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丑小鸭一、出示课题。.《丑小鸭》是一个非常优秀的童话故事, 哪些同学读过?知道故事的作者是谁吗?(学生介绍...

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作者:安徒生作者简介汉斯·克里斯蒂安·安徒生,丹麦作家。安徒生从小就为贫困所折磨,先后在几家店铺里做学徒...

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上课啦!18 丑小鸭生字游戏丑小鸭长大后变成了。再读课文,找找文中描写丑小鸭和天鹅外表的句子。(用直线划出...

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28《丑小鸭》教案农三师第一中学:陶红对童话教学的认识及教学理念:本文是一篇童话,作为童话文本的教学,教学...

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《丑小鸭》教案贾家营明德小学程艳丽[教学目标]1、知识与能力:认识14个生字,会正确书写12个汉字。2、过程与...

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28、丑小鸭课时目标:1、会认课文中的生字。(暖烘烘、卧室、剩下、裂开、欺负、讨厌、孤单、篱笆、讥笑、芦苇...

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《丑小鸭》教案教学目标1、认知目标:积累本文中的生字词语。2、能力目标:认识《丑小鸭》这一部童话作品的自...

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丑小鸭教案 1、学会本课12个生字和由生字组成的词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容...

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《丑小鸭》教案教学目标1、读写掌握“烘”、“卧”、“剩”、“裂”等14个字。会写“灰”、“讨”、“厌”、...

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《丑小鸭》教案麻城市闵集中学董德喜教学目标:㈠知识和能力目标: 了解作家作品;积累课文中的生字生词;认识这...

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年级:二年级学科:语文课题:《丑小鸭》第二课时教学要素复习导入执教者:李燕品读课文第3~7自然段总结、拓展升...

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第一课时【学习目标】1.了解安徒生的生平,理解丑小鸭的形象就是作者的自我写照。2.能用简洁的语言概括故事梗...

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3.丑小鸭清雪伴凤劣栅掠匠慧拦营毛宙铰手官煞俐佛隶嗣课绷销如尽呆窍哄春另厄丑小鸭.丑小鸭丑小鸭.丑小鸭安...

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《丑小鸭》执教者:李林执教时间:2014年4月24日教案首页课题28丑小鸭课型精读教学课时第一课时授课时间4.24教...

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教学目标?:1、整体感知课文内容,体会字里行间流露的思想感情。2、学习运用丰富的想象、幻想、夸张来塑造形象...

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丑小鸭——安徒生李菁菁教学目标:知识目标:积累本文中的生字词语。认识童话大师安徒生。能力目标:1、认识《...

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第28课丑小鸭学习目标①会认“烘”等14个生字,会写12个字。②正确、流利、有感情地朗读课文,积累好词佳句。...

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丑小鸭教案教学目标1认知目标:积累本文中的生字词语。?2、能力目标:利用童话的阅读方法,学习《丑小鸭》这一...

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《丑小鸭 》语文组 格桑央金学习目标：1.知识与技能──（关键词、指导、培养、学习、理解、感悟）2...

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知识与技能1.词语积累与运用。2.了解安徒生的生平及其作品。3.了解童话的特点。过程与方法1.快速...

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本教学目标1、认知目标：积累本文中的生字词语。2、能力目标：认识《丑小鸭》这一部童话作品的自传色彩。理...

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丑小【学 目 】１、会 “烘、卧、剩、裂、欺、 、 、 、孤、笆、 、 、僵、 ” 14 个字，会写“灰、冰、 、...

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教学目标1、认知目标：积累本文中的生字词语。2、能力目标：认识《丑小鸭》这一部童话作品的自传色彩。理解...

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《丑小鸭》教案［教学目标］一、认知目标：积累本文中的生字词语。二、水平目标：理解《丑小鸭》这个部童话...

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《丑小鸭》教案第二课时戴思君师：上课之前，我们来做文字游戏好不好？生：好！师：就做说反义词的游戏，可...

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丑小鸭三语组 刘瑞霞教学目标：1：会认14个生字，会写12个字.2:鼓励学生自主学习，教会学生读书方法，培养...

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丑小鸭一、游戏上课之前，我们来做个游戏——看图片猜作品题目1、卖火柴的小姑娘 2、皇帝的新装 3、海的...

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1《丑小鸭》教案第二课时戴思君师：上课之前，我们来做文字游戏好不好？生：好！师：就做说反义词的游戏，可...

