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混合物计算练习题1、有两种碳酸盐组成的混合物11g,与足量盐酸充分反应生成CO24.4g,该混合物的可能组成是CDA...

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混合计算二年级201202每个6元每盒9元每瓶2元每个4元王阿姨买了以上两种商品,其中一种买一个,另外一种买3个。...

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×(125 × 34)0.75×+×0.75x-= 12x= X+X = 57X÷= × 3X +=×× 12×( - )×+× -×÷ × ÷+×( - )× (1...

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2、列竖式计算。(6分)(1)2. 58×3.5 (2)3.572÷0.47 (3)329÷223、解方程。(12分)(1)5x=450 (2)12(6-x)=42(...

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1、有两种碳酸盐组成的混合物11g,与足量盐酸充分反应生成CO24.4g,该混合物的可能组成是CD混合物计算习题15混...

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乘除混合计算(脱式计算)2 × 3 ÷ 2 24 ÷ 6 × 58 × 3 ÷ 6 7 × 7 ÷ 75 ÷ 5 × 8 7 × 8 ÷ 76 × 6 ÷...

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0.75×+×0.75x-= 12x= X+X = 57X÷= × 3X +=×× 12×( - )×+× -×÷ × ÷+×( - )× (1--)÷ 12÷(1+...

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2 × 3 ÷ 2 24 ÷ 6 × 5乘除混合计算(脱式计算题)乘除混合计算(脱式计算)2 × 3 ÷ 2 24 ÷ 6 × 58 × 3...

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2、列竖式计算。(6分)(1)2. 58×3.5 (2)3.572÷0.47 (3)329÷223、解方程。(12分)(1)5x=450 (2)12(6-x)=42(...

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1、有两种碳酸盐组成的混合物11g,与足量盐酸充分反应生成CO24.4g,该混合物的可能组成是CDA.NaHCO3和Na2CO3B...

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(1)2.58×3.5(2)3.572÷0.47(3)329÷223、解方程。(12分)(1)5x=450(2)12(6-x)=42(3)1.2×6+4x=12(4)8.5x-x=...

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混合物计算练习题1、有两种碳酸盐组成的混合物11g,与足量盐酸充分反应生成CO24.4g,该混合物的可能组成是CDA...

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(1)0.11×1.8+8.2×0.11(2)2.34×99+2.34(3)5.4÷2.7×0.8(4)132×101(5)6.25÷1.25÷0.8(6)2.5×16(7)6.33...

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混合计算杨春梅一起来学习1.复习旧知识回顾旧知识,过渡新知识!求一个数比另一个数多(少)多少,用减法计算.如...

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×(125×34)0.75×+×0.75x-=12x=X+X=57X÷=×3X+=××12×(-)×+×-×÷×÷+×(-)×(1--)÷12÷(1+-)×4÷...

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南康市逸夫小学教师课时计划学科数学班级四()教师周次第一周课时第1课时中心发言人廖永丰教学内容课本1-5页...

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混合计算(一)3.6÷0.4-1.2×5(455-12.5×4)÷8.112.75÷[14.6-(1.3+8.2)][13-(3.12+5.28)]×0.86.4÷0.8-1....

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混合计算教学内容：新人教版二下84页例2教学目标：借助解决问题的过程让学生感受先乘除后加减的道理。使学生...

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混合物计算练习题1、 有两种碳酸盐组成的混合物11g,与足量盐酸充分反应生成CO24.4g,该混合物的 可能组成是C...

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化学计算专题二(混合物计算)取一根镁条置于站竭内点燃，得到氧化镁和氮化镁混合物的总质量为o.470g冷却后加...

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分数混合运算计算题分数混合运算计算题1 / 81 / 8分数混合运算计算题51325121124764367417×（125 × 34）...

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51325121 4×（ 125 × 34）12476436 177311134538 72741620207875 939555757514881216681224639131433 11...

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化学计算专题二(混合物计算)取一根镁条置于坩埚内点燃,得到氧化镁和氮化镁混合物的总质量为0.470g冷却后加入...

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分数加减混合运算分数的加法和减法一、创设情境,引入新课同学们,你们喜欢旅游吗?今天,老师带同学们一起去国...

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“四则混合计算式题”教学设计教学内容:课本第11页例1 、例2教学目标:通过学习使学生进一步掌握四则混合计算...

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38.99.8克硫酸铜溶液和50克氢氧化钠溶液刚好完全反应,反应后溶液质量为140克,求:(1)参加反应的氢氧化钠的质...

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计算题(11)一、口算1、?1-0.08= ? ? ? 2、12.5×8= 3、??? 2.3×4=? ? 4、3.25×0= 5、?0.4×50=6、30×0.1...

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计算题专练第一关口算。-= = = =计算。12× × ÷ ÷三、解方程。x= 1.5 x=2.25 x ÷=5+=80

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专题:关于同一溶质不同浓度溶液混合的计算【教学目标】1、知识与技能(1)进一步巩固溶质质量分数、物质的量浓...

