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高陵县高家小学-冯杰-《燕子妈妈笑了》.ppt

文档分类：文学/艺术/军事/历史 | 页数：约17页举报非法文档有奖

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教学目标：
1．正确、流利、有感情的读课文。2．理解课文内容，体会燕子妈妈笑的含义。3．学****观察事物的方法，培养学生做任何
事情都要认真的好****惯。
教学重点：
有感情的朗读课文，体会燕子妈妈为什么笑了
教学难点：朗读课文体会小燕子三次观察冬瓜和茄子所发现的不同之处及心理的变化。
北师大版小学一年级
燕子躺在茄子挂在
能不能不错仔细皮上
发现什么小刺冬瓜
不一样很好点点头
品读课文用心体会
品读课文用心体会
1、燕子妈妈让小燕子去看哪两种菜？
2、燕子妈妈共让小燕子看了几次？小燕子都看到什么？燕子妈妈为什么笑了？
3、把燕子妈妈的话用横线画出，小燕子的话用波浪线画出。

燕子妈妈让小燕子去看哪两种菜？
冬瓜、茄子
细读课文读中感受
燕子妈妈是怎样对小燕子说的？
燕子妈妈：“ 你能不能飞到菜园里，去看看冬瓜和茄子有什么不一样？
细读课文读中感受
第一次小燕子观察到什么？他是怎样和妈妈说的？
小燕子飞去了，回来说：“妈妈，妈妈，冬瓜是大的，茄子是小的。”
我最会观察
大
小
妈妈是怎样说的？
不错。可是，你能不能再去看看，还有什么不一样？
细读课文读中感受
第二次小燕子观察到什么？他是怎样和妈妈说的？
我最会观察
大
小
“妈妈，妈妈，冬瓜是青的，茄子是紫的！”
青
紫

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