论文--领导的科学决策与决策科学化.doc

领导科学决策与决策科学化
【摘要】领导者怎样进行科学决策决策由浅到深,由粗到细,由低级向高级发展,决策也就成为各级领导必须具有的领导艺术和基本素养。作为一个称职的领导者,必须掌握和运用现代科学决策的理论、方法和技巧,认真总结前人决策方面的成功经验,按照事物客观规律去制定政策、确定目标,在现有人力、物力、财力和社会环境许可的条件下,进行科学分析、综合概括和准确判断, 决策是领导者的基本职责,也是领导工作的核心。决策的正确与否关系到事业的成败。决策的科学化是社会主义民主完善程度的直接体现,也是社会主义民主政治建设的重要任务。学****贯彻党的十七大精神,深入贯彻落实科学发展观,各级党政领导干部能否做到科学决策与民主决策是关键,而科学决策、民主决策的前提,则是着力提高党政领导干部科学决策与民主决策的水平。
【关键词】领导者领导科学领导科学决策决策科学化
一、领导者
领导者是指在正式的社会组织中经过合法途径被任用而担任一定领导职务、履行特定领导职能、掌握一定权力、肩负某种领导责任的个人和集体。领导者的职务、权力、责任和利益的统一,是领导者实现有效领导的必要条件。职务是领导者身份的标志,并由此产生引导、率领、指挥、协调、监督、教育等基本职能;权力是领导者履行领导职能所需要的法定权力;责任是领导者行使权力所需要承担的后果;利益是领导者因工作好坏获得的报偿和受到的奖惩。领导者职务、权力、责任、利益的统一,突出表现为有职务必须要有相应的权力,有权力必须负起应有的责任,尽职尽责的领导者应当受到一定的奖励。反过来说,有职无权就无法履行领导责任,有权无责就会滥用权力,不尽职尽责应该受到惩罚。领导者进行领导活动,率领着一群人去达到目标。在指挥、带领、指导下属为实现组织目标而努力的过程中,领导者必须要有指挥、协调、激励等3个方面的作用。领导具备以下几种能力:组织能力、政策追踪能力、表达能力、思辨能力、应变能力、创新能力等。在具备这些条件外还要具备领导应有的品质:尊重他人,、服务人民、办事公道、诚实信用、责任感与事业心、与日俱增、锐意创新。
二、领导科学
领导科学是一新兴的富有社会主义特色的科学。它以马克思主义、***思想、***理论为指导。主要研究在现代领导工作中合乎规律性的东西。它认真总结人类历史上特别是中国革命和建设实践中的丰富领导经验,把其上升到理论的高度,使之科学化。其内容具有宏观性、战略性、综合性、应用性等特点。其主要内容主要内容由此可以分成三个部分:(1)领导活动的主体包括领导者的观念、职能、素质的问题;(2)领导活动的结构,即指领导体制等问题;(3)领导活动的过程,包括领导职能的运用、展开,领导方法、艺术、作风的发挥以及领导绩效的考评等问题。其研究领导工作规律的一门综合性应用学科。其基本任务就是科学揭示领导工作中合乎规律性的东西,从而形成关于领导活动的科学理论。领导科学研究的应当是领导活动中各种因素之间的内在的、本质的、必然的联系。根据当前我国各级各类领导活动的实际情况,我们把领导定义为:领导是由特定要素构成的统一体,是领导者影响、率领和引导被领导者在一定的客观环境条件下实现双方共同的价值观和目标的社会活动过程。按照这个定义,我们把领导看作是领导者、被领导者、领导环境相互之间的作用过程。
三、领导科学决策
领导决策是指领导者在领导活动中,为了解决重大