2023年小学生劳动竞赛活动方案示例6篇.docx

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2023小学生劳动竞赛活动方案例如1
依据宝丰煤炭公司〔20xx〕第56号文件《关于开展班组建立考评通知》的有关要求,坚持“以人为本”的治理理念,以强化职工职业素养为重点,以标准班组治理为手段,以推行量化考评和班组标准化作业为突破口,以七比(比出勤、比敬业、比效率、比质量、比安全、比开机率、比节省、)为活动形式,突出抓好安全生产工作,增加企业活力,充分调动发挥各班组职工在安全生产中的`主动性、积极性,创优争先做出好成绩,切实做好班组建立工作,特制订本竞赛活动方案;
一、竞赛目标
全面完成集团公司下达的各项生产经营任务指标,提高班组建立治理和精神文明建立水平。
二、竞赛活动组织机构
为确保劳动竞赛活动扎实有效开展,特成立竞赛活动组织领导小组
组长:
副组长:
成员:
活动组织领导小组详细负责劳动竞赛的组织领导、综合协调、状况汇总分析和评比表彰工作。
三、竞赛内容
1、比出勤,重点要比出勤率是不是到达矿考勤治理规定,培训学****及各类会议是不是准时参与。
2、比敬业,重点要比工作态度是不是端正,有没有推诿扯皮,敷衍了事的状况;要比工作责任心是不是强,交办的工作能不能按时或提前保质保量的完成;要比个人意识是不是好,能不能带头执行集团和矿上的各类规定,制止违规违纪的行为;要比遵章守纪是不是执行得好,有没有违章乱纪的状况;要比爱岗敬业是不是真,是不是全身心的扑在工作上。
3、比效率,重点要比工作任务完成状况,工作是不是积极主动,工作的干劲高不高,要比在班组、本部门里有没有争先的意识和举措,工作成绩(效)是不是突出。
4、比质量,重点要比工作质量是不是达标,是不是根据质量标准化等相关要求进展作业,有没有“想干事、能干事、干好事”的精神状态;
5、比安全,重点要比安全意识强不强,能不能落实到实际工作中;要比安全检查时是不是细心,有没有消极应付,马虎对待的状况;要比责任落实是不是到位,发觉的安全隐患能不能准时排解。、
6、比开机率,重点要比矿井四大运转设备及主要供电、供水、供暖设备安全运行,看谁治理负责的设备安全运行时间久,停机时间少、影响时间短;
7、比节省,重点要比节支降耗意识强不强,能不能落实到实际工作生活中;
四、竞赛评比
1、各班组根据自身职能及部内下达的月度工作各自绽开工作,按日常治理、安全治理、生产治理、质量治理、本钱治理、文明生产6个方面进展考核评比。每月进展一次考评。
2、突出一票拒绝,确保安康竞赛。对消失担心全事故和违法违纪事故的班组,在各类竞赛先进的评比上,应视状况赐予降级或扣分处理。对消失重大责任事故和重大违法犯罪事故的单位,取消其参加评比的资格。
3、考评实施百分制,评比时根据各权重工程逐步进展考评打分。
4、当月综合考评完成后,对当月综合考评成绩获得第一名的班组赐予嘉奖,对当月考评不合格的班组赐予考核,嘉奖金额与考核金额一样。同时各班组月度考评成绩作为年底评比先进班组的重要依据。
2023小学生劳动竞赛活动方案例如2
[活动思想]
以五月劳动节为契机,开展以“我劳动,我荣耀”为主线的教育活动,让学生通过去学****去实际操作,体验劳动所带来的欢乐,知道喜爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动最荣耀,从小养成自己的事情自己做的好****惯;同时,让学生体会到爸爸、妈妈和教师劳动的辛苦,做到敬重长辈,喜爱长辈。
[活动时间]
20xx年4月28日——5月3日
[活动内容]
一、欢乐实践负责:各班主任
全校同学利用春假或双休日时间,来尝试“做一名欢乐的小能手”,依据“实践活动反应表”(分低中高三个年龄段),开展实践活动,五一春假完毕后把反应表上交班主任教师,各班进展班级竞赛,推选出“欢乐小能手”两名。
