《猫》教学设计修武县习村小学焦成荣学习目标1、知识与技能：主要有两个：一是通过阅读引导学生理解课文内容...

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人教版语文四年级上册教学设计1 观潮【学习目标】1、理解课文内容,能根据上下文理解“若隐若现、齐头并进、...

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人教版四年级上册语文教学计划-人教版四年级上册语文教学计划人教版四年级语文上册教学计划

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人教版四年级上册语文教学计划-人教版四年级上册语文教学计划人教版四年级语文上册教学计划小编精心推荐教学...

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《小真的长头发》教案设计教学目标作品欣赏留着妹妹头的小真,在有着漂亮长头发的两位好朋友面前一点儿也不服...

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鸟的天堂教学目标: 1.理解课文内容,了解大榕树的奇特和美丽,众鸟纷飞的景象。 2.学习作者动静结合的描写方法...

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花的勇气冯骥才,浙江宁波人,1942年生于天津,当代著名作家和艺术家,现任中国小说学会会长,全国政协委员等职务...

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猫教学目标:1、认识7个生字,会写13个生字。正确读写“性格、任凭、贪玩、无忧无虑、尽职、稿纸、梅花、跌倒...

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第一课时教学目标: 1.学习本课生字新词 2.初读课文,理清文章的脉络。教学准备: 1.多媒体课件,生字卡片。 2....

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去年的树教学设计教学目标?1.正确认读“伐”,正确书写“融、剩”等4个生字,并积累“融化”、“剩下”等好词...

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《搭石》教学设计茅坪小学陈欢欢第一课时[教学目标]:?1.认识7个生字,会写11个生字。正确读写“山洪暴发、间...

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《送元二使安西》教学设计教学目标:能正确流利地朗读诗文并背诵、默写。结合注释的方式学习古诗理解诗词大意...

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人教版四年级上册第9课《巨人的花园》教学设计执教:永定高陂中心小学林丽娟教学目标:?1.认识8个生字,会写12...

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附件:教学设计方案模版广州市海珠区逸景第一小学王书琦教学设计方案课程搭石课程标准培养、提高学生的朗读能...

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人教版四年级语文上册第四组习作——想吃苹果的鼠小弟湖北省赤壁市柳山湖镇中心学校马江山教学目标:1、观察...

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观??潮?????教学目标?1.理解课文内容,能根据上下文理解“若隐若现、齐头并进、漫天卷地”等重点词语的含义。...

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《巨人的花园》教学设计课题名称:《巨人的花园》姓名:豆艳俊工作单位:榆中县清溪学校学科年级:语文四年级教...

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四年级阅读课教案:《安徒生童话》阅读教案一.阅读内容《安徒生童话》二阅读目的通过本书的阅读不...

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《搭石》教学设计教材分析:爱是明媚的阳光,给人以温暖;爱是盛开的鲜花,给人以芳香:爱是潺潺的溪流,滋润万物...

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(一)情境导入1、师:相传在四百年前广东新会的天马村有一条小河,河中有块泥潭小岛,一天一只仙鹤看中了这儿环...

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《麻雀》教学设计桑植县澧源镇一小满丽教学目标:真确、流利有感情地朗读课文,理解课文内容。品词析句,体会老...

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《去年的树》第二课时教学设计温秋燕预设目标:1、初步学习概括文章主要内容。2、读通课文,理解文章内容3、品...

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教学准备1.??教学目标1、正确认读并规范书写本课12个一类字,认读8个二类字,正确读写“帝国主义、伯父、模范...

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13 白鹅教案设计教学目标?1.认识8个生字,会写12个生字。正确读写“高傲、郑重、局促不安、京剧、毫不相让、...

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26、那片绿绿的爬山虎第一教时一、教学目标: ⒈理解生字新词。⒉了解课文主要内容。⒊引导学生初步思考“预...

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四年级下册第21课《乡下人家》教学设计教材分析:《乡下人家》是第六单元的第一篇讲读课文,抓住乡村最普通的...

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《猫》教学设计教学内容的选择:课文《猫》老舍周而复《猫》片段夏丏尊《猫》片断柏杨《写给我们家猫咪的四封...

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长城教学设计余干县梅港乡杜家岭小学周昌斌教学目标:1.认识8个生字,会写13个生字。正确读写“盘旋、城砖、城...

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四年2班语文教案设计总课时:第45节课题15、猫课型精读课时安排2—2授课时间10月8日主备人李娟本教案使用人四...