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《丑小鸭》教学设计重庆七中 lsl阅读目标1、把握故事的主要情节，感悟童话的思想意义。2、了解安徒生的生活...

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快乐读书吧（读读《安徒生童话》）但店小学 周缓缓【教学目标】1通过读书交流活动，激发学生读书的爱好...

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教学过程一、课件导入，激发兴趣1 ．同学们，你们认识它吗？2 ．对，这就是一只美丽的白天鹅。看到它你想说...

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1《丑小鸭》教案教学目标1、积累本文中的生字词语。2、速读课文，了解丑小鸭的遭遇，理解丑小鸭这一形象的现...

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《丑小鸭》教学设计授课年级三年级学科语文主题丑小鸭任课教师杜萍玲课型课时授课日期教材分析《丑小鸭》是...

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《丑小鸭》教学设计教学目的:1 、会认 14 个生字,会写 12 个字。 2 、正确、流利、有感情地朗读课文,积累好...

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丑小鸭教学设计第二课时一、教学目的 1、理解:“孤单、讥笑、羡慕、僵、幸亏”这些字词的意思。 2、通过学习...

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丑小鸭一、导入新课回顾作者及童话的文体特征。二、朗读课文,整体感知 1 、安排分角色朗读,要读出童话那种纯...

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丑小鸭教学设计教材分析: 这是人教版小学语文第四册实验教材根据丹麦著名童话作家安徒生的《丑小鸭》改写的...

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???????????????????????????????? 1、进一步熟悉“童话”这一文学体裁; 认识《丑小鸭》这一部童话作品的自...

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. net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 《丑小鸭》教学设计课前透视...

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丑小鸭就是丑小鸭[原文]假如“丑小鸭”不是“白天鹅”文/王淦生童话应该说是一种最美丽、最纯净的文体。透过...

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《丑小鸭》教案章、节第一单元课时第 1 课时课型略读课文教学目标1、 疏通字词,正确、流利、有感情地朗读课...

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丑小鸭教案教学要求:1、学会本课的生字和新词。2、学会积累词语,找出课文中描写丑小鸭和白天鹅的词语。3、了...

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第3课《丑小鸭》教案第3课《丑小鸭》教案教学目标.认知目标:积累本文中的生字词语。2.能力目标:认识《丑小鸭...

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18.丑小鸭(执教者:金英小学沈萍)教学目标:1.能识记本课8个生字;正确书写5个生字。认识部首“两点水”。积累...

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薁第3课《丑小鸭》教案螆肆教学目标薅1、认知目标:积累本文中的生字词语。虿2、能力目标:认识《丑小鸭》这一...

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丑小鸭归纳阅读扩展作者作者:安徒生丹麦童话家上页下页返回安徒生像安徒生简介生于鞋匠家庭,出身贫寒。对于...

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请指出下列图片的出处这些作品有何共同之处?导入《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》作者...

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章、节第一单元课时第1课时课型略读课文教学目标1、 疏通字词,正确、流利、有感情地朗读课文。2、 朗读体会...

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《丑小鸭》教案教学目标1、积累字词,了解安徒生的生平,理解丑小鸭的形象就是作者的自我写照。2、引导学生理...

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《丑小鸭》设计说明《丑小鸭》是根据安徒生作品改写的一篇童话。文章以充满情趣的语言,生动引人的情节,描写...

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《丑小鸭》教案绵竹实验学校 陈超教学目标知识与能力：生字词及文学常识积累；过程与方法：通过通读全文及...

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文了解内容：丑小鸭下沙学校：一、教学目 ：知 和技能目 ： 1、 安徒生，熟悉他的童 名篇的名字。2、 “冷...

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丑小鸭 [“丑小鸭”不见了]世界上没有两片完全相同的树叶。在一样的班级，一样的教室，一样的老师教育下，也...

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28 丑小鸭教学目标：知识与技能：1.积累本文中的生字词语；2.认识《丑小鸭》这一部童话作品的自传色彩。...

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28、丑小鸭附小学校杨红梅课时目标1、会认课文中的字词。会书写生字。2、能正确流利地读熟读通课文，了解丑...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.亦高省灼昭正头龚逆印蕾念伎艳扼芝...

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《丑小鸭》一、激趣导入，揭示课题1、师：老师第一次和大家见面，也没带什么礼物，不过，我带来了几位朋友，...

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入情入境，亲密对话_北师大版第五册语文《丑小鸭》教学设计泉州市泉港区峰尾中心小学林俊敏 教学案例【设计...

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