做美丽智慧的教育者.doc

做美丽智慧的教育者(案例启发)董美桦小学语文认真听了李吉林老师50年如一日的工作经历,我受益匪浅,感动至深。她把小学当成大学来读,这是多么高的人生境界,又是多么不屈的攀援。做为一名小学语文教师要想真正完成自己的使命,一定要走专业化成长的道路的。听完她的成长案例,被她的“早、爱、宽”深深的打动了。我想起自己刚毕业的那几年,晨风暖阳,背几首唐诗,写几段让自己惬意的文字,如今想来,真是一种莫大的幸福。时间久了,职业的倦怠有了,缠身的琐事多了,读书慢慢少了,写作慢慢荒废了,心灵的宁静也少了。但看到李老师浑身散发的迷人的知性的美,我知道,这一切,都来自于书的浸润,是她对知识的渴饮,让她如此美丽;是她对人生的不懈追求,才让她如此年轻。我知道:在我们细数哪种化妆品效果最好时,我们不知道,书是最好的化妆品,学****是最好的美容师。知性智慧应属于每个女人。从教以来,在自己的教学生涯中,有过成功的喜悦,也有过失败的困惑,点点滴滴记录着成长的经历。多年的工作让我深深的体会到:作为教师,只有不断地学****不断地更新,不断的提高,才能适应课程改革的需要,才能不断进步。在教学中,要注意抓住一个“早”字,贵在一个“爱”字,注意一个“宽”字,重在一个“用”字。通过李吉老师讲述,我深深的顿悟了,我对自己未来有了明确的规划:首先,我一定要认真的对待我所从事的这个职业,只有这样我才能更好的去教育孩子们。然后我要不断的提高自己的教学能力,因为这是教学根本,只有不断的提高自己,才能对孩子们负责。最后我应该经常的反省自己,因为在自己教学的道路上,时常会犯一些错误,只有即使发现,即使改正,才能做得更完美。其次,多听课,借他人的经验成就自己。京剧大师梅兰芳曾经说过这样一句话:“不看别人的戏,就演不好自己的戏。”演戏如此,