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21《搭石》教学设计??设计理念????《语文课程标准》指出,语文课程应该是开放而富有创新活力的,激发学生的主...

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《搭石》(第一课时)教学设计及反思教学目标:1、认识7个生字,会写11个生字。正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰...

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《搭石》教学设计学习目标1、认识“谴、惰、俗”等7个生字。会写“洪、暴、猛、涨”等13个生字。能正确读写...

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《去年的树》教学设计武穴市刊江办事处团山小学张谊赤一、教学目标(一)有感情地朗读课文,品味重点词句的含义...

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课题《1、观潮》的教学设计教学内容及教学说明:教学内容:《观潮》是小学生四年级上册第一单元的第一篇课文。...

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第一课时教学目标:1.通过看图和理解课文,认识长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶,是世界历史上的伟大奇...

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千古话别情群文阅读——张舒哲一、复习导入1.师:我们已经初步学习了《古诗两首》。我们一起来给这两首诗做一...

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《幸福是什么》教学设计教学目标1、知识与技能:了解童话的特点;能理清故事的脉络,读懂故事的内容,理解幸福的...

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13??白?鹅复习巩固,导入新课,整体把握:师:今天我们继续来学习丰子恺先生的《白鹅》。伸出手来,和老师一起写...

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11《去年的树》教学设计执教者:博罗县罗阳城郊中心学校周淑芳教学目标:1、认识1个生字,会写4个生字。正确读...

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课题口语交际学会感恩课时1总课时备课时间主备人纪红霞参与人员执教者纪红霞三维目标1.引导学生学会感恩,能...

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9、巨人的花园一、教学目标:1.认识8生字,会写12字。正确读写“鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、洋溢、允许、...

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《世界地图引出的发现》教学设计教学目标: 1、认识七个生字,能借助字典或联系上下文,理解不懂的词语。 2、正...

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《猫》教学设计【教材依据】《猫》选自人民教育出版社义务教育课程标准试验教科书四年级上册第15课。【设计...

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课题3鸟的天堂教师王立敏王玉洁教学内容鸟的天堂学情分析对于四年级的小学生来说,本课主要有两处很难理解:一...

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24*《给予是快乐的》教学设计艾媛教学目标:1、正确、流利有感情地朗读课文,理清脉络,学会概括课文的主要内容...

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《鸟的天堂》教学设计(第一课时)一、教学目标:1、学会3个生字,能正确理解“做巢、树梢、应接不暇”。 2、有...

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睁大眼睛看世界──四年级上册第二组教学设计本组学习活动名称:睁大眼睛看世界。设计理念:本组教材中的两首...

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教学目标1.学习生字“梢暇恋”新词“留恋不禁展示颤动南国应接不暇”。2.训练学生按作者游览顺序给课文分段...

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一、教学目标:认知目标:1、学习生字词,积累好词佳句。2、有感情地朗读课文,背诵课文。能力目标:1、理解课文...

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一提起西藏,我们应该会想到的是雪域高原上的牦牛、金碧辉煌的寺庙和载歌载舞的藏族同胞。其实,这块号称世界...

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人教版小学语文四年级上册《蟋蟀的住宅》第一课时教学设计太和二小常慧姗教学目标:知识与技能:会认7个生字,...

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教学目标:????1.认识8个生字,会写12个生字。正确读写“鲜花盛开、绿树成阴、鲜果飘香、洋溢、允许、围墙、隆...

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爬山虎的脚(叶圣陶)学情分析:四年级学生已经能借助词典阅读,用普通话正确、流利、有感情地朗读课文和默读课...

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一教材分析:1.题西林壁。这是苏轼在1084年游庐山时题在西林寺墙壁上的一首诗。庐山景色秀美,山中奇花异木险...

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花的勇气衙蔚室历瀑浑辈拨誊仑浇聪奈阔参臼娟业伶栗暑睡粟吁蹲讯上艘汉瘫唇药语文人教版四年级上册教学设计...

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鸟的天堂教学目标: 1.理解课文内容,了解大榕树的奇特和美丽,众鸟纷飞的景象。 2.学习作者动静结合的描写方法...

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《安徒生童话》阅读教案一.阅读内容《安徒生童话》二阅读目的通过本书的阅读不仅能扩展小学生的文...

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况场小学游双瑕教学目标:一、知识与技能1、学会本课的生字,正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容...

