让责任与青春同行主题班会.doc

让责任与青春同行主题班会高一(2)班张贵群一、教学背景:现在的学生大多是独生子女,在家由于父母的溺爱,他们任性、以自我为中心;在学校则表现为:做事缺乏责任心,对家庭、集体漠不关心。因此,通过主题班会的责任教育,重点培养学生对责任的正确认知,增强学生的责任意识。二、教学目的:1、让学生懂得什么是责任,如何做一个有责任心的人。2、教育学生做事应有责任意识,认真负责,勇于承担。三、教学重点难点:1、让学生明确什么是自己应尽的责任。2、教育学生如何对自己、对家庭和对集体与社会负责。四、教学方法:1、分工准备:表演、朗诵等;2、多媒体教学。五、教学时间:45分钟六、教学过程:(一)导入:观看电影《蜘蛛侠》的片断,意识到不负责任的危害以及负责的重要性,明确这次班会课的主题:责任(二)感受责任教师:一个人在不同阶段中,在不同场合里都会拥有不同的身份,担当不同的角色。但不论担当什么角色,都要负起角色责任。(学生自由说)教师小结:(三)理解“责任”含义:(幻灯片显示)1、“责任”是分内应做的事情,也就是承担应当承担的任务,完成应当完成的使命,做好应当做好的工作。2、维护社会的公平与正义(四)联系实际,反思自己有没有不负责任的行为本环节由两部分组成:第一,学生表演和反思;第二,老师小结1、由一系列问题“你的学****目的性明确吗?你的作业认真做了吗?你是否在游戏室、网吧里流连忘返?当你做错了事,你是否勇敢地承认并改正?”导入,请学生结合实际,谈谈对自己不负责的行为。参考:比如有的同学上课纪律很差;有的同学一遇难题就放弃;有的同学随便转专业转班级;有的同学总以“忘记了****惯了”为自己的错误辩解;有的同学编理由请假甚至辍学等等。这些对自己极其不负责任的行为,你有过吗?如果有,接下来你该怎样去面对?(五)承担责任:请学生结合自身情况,谈谈今后该如何去做。讨论与明确担任不同角色时“我的责任”在家庭,我是子女,我的责任孝敬父母、承担家务、好好学****等在学校,我是学生,我的责任尊敬老师、团结同学、努力学****热爱集体等在社会,我是