金蝶政务K3行政事业版成功案例_赤水教育局.pdf

(封面)
数据集中、灵活部署、全面管控
——赤水市教育和科学技术局应用案例

客户概况
赤水市教育和科学技术局为赤水市教育管理机构,有下属教办(中心校)20 多个,有各级各类学校 190 余所,
目前各下属学校为独立财务核算单位,全市管辖学校分为直属学校、职业学校、中学、中心小学、村校和幼儿园,
其中各村校的账务由中心学校代管。近年来,赤水市教育和科学技术局本着建设让人民满意的教育事业为目标,以
全面推进素质教育为主线,以促进教育均衡发展为重点,深化改革,加快发展,提高质量,在深化农村义务教育经
费保障机制改革、调整市区初中管理体制、加快建设职业教育实训基地等方面实现了重大突破,推动了各级各类教
育的持续健康协调发展。
建设背景
随着国家基础教育体制改革的深入进行,各地教育系统逐步建立了“在国务院领导下,由地方政府负责、分级
管理、以县为主”的管理体制。就赤水市教育和科学技术局而言,统一学校财务管理,加强经费监管,提高教育经
费的使用效益已经成为教育财务管理的一项重要职能。随着教育事业的不断发展,财务信息化亟待建设和提升,主
要表现在:
财政局会计核算中心退账后,各教育机构需设会计人员自行建账,需要借助统一的软件规范财务流程;
教育事业的改革和发展,对财务工作提出了新的要求,除基本的核算工作外,财务监督职能需要不断加强;
财务日常工作、数据报表汇总占用了财务人员大量的工作时间,严重影响其有效行使管理职能;
固定资产家底不清,全市各学校的资产管理相对薄弱,资产管理工作需要加强;
落实《关于进一步做好地方财政教科文预算执行工作的通知》(财教〔2010〕197 号)精神,需要不断提高
资金的使用效益和管理水平,做好赤水市教育资金预算管理工作。
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在此背景下,赤水市教育局研究决定在全市部署财务集中管理系统,以实现对各下属学校收支的集中核算
和全面管控。
项目目标
1. 建立会计核算体系:成立财务核算点,设立会计和出纳岗位,以学校为单位设立账本;
2. 规范账务处理流程:借助信息化手段,统一的会计规范和业务程序,提高财务管理水平,真正做到“账务清楚
真实”;
3. 加强固定资产管理:各学校建立固定资产台账,完成固定资产的日常管理,做到资产核算真实准确;
4. 加强资金和预算监管:对各学校的资金收支实行集中开户、支付、结算、核算。加强资金预算控制,实现专款
专用和减少不必要的开支;
5. 满足报表上报与领导决策:提高会计日常核算工作质量和效率,实现财务数据快速汇总,满足报表上报以及领
导决策要求。
应用亮点
实现教育经费预算执行的精细化管理:通过预算控制数、预算的支出控制,预算执行情况和预算执行进度分析
等功能,有效解决了公共财政中的预算业务处理,预算的编报更加科学合理。


实现了教育经费的集中支付监管。通过对教育经费资金的用款计划、用款申请、用款审批、用款监控、资金清
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算的全过程管理,实现了教育资金的集中管控。
报表灵活、合并准确。系统快速实现账务报表及用户自定义报表的生成,其中报表取数公式直观、简单、灵活,
轻松实现财务及业务信息提取。系统还提供了强大的合并报表功能,满足不同口径、不同级次