二、精彩展现
1、“创意我们的美食”负责:各班主任、大队部
三——六年级同学自愿参与《中国少年报》“创意我们的美食”活动,用自己的才智和巧手进展美食创意活动,假期完毕后取好作品名称,拍摄下作品照片,附上简短的文字说明(创意背后的故事+设计缘由),将这些材料以电子稿形式交班主任教师,班主任以班级为单位交学生处后,学校择优推举给《中国少年报》。
2、“劳动者是最荣耀的”主题摄影负责:各班主任、大队部
五六年级同学自愿参与以“劳动者是最荣耀的”为主题的摄影作品展,拍摄一组在节假日期间仍旧坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的照片,洗出照片后参与少先队“五一”活动橱窗展。
摄影作品要求冲洗7寸以上照片。假期后交班主任教师。
三、能手比拼负责:各班主任、年级组长
各班依据“欢乐实践”活动竞选出班级小能手2名,参与年级“我是小能手”竞赛,评比出各年级“欢乐小能手”。
竞赛内容:
一二年级系鞋带、理书包、叠衣服;三四年级钉纽扣、冷菜拼盘竞赛;五六年级套被套、炒菜竞赛。
奖项设置:各年级“欢乐小能手”金奖1名,银奖2名,铜奖5名,优胜奖若干(各年级自定人数)。
[活动要求]
1、各中队要高度重视,注意活动过程。
2、对每项活动的开展,学生处及各班班主任进展检查监视和指导,确保活动顺当开展。
劳动是生活的根底,是幸福的源泉,也是每个人走向胜利和辉煌的唯一途径。小朋友们,你预备好做一名优秀的少先队员了吗?赶快行动起来吧!
【活动内容】
1、在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进展一次彻底的大扫除;
2、知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);
3、学会自己系鞋带。
2023小学生劳动竞赛活动方案例如3
一、竞赛内容
三年级:清扫教室(把地扫洁净,桌椅摆放整齐,洒上水,门窗擦洗洁净,灰撮、笤帚、水桶等清洁工具摆放有序)
四年级:清扫清洁区
二、参赛人员
三年级各班20人(班级推举10人,学校抽点10人)
四年级各班10人(班级推举5人,学校抽点5人)
三、竞赛要求
1、三年级各班在规定的20分钟内竞赛,口令响,班主任可亲自安排可让指定的负责人安排好后马上活动,口令再次响起,活动完毕。
2、四年级各班在规定的10分钟内竞赛,口令响,班主任可亲自安排可让指定的负责人安排好后马上活动,口令再次响起,活动完毕。
3、按时活动,每超时1分钟扣1分。
四、评分标准
三年级
1、每张抽屉均无纸屑杂物,地面清扫洁净彻底,无卫生死角。6分
2、清扫完后洒一层薄薄的水。1分
3、门窗擦洗洁净。
4、桌凳摆放整齐,清洁工具摆放有序。
四年级
1、在规定的10分钟内清洁区的每个地方都要扫到。2分
2、清扫洁净,垃圾倒掉,无卫生死角现象。6分
3、清洁区对应的花带中无杂物。2分
五、奖项设定
各年级取前三名颁发奖状。
2023小学生劳动竞赛活动方案例如4
一、活动目的
让学生初步爱劳动,知道喜爱劳动是我们中华民族的传统美德,劳动最荣耀,从小养成自己的事情自己做的好****惯。
二、活动预备
小品表演、文具书包等。
三、活动过程
(一)、全体集合,各小队汇报人数。汇报辅导员教师。(报告辅导员教师本中队应到xx人,实到xx人,请您参与我们的活动,报告完毕。)
(二)、全体立正,出旗敬礼。唱队歌。
(三)、宣布活动开头。
四、详细活动
主持人:“五一”劳动节就要到了。大家知道这个节日是怎么来的么?下面请我们班的xx同学为大家介绍以下。
1、介绍“五一”劳动节的由来
主持人:是呀,劳动人民太辛苦了!他们为了幸福美妙的生活,日夜操劳,“五一”劳动节是他们的节日,也是我们在座每一位同学父母的节日,那你知道你的父母都是从事什么工作的?
