《让青春与责任同行》主题班会.doc

养成教育之——
做个有责任心的人
初一二班房芳
班会起因:
班中有一些学生对自己、对家庭、对他人、对集体、对社会的责任意识有些淡漠。对自己没有责任,学****上得过且过,不思进取;对家庭没有责任,一味索取,淡薄孝心;对他人没有责任,做事敷衍了事,淡漠诚信;对集体没有责任,张扬个性,不讲原则;对社会没有责任,迁怒抱怨,不求奉献。他们为人处世的原则就是以自我为中心,对别人漠不关心。
班会目的:
帮助学生认识到拥有责任心的重要性,教育学生在成长过程中培养责任意识,不断增强责任感,学会对自己负责,对他人负责,对集体负责,对家庭负责,对社会负责,树立正确的人生观、价值观。使学生自觉承担并懂得如何承担责任,为今后走向社会,服务社会奠定基础。
班会过程:
第一阶段:班主任主持——了解责任
1、老师讲小故事导入主题
故事内容:
几年前,美国著名心理学博士艾尔森对世界100名各领域的杰出人士做了一项问卷调查,结果让他十分惊讶——其中61%的人承认,他们所从事的职业并非他们最喜欢的,至少不是最理想的。一个人竟然能够在自己不太理想的领域里,取得那样辉煌的业绩,除了聪颖和勤奋,靠的还有什么呢?艾尔森博士又走访了多位商界英才,纽约证券公司的金领丽人苏珊给了他一个满意的答案。
苏珊出身于中国台北的一个音乐世家,她非常喜欢音乐,却阴差阳错地考进了大学的工商管理系。如今已是美国证券业界风云人物。
艾尔森博士问她:“你不喜欢你的专业,为何你学得那么棒?不喜欢眼下的工作,为何你又做得那么优秀?”
苏珊认真回答:“因为我在那个位置上,那里有我应尽的责任,我必须认真对待。不管喜不喜欢,那都是自己必须面对的,都没有理由草草应付,都必须尽心尽力,那是对工作负责,也是对自己负责。”
2、学生查字典理解什么是责任、责任感?老师带领分析
责任:份内应做的事。
责任感:即责任心,自觉地把份内的事做好的心情。
在字典里, 对于责任和责任感, 它给予了这样的解释:
责任: (1)份内该做的事情
(2)没有做好份内的事而应当承担的过失
所以, 责任有两个方面:一方面, 是要去做;另一方面, 是要做好。
3、学生说自己找到的关于责任的名言,进一步理解责任的含义。
第二阶段:第一组支持人——明确责任
1、学生说说自己一生应付那些方面的责任?
明确:对自己、对家庭、对他人、对集体、对社会
2、看视频《公交司机死前踩刹车保乘客安全》,学生讨论体会:
(1)、危急时刻这位平凡的公交车司机是怎样做的?
(2)、他身上散发着何种光芒,能让这么多人知道并记住他的名字?
总结:现在,我们同在一个班集体,如同上了同一辆车,在这辆车上,我们要共处至少两年! 我们会有共同的利益,要为维护自身利益而团结起来。我们之间的关系不是萍水相逢,而是朝夕相处;我们的目的地不是某个简单的地方,而是影响到我们一生的名校梦想;我们前进的动力不是简单地依赖某个司机的熟练操作,而是需要全体成员的团结协作和共同努力!
3、记者采访:老师眼中有责任心的学生是怎么样的呢?
通过老师的发言归纳“我们的责任”,即:
对自己负责:努力学****塑造自我
对他人负责:关心爱护和帮助他人
对集体负责:为集体增添荣誉和力量
对社会负责:以良好行为创造美好的社会
4、对自己负责:主持人出示案例,学生说阅