浅谈高职院校舞蹈教育.doc

浅谈高职院校舞蹈教育.doc浅谈高职院校舞蹈教育
摘要：本文在分析高职院校舞蹈教育存在问题的基础上，阐述了加 强高职舞蹈教育的必要性，并根据存在的问题有针对性地提出了相关建议 措施，希望可以为我国高职院校舞蹈教育的进步和发展提供有价值的参 考。
关键字：高职院校；舞蹈教育；建议措施
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舞蹈教育是丰富高职院校校园文化的重要途径，同时也是提升学生艺 术修养和综合素质的有效手段。近年来，我国各大高职院校对舞蹈教育的 重视度越来越高，舞蹈教学也取得了不错的成效。然而，在进行舞蹈教育 过程中仍然存在不少问题。我们必须要加强高职院校的舞蹈教育，不断完 善舞蹈教学方法，提高舞蹈教育的有效性。
根据舞蹈教育对象制定不同的教学方法
高职院校舞蹈专业的学生主要分为两大部分，一类是具有一定舞蹈基 础的学生，另一类则是从未接触过舞蹈的一般学生。不同学生在专业技能 上存在一定差异，且先天身体素质和条件也各不相同，有的学生在身材比 例、柔韧度和身高等方面的优势较明显，而有些学生则不具备这些良好的 舞蹈条件。此外，每个学生在领悟力、审美观以及学****动机上都会有不同 的地方，都会对整个舞蹈教育产生不同程度的影响。因此，老师们必须要
学会具体问题具体分析，根据不同类型学生，制定有针对性的教学计划, 采取适合他们的教学方法进行教学，科学准确地把握舞蹈教学进度，确保 学生能很好地对教学内容进行理解和吸收。根据学生个人的接受能力等， 科学调整教学方法和进度，切实提高舞蹈教学的有效性。
不断丰富舞蹈教育的内容
首先，高职院校应该不断挖掘校园文化活动，丰富校园文化内容，尽 可能地使校园文化活动更加富有内涵，层次性和实效性更加明显，改变过 去校园文化项目单调而陈旧的现象，鼓励学生积极组织和参与各种校园文 化竞赛，为舞蹈教育的开展创造良好的校园文化环境，赢得更广泛的群众 基础。其次，高职院校的校领导和广大教师应该要充分了解和借鉴其他高 校在舞蹈教育实践上的成功经验，不断拓宽舞蹈教育的内容。老师们要引 导学生参与到舞蹈学****中来，共同赏析和讨论舞蹈这门艺术，形成一种学****一创作一讨论一再学****一再创造的高职舞蹈教育模式，提升高职学生的 文学素养，培养其对社会意识的敏感度，将高职学生在领悟能力方面的优 势与舞蹈教学的零散课程有效结合起来，促进两者间的相互渗透，使校园 文化和舞蹈教育能够有机联系起来［1］。最后，不断丰富高职舞蹈教育的 理论学****内容和实践活动形式，使学生在充分了解舞蹈理论的基础上自然 地将舞蹈动作进行融会贯通，真正领会到舞蹈中的精髓。老师们要在舞蹈 鉴赏课堂中巧妙引领学生去分析舞蹈作品的美丽所在，通过作品中舞者的 动作、神情、背景音乐及总体构图等对整个舞蹈世界进行全面的了解。同 时，多多接触各个国家和各个民族的舞蹈类型，领略各国各地的舞蹈文化
和民族风情，分析不同国家和地区间的舞蹈差异，总结他们各自的舞蹈风 格，审美****惯等，不断培养学生的审美能力。此外，老师们要积极组织一 些大型舞蹈比赛和活动，创造更多机会让学生表现自己的才艺，为其提供 广阔的表演平台。鼓励高职学生独立编舞，自己选材、构思和排练，提高 学生的自主思考能力和组织能力，完善学生各方面的素质，激发学生的创 造力，促进舞蹈教育的进一步发展。
促进舞蹈教育与职业发展的有效结合
首先，学校要要注意将舞蹈教学和其他专业学科进行有