中心学校小学生优秀作业评比活动方案.doc

方案预案:________中心学校小学生优秀作业评比活动方案姓名:______________________单位:______________________日期:______年_____月_____日中心学校小学生优秀作业评比活动方案一、活动目的以实施素质教育为宗旨,通过优秀作业的评选,树立一批学****优秀者、学****勤奋者的典型,为全体学生提供一个展现自已良好作业****惯和作业成绩的机会。通过各班级的榜样带动全体同学进一步规范作业书写格式,加强学生良好学********惯的养成教育,提高作业质量,最终推动良好学风的形成。二、组织机构组长:副组长:成员全体数学教师。三、活动地点西华中心校科学馆一楼。四、活动形式每班评选出3本作业本(作业整齐、干净,作业中没有出现错别字的),每周四下午的第三节课数学教师带领各自班级学生到科学楼一楼参观学生作业展览。五、活动时间、第七周周四下午第三节课一、二年级的学生。、第八周周四下午第三节课三、四年级的学生。3、第九周周四下午第三节课五、六年级的学生六、奖励形式()所有参加比赛的队员都将有一份纪念品(笔记本)。()本次活动将设低、中、高三个年级段,每个年级段评出一等奖、二等奖和三等奖各一名。(一等奖一名奖励奖状和书包,二等奖两名奖励奖状和雨伞,三等奖三名奖励奖状和水壶)。七、评分人员、一、二年级的数学老师负责给四、五年级的学生计分。、四、五年级的数学老师负责给一、二、三年级的学生计分。3、三年级的数学老师和李康教导负责给六年级的学生计分。4、符乃峰老师负责打印获奖学生的奖状。八、评比优秀作业标准、作业格式规范,书写认真、工整,字体规范,无乱撕、乱画、乱贴现象。(50%)、作业批改正确及时,无错改、漏改,及时更正。(占30%)3、作业保持整洁****惯良好。(占0%)4、评语要中肯有指导性,批改有特色且效果好。中心学校庆“六一”儿童节活动方案一、指导思想为进一步丰富校园文化生活,激发学生自身的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质,引导他们向真、向善、向美,展示其风采,体现学生朝气蓬勃的精神风貌,推动学校教育的健康发展,特制定“我校六一儿童节”活动方案。二、活动主题“欢庆六一展风采,家校携手育英才”三、活动目的、通过优秀少先队员、优秀中队辅导员的评选和表彰,使其成为全校师生学****的榜样,展示我校积极健康向上的精神风貌。、通过奖励各级各类活动优胜者,激励先进,鼓励后进,以促我校教育教学质量的提高。3、举行别开生面的入队仪式,使一年级和其它年级每位新入队的少先队员既感受到成为少先队员的光荣,又记住这个难忘的六·一。4、结合9日下午举行的“迎六一”趣味性体育比赛和六一节上表彰和入队后,学校将