2、请同学介绍父母的工作和辛苦状况
主持人:我们的父母为了生活,也为了我们每一位同学,他们真是太辛苦了!我们小朋友应当怎么做呢?请看两个小品,看看哪个小朋友做得对?
3、小品表演
主持人:请同学说说哪个做得对?为什么?下面我请同学说说你在家都帮爸爸妈妈做些什么事?
4、学生沟通自己都在家做了哪些事(鼓掌鼓励)
主持人:同学们真能干!为家里做事,是我们每个小学生应尽的责任,我们从小就应当学会自己的事情自己做,下面我们就来展现一下(请五位同学竞赛整理书包和穿衣)。
5、五位同学竞赛整理书包和穿衣
支持人:我们是不是家里的“小公主”、“小太阳”?(不是)对!喜爱劳动是我们中华民族的传统美德,幸福的`生活要靠劳动来制造,下面请听歌曲《劳动最荣耀》。
6、小合唱《劳动最荣耀》
主持人:请辅导员教师讲话;(同学们我们要从小养成喜爱劳动的好****惯,长大才能成为一个对社会有用的人。)
主持人:呼号(全体立正师:预备着,为共产主义事业而奋斗!生:时刻预备着!)
主持人:退旗,敬礼!
主持人:我宣布xxxx“我爱劳动”主题活动到此完毕!
2023小学生劳动竞赛活动方案例如5
一、指导思想:
紧紧围绕县教育工会2022年工作目标,以“当好主力军,建功‘十二五’”为主题,以“提升师德素养,构建有效课堂,强化教育质量”为抓手,在全校深入开展校本研训、教学技能竞赛、教育学术研讨、师徒帮带等活动,充分调动广阔教职工的工作积极性、主动性和制造性,进一步提升教职工职业道德素养,提高教职工的业务力量和学术水平,增加教职工的效劳意识,促进教师的自身进展,为实现安图教育的新进展、新跨越供应人力资源保障。
二、活动领导小组:
三、活动内容:
开展“四比四赛”活动:
1、比科学治理、赛教学质量:以各部门和学年组为单位开展评比活动。看治理方法,效果。通过阶段检测分析评比各年级组的教学质量。连续开展建节省型学校、节省型班级、节省型职工标兵活动,教育教师“节省一滴水、一度电、一张纸、一支粉笔”创美丽校园环境。
2、比钻研精神、赛教学技能:“开展高效课堂教学讨论”、优质课竞赛、中青年教师教学技能竞赛、师徒结队竞赛课、汇报课、骨干教师观摩课、征文演讲竞赛、三笔一话、教师根本功竞赛等活动。
3、比科技创新,赛教育科研:鼓舞教师们积极参加科研活动。参加课题讨论,多出成果。在语文、数学、综合等课题组中进展评比。让教师积极参与论文、课件、课例、科研成果的评比。
4、比社会形象、赛职业精神:强化师德学****教育,比谁学得好。组织教工仔细学****贯彻《中小学教师职业道德标准》《延边州中小学教师十不准》鼓舞教师自学,力求使教师职业要求转化为教师的自觉行动。自觉遵守有关规定,自觉履行师德标准,比谁做得好。大力宣传本校的师德标兵、巾帼建功标兵、优秀教师的先进事迹,发挥校内“名师”的帮带和辐射作用,以先进的典范感召和鼓励人。协作上级教育部门,借助评比“优秀教师”、“优秀班主任”、“学生最宠爱的好教师”的契机,激发教工的才智和制造力,努力建立一支师德高尚、业务精湛、身心安康的教师队伍。
本次劳动竞赛活动,要比家长、社会各界、各级领导对学校、教师的满足度,树立和展现学校、教师在社会上的优良形象。学校要通过座谈会、问卷调查、意见征询会等各种形式,广泛征求家长、社会、领导对学校、教师的意见和建议,对存在问题切实加以整改和反应。为此,我校将通过定期开放学校、展现教育成果、扩大舆论宣传,让社会了解和理解学校和教师。不断深化“人民满足教师”、“人民满足学校”、“人民满足教育”活动。