计课后作业课后作业课本20页****题1题课堂小结:逻辑式;真值表教学反思以下无正文仅供个人用于学****研究;不得用于商业用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;ürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,'étudeetlarechercheuniquementàdesfinspersonnelles;merciales. толькодлялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,исследованийинедолжныиспользоватьсявкоммерческихцелях. Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse