《第4章创新思维》.doc

第4章创新思维前言创新活动的主体是人。从系统论的角度看,人类从事创新实践的过程,就是一个与环境不断交换能量和物质的过程。在这个过程中,思维起着不可替代的作用。思维是人类特有的一种复杂的精神活动,它和感觉、知觉一样,是人脑对客观事物的反映。但一般说来,感觉和知觉是对事物的直接反映,而思维是对客观事物的概括和间接反映,是在表象(组成形象的基本单元)的概括和经验基础上对事物进行认识的过程。思维具有能揭示客观事物本质的概括性和超越具体时间、空间的超越性,是人类有别于其他生物最本质的特征。研究和学****创新思维,对培养创新型人才具有极其重要的现实意义。。本能思维是人类经常性的、以经验为主的程序化的思考。例如,天下雨了,人就会想到带伞或穿雨衣;遇到障碍时就会停下脚步,考虑是跨过或是绕过,等等。而创新思维是指对事物间的联系进行前所未有的思考,从而创新出新事物的思维方法,是一切具有崭新内容的思维形式的总和。创新性思维是人类从事创新活动的基础,是产生一切创新原理和创新技法的源泉,人类的一切成果无一不是创新性思维的结果。因此,创新思维是创新力的核心。深刻认识和理解创新思维的实质、类型和特点,不仅有助于人们掌握现有的各种创新技法,而且能够促进和推动人们探索和获取新的创新技法。人类创新思维活动有广义和狭义之分。狭义上的创新思维是指人类认识史上首次产生的、前所未有的、具有较大社会意义的高级思维活动。无疑,这种创新思维只能为少数人所有。广义上讲,针对某一具体的思维主体而言,具有新颖独到意义的任何思维,都可以视之为创新思维。它既可表现在科学史上的重大发明中,也可存在于处理日常具体问题的思维活动中。因此,每一位正常人都具有创新思维能力。本章所阐述的就是广义上的创新思维。创新思维的涵义是指相对于传统思维而言,一切具有创新性质的整体性思维过程。这种创新思维的整体活动特性主要有以下几个方面:首先,它体现出鲜明的创新性。如上所述,创新思维与传统思维具有鲜明的对比性。这种创新性和对比性在思维活动中的表现是广泛的和多方面的,有论证方式的新颖性,有思考角度和方法的新颖性,有运用材料方法的新颖性,还有思维成果的新颖性。其次,具有思维活动的整体性。从其思维运行的过程来看,创新思维是一个由各种思维要素、各种思维活动能力相互作用、协同进行的系统化思维过程。创新思维过程,并非像有些人认为的那样,是一种简单的逻辑思维活动形式,或者单纯孤立的形象思维或灵感思维活动形式。相反,创新思维是一个存在于“人脑”这种极其复杂的特殊物质系统内的高度复杂的活动过程,其各种因素、能力及其形式之间都存在着不同程度上的相互作用、相互制约的必然联系。在创新思维的过程中,人总是在通过分析和综合、比较和概括、抽象和具体、迁移、判断和推理、想象等过程后,方能获得对客观事物更全面、更本质的认识。。所谓分析,就是从思想上把客观事物的整体分解为若干部分,分析各个部分的特征和作用。所谓综合,是在思想上把事物的各个部分或其不同特征、不同作用联系起来。通过分析和综合,可以显露客观事物的本质,并通过语言和文字把它们表达出来。人类的语言、文字也正是在思维分析、综合中逐步形成的。,比较起着重要作用,它决定了人们在创新创新活动中的方向和目标。在分析和综合的基础上,通过对事物各个部分外观、特性、特征等的比较,把诸事物中的一般和特殊区分开来,并以此为基础,在思想上又将它们联系起来,确定它们的异同和它们之间的联系,这就称之为概括。概括分初级概括和科学概括,初级概括属经验概括,它是根据事物的外部特征,经比较后,在舍弃它们不相同特征的基础上,对其共同特征进行的概括。另一种为科学概括,它是通过对事物比较,总结出某一事物和某一系列事物的本质方面的概括。宇宙、自然界、动物、植物、矿物、有机物、无机物的分类,就是按其本质特征加以概括分类的。。通过概括,事物中的本质和非本质的东西已被区分,舍弃非本质的特征,保留本质的特征,这就称之为抽象。抽象通过语言体现,没有语言就无法抽象。同抽象的过程相反,具体是指从一般抽象的东西中找出与之相应的特殊东西,它能使人们对一般事物中的个别得到更加深刻的了解。,是人的思维发生空间的转移。人们对一些问题的解决经过迁移往往可以促使另一些问题的解决,如掌握了数学的基本原理,有助于解决众多普通科学技术规律。,往往都是通过一定的判断和推理过程而形成的。判断是指肯定或否定某种事物的存在,或指明某一对象是否具有某种属性的思维过程。判断分直接判断和间接判断。直接判断属感知形式,无需深刻的思维活动,通过