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天天四问的读后感

　　精选三篇
　　看完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是xx整理的 精选三篇 ，仅供参考，欢迎大家阅读。
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　　今天读了陶行知老先生的《天天四问》，以为真是受益匪浅。一问我的身体有没有进步?二问我的学问有没有进步?三问我的工作有没有进步?四问我的道德有没有进步?”每一问全部触及灵魂，发人深省。
　　一问身体是否健康。身体才是革命的本钱，一切的基础。对于我们每一个人来说，健康的身体，才能发明出更加好的明天，而我们现在工作繁忙不注意自己的饮食，连续工作，这么对健康是很不利的。因此我们应该要注意饮食，劳逸结合，健康生活每一天。
　　二问学问是否进步。陶老先生就告诉我们其中深刻的道理：做每件事全部应该专一，打好基础，认真分析，追求真知。因此坚韧不拔的意志相当主要。
　　三问我的道德有没有进步?凡事多些了解，少些埋怨，多些宽容，少些斤斤计较，多些善意，少些敌意。我们就应该用这么的心态做人做事。
　　还有一问我的工作有没有进步?作为一个老师，我以为天天还应该做到四问：
　　一问：课前还有哪些方面我没有准备好?细致地分析学生，精心地设计学法，适当地选择教法你全部做到了吗?因为课前准备越充足，在课堂上就越能游刃有余，得心应手。
　　二问：课堂上我充足调动学生主动参加教学了吗?教学是师生共同参加的活动、课堂是师生共同活动的场所。在课堂教学中，我们要激发学生的爱好、培养学生克服困难的自信心和意志力，调动学生主动的情感原因。
　　三问：课堂上我投入***了吗，我的应变能力怎样?一位对自己专业充满爱好的老师，才会使自己的课堂充满***。学生喜爱充满***的老师，喜爱充满活力的课堂。对教学充满***的老师，一定是充满智慧的老师，她的课堂也会充满阳光。老师的***更多应表现在对学生学法的指导上、对学生学业爱好的激发上，而不是独霸课堂、侃侃而谈。
　　四问：我的教学设计在课堂上落实得怎么样?“得”和“失”在哪里?教学设计是对课堂实施的一个理想蓝图，课堂上要努力争取用这一设计来实施。所以，教学的课后反思，必需要对教学的实际过程和事前的设计，教学目标是否实现，教学任务是否完成，关键是否突出，难点是否突破，课堂中出现了什么新的情况，又是怎样应对，要找出差距，并分析原因，要总结经验，吸收教训，方便采取补救方法。把教学过程中的每一点成功和教训全部统计下来，它是我们教学生涯的宝贵财富。
　　面对忙碌而担心的生活，面对天天初升的太阳，让我们天天四问，并努力做到，这么到了夕阳西下的时候，我们会自信地对自己说：今天，我全部做到了!　　2
　　《天天四问》是陶先生在育才学校三周年纪念晚会上的演讲词。今天读来，受益匪浅，感受颇深。
　　第一问：我的身体有没有进步?
　　毛主席说：身体是革命的本钱。陶先生也教育我们“健康第一。没有了身体，一切全部完了!”陶先生在文章中教育我们：“……饱食终日，无所专心，当然不对，不过过分的用功，过分的担心劳苦工作，也于一个人身体的健康有妨害。妨害着脑力的贫弱，妨害着体力的匮乏，甚至于大病，不仅耽搁了学****和工作，而且减损及于生命的期限!”
　　陶先生的“第一问”也启发我把对学生的健康教育放在重中之重。健康教育分为两个方面：一