可靠性理论 可靠性理论PPT文档71页.ppt

可靠性理论_可靠性理论PPT文档71页可靠性理论_可靠性理论
56、极端的法规,就是极端的不公。——西塞罗
57、法律一旦成为人们的需要,人们就不再配享受自由了。——毕达哥拉斯
58、法律规定的惩罚不是为了私人的利益,而是为了公共的利益;一部分靠有害的强制,一部分靠榜样的效力。——格老秀斯
59、假如没有法律他们会更快乐的话,那么法律作为一件无用之物自己就会消灭。——洛克
60、人民的幸福是至高无个的法。——西塞罗
可靠性理论_可靠性理论可靠性理论_可靠性理论56、极端的法规,就是极端的不公。——西塞罗
57、法律一旦成为人们的需要,人们就不再配享受自由了。——毕达哥拉斯
58、法律规定的惩罚不是为了私人的利益,而是为了公共的利益;一部分靠有害的强制,一部分靠榜样的效力。——格老秀斯
59、假如没有法律他们会更快乐的话,那么法律作为一件无用之物自己就会消灭。——洛克
60、人民的幸福是至高无个的法。——西塞罗可靠性工程
可靠性工程技术是在第二次世界大战后从航空工
业和电子工业领域发展起来的,后来广泛用于宇
航,化工,机电等其他领域。
本书公分12章,主要内容包括:可靠性的三大指
标,主要特征量及其常用失效分布等基本概念
逻辑代数的基本概念和运算,传联系统,并联系
统,混联系统,n中取k表决系统,贮备系统的可
靠性模型,最小路集,最小割集的概念及其运用
分析计算一般网络系统可靠性的基本方法
可靠性工程
元器件失效率预计和系统可靠性预计的方法,串
联系统可靠性分配的常用方法,如何对有并联冗
系统进行可靠性分配的问题,失效模式,后果
和严重度分析方法( FMECA,系统地讨论了对单
调系统进行故障树的定性和定量分析方法(FIA
电子线路和机械结构可靠性的设计方法,为评价
和提高产品可靠性而进行的可靠性试验,包括筛
选,老炼和环境适应性试验的基本知识,寿命试
验和加速寿命试验的常用基本设计方法,如何运
用试验数据对单
整机进行可靠性试验的产
h)和系统(复杂产品
可靠性工程
进行可靠性评估的常用方法,维修性设计,
书中还介绍了可靠性管理方面的基本知识
以促进可靠性技术在工程的广泛应用。
幼儿教育作为幼儿成长的启蒙阶段,近年来得到了家长的重视,然而社会竞争的严苛,使得这种重视转变为压力,赋予了幼儿教育更多的任务。教育工作者往往会以一种社会的标准来衡量幼儿教育,如学****英语是当前的一种趋势、国学能提高素养等,当这些加给幼儿之后,幼儿教育的小学化倾向明显地显示了出来,却忽视了幼儿的成长规律。本文即针对幼儿教育小学化的原因及对策进行分析。
一、幼儿教育小学化原因分析

在当前社会大环境下,处于一种激烈的竞争状态,在教育中这种竞争也逐渐转移到学生身上。无论是职业竞争压力,还是生存压力的空前高涨,使得人们的认知观念逐渐发生了转变,许多家长在对孩子的教育过程中,逐渐延伸出“赢在起跑线上”的观念,在作为启蒙教育的幼儿教育中就开始对孩子施加压力,包括在幼儿阶段让孩子学****书法、英语、国学等,使孩子比其他孩子多一些知识。在社会大环境下,我们不得不承认的一点是孩子的认知也确实存在着一定的超前发展,明显一点的,当前很多七岁的孩子就已经能熟练运用手机发微信,这是社会的一种进步,同时也要引发反思,其实教育工作也是如此,竞争的环境也对幼儿教育产生着影响,家长换了一个方式将这种压力转移了。

在幼儿教育过程中,幼儿园处于一种重要的地位,然而我们不得不发现,在幼儿教育小学化的发展过程中,幼儿园也贡献了绝对的力量。在当前教学过程中,幼儿园教育工作中存在着明显的小学化倾向,很大原因也是受到了一种“生存压力”的威胁。当前教学过程中,我们不得不承认的是一些辅导机构不仅存在,而且做得更好了,也有一些私立学校的出现,加之家长的收入、教育观念的转?,人们开始有了更多的选择。通过辅导班为孩子增加技能,通过私人学校而不是常见的幼儿园来完成幼儿教育工作,这些都在无形中增加了幼儿园的压力,因此,幼儿园的教学工作为了迎合这种转变而做出了更多的努力,成为幼儿教育小学化的重要推动力。

事实上,幼儿教育小学化的发展,很大程度上是受到了社会对幼儿教育评价的影响。反观我们当前教育背景,学生能够多记忆一个词汇、会写一个字,都会引来周围人的称赞:“这孩子真聪明”“将来一定有出息”,这样的称赞,往往会使教育出现另一个误区,因为社会整体还是承认了这样的状态,认为孩子多记几个字就是好的教育。幼儿园在不自觉中分担了小学的大量工作,这是一个不争的事实,需要教师做出判断,以达成教学任务。社会评价在不自觉中对幼儿的成长、幼儿教育的发展发挥了引导作用[1]。
二、幼儿教育小学化的对策分析