信息时代:
正在快速改变的世界
短片《未来的课堂》
语文学科教学教师信息技术应用能力提升
方法与途径
一、教育信息化发展新方向
核心内容
二、信息技术与课堂变革
三、信息技术与学****变革
四、信息技术与专业发展
一、教育信息化发展新方向
.关于实施全国中小学教师信息技术
应用能力提升工程的意见》
信息技术应用能力是信息化社会教师必备专业能力。
为贯彻落实国家教育信息化总体要求,充分发挥“三通两平台”效益,全面提升教师信息技术应用能力,决定实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程。
国家中长期教育改革和发展规划纲要
(2010-2020年)
第十九章加快教育信息化进程
建立开放灵活的教育资源公共服务平台,促进优质教育资源普及共享,使农村和边远地区师生能够享受优质教育资源。
教育信息化十年发展规划
(2011-2020年)
第二部分发展任务
第四章 缩小基础教育数字鸿沟,促进优质教育资源共享
缩小数字化差距。
推进信息技术与教学融合。
培养学生信息化环境下的学****能力。
2013-2014,为全国6万多个教学点配备数字教育资源接收和播放设备,配送优质数字教育资源,并组织教学点应用数字教育资源开展教学,利用信息技术帮助各教学点开好国家规定课程,提高教育质量,基本满足农村边远地区适龄儿童就近接受良好教育的要求。
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