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有理数的混合运算1、 2、3、 4、5、(—)÷(—16)÷(—2) 6、–4 + 2 ×(-3) –6÷0.257、(—5)÷[1.85—(2...

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四则混合计算式题”教学设计一、教学内容:课本第11页例1 、例2二、教学目标:1、通过学习使学生进一步掌握四...

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2014年12月05日13204110272lj的高中化学组卷2014年12月05日13204110272lj的高中化学组卷一.选择题(共24小题...

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一、填空。1、计算46×(103-84)时,要先算()法,再算()法。2、求两个数的和,用()法计算;求两个数的积,用()法计...

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取一根镁条置于坩埚内点燃,得到氧化镁和氮化镁混合物的总质量为0.470g冷却后加入足量水,将反应产物加热蒸于...

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(+-)×12 23- × ÷ 分数的混合运算计算题分数的混合运算(+-)×12 23- × ÷ ÷7+× 5÷[( + )× ] ×23+ ×...

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125-25×6 (135+75)÷(14×5) 120-60÷5×51024÷16×3 (135+415)÷5+16 1200-20×18720-720÷15 (360-144)...

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(+-)×12 23- × ÷ 分数的混合运算计算题分数的混合运算(+-)×12 23- × ÷ ÷7+× 5÷[( + )× ] ×23+ ×...

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1139 课题:加减混合式题的计算教学内容:教科书第74~75页例14,和“想想做做”第1~6题。教学目标:1.联系现实情...

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1139 课题:加减混合式题的计算教学内容:教科书第74~75页例14,和“想想做做”第1~6题。教学目标:1.联系现实情...

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姓名×86 168× 1110÷[56×(-)]×(X+10)=×(5X-6) 64× ×+×1. ÷[-4.5×(20%+)] 2. 1-―――――3.1990×...

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姓名×86 168× 1110÷[56×(-)]×(X+10)=×(5X-6) 64× ×+×1. ÷[-4.5×(20%+)] 2. 1-―――――3.1990×...

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《除数是一位数的除法》的教学设计一、教学任务分析: “口算除法(除数是一位数,商是整十、整百、整千的数)”...

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有关混合物计算,是高考的一大热点,在选择题和计算题中,多次出现过。混合物计算方法多、难度大,是中学生在学...

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“四则混合计算式题”教学设计(一)教学内容:课本第11页例1、例2教学目标:通过学习使学生进一步掌握四则混合...

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“四则混合计算式题”教学设计教学目标:通过学习使学生进一步掌握四则混合计算式题的计算顺序,提高学生的计...

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“四则混合计算式题”教学设计(一)教学内容:课本第11页例1、例2教学目标:通过学习使学生进一步掌握四则混合...

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肅1139课题:加减混合式题的计算薃教学内容:教科书第74~75页例14,和“想想做做”第1~6题。Forpersonaluseonl...

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1.计算-2.5×(-4.8)×(0.09)÷(-0.27);(-3)×(-5)2;(-3)2-(-6);(-4×32)-(-4×3)2.(-8÷23)-(-8÷2)3.(-2)2...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse分数的混合运算(+-)×1223-×÷÷7+×5÷[(+)×]×23+×6...

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125-25×6 (135+75)÷(14×5) 120-60÷5×51024÷16×3 (135+415)÷5+16 1200-20×18720-720÷15 (360-144)...

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一、教学内容:课本第11页例1、例2二、教学目标:1、通过学习使学生进一步掌握四则混合计算式题的计算顺序,提...

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【教学目标】1、知识与技能(1)进一步巩固溶质质量分数、物质的量浓度的概念。(2)掌握有关同一溶质不同浓度的...

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【教学目标】1、知识与技能(1)进一步巩固溶质质量分数、物质的量浓度的概念。(2)掌握有关同一溶质不同浓度的...

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膀1139课题:加减混合式题的计算羀教学内容:教科书第74~75页例14,和“想想做做”第1~6题。膈教学目标:莄1.联...

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125-25×6 (135+75)÷(14×5) 120-60÷5×51024÷16×3 (135+415)÷5+16 1200-20×18720-720÷15 (360-144)...

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二次根式混合计算题1.2.3.4.5.已知:6.;7.;8.;9..10.;11.;12.;13..14.;15..16.已知:,求的值.17.18.化简:19.....

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蒀1139课题:加减混合式题的计算莇教学内容:教科书第74~75页例14,和“想想做做”第1~6题。肃教学目标:膂1.联...

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螃1139课题:加减混合式题的计算节教学内容:教科书第74~75页例14,和“想想做做”第1~6题。薀教学目标:膇1.联...

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分数四则混合运算练习题(一)一、准确计算:+×-×(÷)(-)×÷÷【×(+)】-+÷÷【(-)×】分数四则混合运算(二...

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计算300-(120+25×4)。算式里有括号,应该怎样算?浚乎梯仙逊屹萄拇废隐拔藤浴苔屑合吹辱态划教酪拔桔肿耿夺滚...

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