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教学目标:1、通过对重点词的理解,朗读,想象画面让学生从乡亲们摆搭石、走搭石的一幕幕情景中,体会到其中的人...

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导入新课讲授新课当堂练习课堂小结3.1一元一次方程及其解法第3课时去括号解一元一次方程第3章一次方程与方程...

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6、《爬山虎的脚》教学目标: 1、学会本课生字新词,能流利的朗读课文,读懂课文,了解爬山虎的特点;理清课文叙...

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6、《爬山虎的脚》教学目标：1、学会本课生字新词，能流利的朗读课文，读懂课文，了解爬山虎的特点；理清课...

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课 题3鸟的天堂教师王立敏王玉洁教学内容鸟的天堂学情分析对于四年级的小学生来说，本课主要有两处很难理解...

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人教版四年级上册语文教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]总结全文1、怀丙是宋朝人，宋朝距现在已经有一千...

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教学目标1.学习生字梢暇恋"新词留恋不禁展示颤动南国应接不暇"。2.训练学生按作者游览 顺序给课文分段，概括...

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《搭石》（第一课时）教学设计及反思教学目标：1、 认识7个生字，会写11个生字。正确读写“山洪暴发、间隔、...

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9、《巨人的花园》教学设计（第二课时）湘乡市进修附小张明教学目标：1、 有感情的朗读课文，根据课文内容大...

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人教版版四年级上册语文教学设计2015年9月1. 观潮教学目标1.理解课文内容,能根据上下文理解“若隐若现、齐头...

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1 ( 此文档为 word 格式,下载后您可任意编辑修改! ) 9 、巨人的花园教学目标: 1 、读懂课文,明白快乐应当和...

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人教版小学语文四年级上册教学设计人教版小学语文四年级上册教学设计.tx t 男人应该感谢20 多岁陪在自己身边...

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第四组作家笔下的动物导语动物和我们人类共同生活在地球的大家庭里。在作家的眼里,在作家的笔下,动物是什么...

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人教版小学语文四年级上册教学设计 16* 母鸡长安镇金沙小学刘春华【教材分析】《母鸡》是老舍先生另一篇脍炙...

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1 人教版四年级上册语文教案七册.《语文园地二》教学设计◆学习目标 1、能清楚明白地交流自己所观察到的内容...

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乡宁县城镇教师支援农村教育工作备课纸任教年级及科目:四语课题:《观潮》课时:2 授课时间:————————...

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人教版四年级语文上册全册教学设计1?? 观? 潮【学习目标】1、理解课文内容,能根据上下文理解“若隐若现、齐...

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人教版版四年级上册语文教学设计2015年9月1. 观潮教学目标1.理解课文内容,能根据上下文理解“若隐若现、齐头...

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复备人:教学目标:1、引导学生抓住动物特点进行口语交际,激发他们习作的兴趣和热情,培养良好的习作习惯。2、...

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人教版四年级语文上册全册教学设计5? 古诗两首【教学目标】1、?学会“莫、腊、浑、疑”等生字,能有感情地朗...

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人教版四年级语文上册《猫》教学设计教学目标:1、会认“乖”等7个生字,会写“性”等13个生字,正确读写“性格...

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语文园地四学习目标1. 交流自己喜欢的动物。交流时做到态度自然、大方,能根据口语交际的要求进行流利的表达...

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人教版版四年级上册语文教学设计2015年9月1. 观潮教学目标1.理解课文内容,能根据上下文理解“若隐若现、齐头...

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第四组作家笔下的动物导语动物和我们人类共同生活在地球的大家庭里。 在作家的眼里,?在作家的笔下,?动物是什...

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1?? 观? 潮【学习目标】1、理解课文内容,能根据上下文理解“若隐若现、齐头并进、漫天卷地”等重点词语的含...

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语文园地四学习目标1. 交流自己喜欢的动物。交流时做到态度自然、大方,能根据口语交际的要求进行流利的表达...

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1?? 观? 潮【学习目标】1、理解课文内容,能根据上下文理解“若隐若现、齐头并进、漫天卷地”等重点词语的含...

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人教版版四年级上册语文教学设计2015年9月1. 观潮教学目标1.理解课文内容,能根据上下文理解“若隐若现、齐头...

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人教版四年级上册《语文园地四》教学设计《语文园地四》教学设计《语文园地四》教学设计一重庆市九龙坡区课...

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