《用Word制作电子贺卡》教学设计.doc

《用Word制作电子贺卡》教学设计一、教材剖析:教材中教学内容看似比较简单,但是如果在教学中单纯为学生掌握知识而教,会造成学生处理信息盲目性,因此,在这节课教学中,采用“任务驱动教学法”,增强完成类似“任务”能力,提高自主学****能力,让学生在掌握知识与技能同时也掌握科学学****方法。这样在体现学科特征同时培养了学生学****兴趣。二、教学课题:用Word制作电子贺卡三、教学目标 (1)掌握Word中插入图片,剖析图片如何成为背景。(2)简述如何插入艺术字,剖析如何修改原有艺术字。(3)掌握插入文本框,学会简单修饰文本框格式。(4)让学生学会一定操作规律,并动手实际操作简单例子。 (1)锻炼学生自主剖析与综合实践操作能力。(2)发挥学生设计才能与创意,使学生增强自信心并充分发挥想象力。(3)通过交流评价,培养学生鉴赏美能力。 (1)培养学生剖析精神与团队合作精神。(2)培养学生感恩意识,让学生为最尊敬人制作一份贺卡,并通过互联网送去自己衷心祝福。四、教学方法:应用网络教学工具,将实验演示法、讲述法、分组讨论学****法相结合。五、教学过程: :同学们,你们收到过或送过朋友贺卡吗?那些贺卡是什么样子? 生:收到过,是一张卡纸做圣诞节贺卡,上面画着圣诞老人与驯鹿,还有圣诞节快乐祝福语。师:每逢生日、节日,我们很多同学都会为老师、亲人、朋友挑选漂亮贺卡,送去最真诚祝福,你是否曾经做过贺卡送给别人?如果是我们亲手制作是不是更能表达真诚祝福? 生1:我送过贺卡,但都是在超市买,从没自己做过,感觉自己还没有这个能力。生2:我买贺卡时候感觉有表达不出自己意思,我希望有一天我能做出符合自己心意贺卡送给我老师、亲人与朋友。师:我们接下来欣赏几张贺卡,看看这几张贺卡有什么特点?大家可要认真观看哦! 生:这几张贺卡上文字、图片搭配得很漂亮,有层次感。【设计意图】在教学中,充分利用网络资源,为学生提供丰富贺卡信息,先给学生一个视觉冲击,让学生直观欣赏贺卡精彩,激发学生剖析欲望。 :刚才我们欣赏了几张贺卡,非常美!那么我要问同学们几个小问题(分小组讨论) (1)贺卡纸张大小相同吗?主要由哪几部分组成了这些漂亮贺卡? (2)这些贺卡中各个对象位置关系如何? 生1:大小不尽相同,有横版也有竖版。生2:贺卡里有图画与文字,还有祝福语。生3:学生讨论回答(图片在下方,艺术字、文本框在上方) 师:也就是说,一张贺卡有大小,它是由图片、艺术字、文本框组成,其中可以使用“图片”做背景,也可以做装饰。使用“艺术字”写贺词,利用“文本框”写祝福语。【设计意图】学生认真观看贺卡展示并认真回答所提出问题,从回答中大概了解制作一张贺卡所需材料、步骤。通过回答以上问题,让学生进一步了解制作贺卡。师:母亲节就要到了,如果妈妈能收到像这样图文并茂贺卡,相信她一定会为送出贺卡你感到骄傲与自豪。同学们现在一定想知道怎么制作出这样漂亮贺卡,是不是??F在老师就以送给妈妈母亲节贺卡为例来示范一下。操作展示贺卡制作过程: 要制作好一张贺卡,我们需要“过五关斩六将”,只有成功闯完“五关”才有可能做出一张漂亮贺卡: 第一关:贺卡制作构思做贺卡之前,我们首先对要制作贺卡有个总体构思,包括纸张大小、边框、图片、祝福语选择以及它们位置、色彩、层次上搭配等。第二关:页面设置操作:文件