山东省郯城县中考物理专题十七填空题复习教案.doc

专题十七:填空题
【教学任务分析】
教学目标
知识与技能(考试内容与要求)
.
2. .
3. ,物理规律的分析,,完成分析型填空题.
4. 能根据题意完成计算型填空题.
过程与方法
1. ,物理规律,.
2. 通过交流与讨论学会依据题意推算计算型填空题的方法.
情感态度与价值观
1. 逐渐养成良好的记忆****惯.
2. 培养学生灵活运用物理知识分析问题和解决问题的能力.
重点
了解填空题的基本类型及其相应的解法;记忆基本物理概念、规律、常数以及单位等基础内容.
难点
会根据实验现象、实验数据等进行物理规律、函数图像的分析以及绘制物理图形等,完成分析型填空题.
【教学环节安排】
环节
教学问题设计
教学活动设计
知识再现
“中考导航”见学案
可用练****或提问的方式梳理基础知识,也可边板书边梳理.
展示交流
考点1:直接记忆型填空
命题点:这类题目主要考查单位换算、概念、原理、物理过程、实验现象和物理学史的记忆和理解。
问题1:直接记忆型填空(概念、规律、常数、单位等);这类题主要以基本概念、基本规律为主,结合物理现象或物理学史、,在平时的学****中做到理解知识准确无误.
问题2:处理例1和变式练****1:
【例1】解析:本题考查了重力的定义,。一切物体在没有受到力的作用时,总保持匀速直线运动或静止状态。乘客由于具有惯性要保持原来的运动状态而向前倾。答案:重力,静止,惯性
【变式练****1】解析:本题考查了几种常见物理测量仪器的作用和使用方法。天平是实验室测量物体质量的工具;电流表应该与被测的用电器串联;由于体温计有一个很细的
引导学生阅读学案【中考导航】,讨论、分析并归纳.
引导学生回忆准确得出答案.
引导学生分析讨论并归纳总结.
“缩口”,所以使用体温计测量人的体温时,可以从腋下拿出来读数。
答案:质量,串,可以,2
考点2:分析型填空
命题点:解答本类型题目的思路是:根据题目给出的已知条件,分析物理现象和过程,利用物理公式或规律,分析、推理得到答案。
问题1:分析型填空(根据实验现象、数据的分析,物理规律的分析,物理图形、函数图像的分析等);这类题以现象为提示或以实验数据为依据,、物理规律的理解水平和对物理现象的分析能力.
问题2:处理例2和变式练****2:
【例2】解析:最初轿车沉入水中时,车内是空气,没有水,车外水的压强大于车内压强,所以会产生一个向车内的压力差,当车内进水后,水面升高,车内水的压强逐渐增大,车外压强不变,车内外的压强差变小,就可以打开车门逃生了。
答案:大于车内变小
【变式练****2】解析:声音的产生是由于物体的振动,编钟发出的音乐声是由于编钟振动而产生的;听众能区分不同的乐器声,主要是因为它们发出声音的音色不同。答案:振动音色
考点3:计算型填空
命题点:实际是