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《一个接一个》教学设计直接导入揭示课题师:这节课我们一起读一个很有趣的儿童诗,它的名字叫《一个接一个》...

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《一个接一个》教学设计设计说明本课是一首儿童诗。作者用儿童最自然的语言讲了一个小孩儿无奈又快乐的一天...

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课题3.一个接一个课时2课时备课人仇海源单位化马湾乡枣杭小学课前预习及教学准备课前预习1.初读课文,读通读...

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课题3.一个接一个课时2课时备课人仇海源单位化马湾乡枣杭小学课前预习及教学准备课前预习1.初读课文,读通读...

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部编小学语文一年级下册第二单元《一个接一个》【教学目标】1.巩固识字,有感情地朗读课文。2.通过语言训练,...

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《一个接一个》教学设计教学目标:1、认识13个生字,会写7个生字,认识“卩”旁,一个笔画“横折折撇”。2、正确...

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《一个接一个》教学设计知识目标:1、认识“接、觉”等13个生字,会写“过、各”等7个字。学会多音字:觉2、认...

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《一个接一个》教学设计一、 直接导入揭示课题师:这节课我们一起读一个很有趣的儿童诗,它的名字叫《一个接一...

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《一个接一个》教学设计教学目标:1、 认识13个生字,会写7个生字,认识“卩”旁,一个笔画“横折折撇”。2、 正...

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3??一个接一个教案设计课前准备1.(1)配乐课文朗读。(2)踩影子、跳房子游戏的相关视频。(3)教学辅助课件。(教...

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一个接一个教学设计艾斯卡尔课时目标:1,会认13个生字,会写7个生字。2,正确流利的朗读课文。3,初步感知课文内...

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教学目标:认识“接,再”等12个生字和单耳旁1个偏旁,读准多音字“觉”的字音。会写“各,这,过”三个字和横折...

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3??一个接一个教学设计本课是一首儿童诗。作者用儿童最自然的语言讲了一个小孩儿无奈又快乐的一天,表现了孩...

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《一个接一个》教学设计三江学校:李春艳执教年级一年级群文篇目《野牵牛》《动物好朋友》《从前有座山》《逃...

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《一个接一个》教学设计《一个接一个》教学设计课题一个接一个课型新授课设计说明一年级学生贪玩,想多睡会儿...

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《一个接一个》教学设计————————————————————————————————作者:—————...

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课题3.一个接一个课时2课时备课人仇海源单位化马湾乡枣杭小学课前预习及教学准备课前预习1.初读课文,读通读...

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..课题3.一个接一个课时2课时人仇海源位化湾杭小学前前1.初文,通,了解文大意。预习2.圈出文中的生字,不理解...

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一个接一个第二课时教学目标：1、正确、流利、有感情的朗读课文。2、理解课文内容，了解课题中的“一个接一...

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课题3．一个接一个课时2 课时备课人仇海源单位化马湾乡枣杭小学课前预习及教学准备课前预习1．初读课文，读...

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《一个接一个》教学设计课题一个接一个课型新授课设计说明一年级学生贪玩，想多睡会儿觉，不想上学，不想上...

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《一个接一个》教学设计崎岭中心小学 朱月芳教学目标：1、知识与能力：能借助拼音正确、流利、有感情地朗读...

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课题3．一个接一个课时2 课时备课人仇海源单位化马湾乡枣杭小学课前预习及教学准备课前预习1．初读课文，读...

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《一个接一个》教学设计本溪市溪湖区实验小学 李娜一、导入师：今天，李老师给大家带来了一首特别有趣的儿...

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《一个接一个》教学设计宋佳莉呼和浩特市赛罕区敕勒川绿地小学学科语文课题《一个接一个》第（2）课时教学目...

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“一个接一个”教学设计石桥小学一年级三班 马娟第一课时教学目标1．能认识“接、觉、再、做、各、种、样...

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课题3. 一个好个课时2课时备课人仇海源单位化马湾乡枣杭小学课前 预习 及教学 准备课前预习.初读课文，读通...

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3一个接一个【教学要求】1.认识“接、觉”等13个生字和单耳旁1个偏旁,会写“过、各”等7个字和横折折撇1个笔...

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永固学区集体备课专用教案主备人章顺才参加人员张希国王丽琴课题3.一个接一个年级一年级(下册)教学目标知识...

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【教学要求】1.认识“接、觉”等13个生字和单耳旁1个偏旁,会写“过、各”等7个字和横折折撇1个笔画。2.能流...

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3《一个接一个》教学设计新生小学刘振南教学目标:1、 正确、流利、有感情地朗读课文。2、 认识13个生字,能正...

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