《带刺的朋友》教学设计带刺的朋友获奖教学设计带刺的朋友 （第一课时） 妙析教材 本文记叙了一个秋天新月斜...

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《带刺的朋友》教学设计-带刺的朋友获奖教学设计《带刺的朋友》教学设计-带刺的朋友获奖教学设计1 / 81 / 8...

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最新资料欢迎阅读《带刺的朋友》教学设计 : 带刺的朋友获奖教学设计带刺的朋友 （第一课时） 妙析教材 本文...

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《带刺的朋友》教学设计(第二课时)【课时目标】1.正确、流利地朗读课文,在学习刺猬偷枣过程的基础上,用简洁...

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《带刺的朋友》第一课时教学设计教学目标:1.正确有感情地朗读课文。2.认识“枣、馋、缓”等十个生字,领会多...

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带刺的朋友教学设计篇一:带刺的朋友教学设计教案教学准备教学目标1、在阅读中自主识字。借助近义词理解词语...

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带刺的朋友教学要求:1.体会句子的不同表达方式。2.朗读课文,归纳课文中记叙的刺猬的两件事例。3.体会作者对...

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篇一:带刺的朋友教学设计教案教学准备教学目标1、在阅读中自主识字。借助近义词理解词语的意思。2、朗读课文...

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三年级上册语文教学设计-7.23带刺的朋友人教(部编版)《带刺的朋友》教学设计教材分析:这篇课文的作者通过记...

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《带刺的朋友》教学设计《带刺的朋友》教学设计课文内容分析：本文讲述了一只机灵可爱的小刺猬偷枣的故事,其...

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带刺的朋友教学设计篇一：带刺的朋友教学设计教案教学准备教学目标1、 在阅读中自主识字。借助近义词理解词...

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《带刺的朋友》第一课时教学设计教学目 ：正确有感情地朗 文。“ 、 、 ”等十个生字， 会多音字“扎”，...

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《带刺的朋友》第一课时教学设计教学目标:1。 正确有感情地朗读课文.2。 认识“枣、馋、缓”等十个生字，领...

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《带刺的朋友 》教学设计教学目标：1、体会句子的不同表达方式。2、朗读课文，归纳课文中记叙的刺猬的两件事...

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《带刺的朋友》教学设计授课人：崔莹【教材分析】本课为部编版小学三年级上册第七单元的最后一篇课文，是儿...

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《带刺的朋友》教学设计【教学目标】1、正确、流利、有感情地朗读课文，积累生动的语句。2、聚焦动词，感受...

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带刺的朋友 教学设计教学目标：1、运用“读、议、思”等多种学习方式体会“我”对刺猬的喜爱与钦佩，并能细...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.篇一：带刺的朋友 教学设计 教案教...

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《带刺的朋友》第二课时教学设计汪家桥学校林敏王维友夏绪列【教学目标】1、 正确、流利地朗读课文，在学习...

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带刺朋友教学设计带刺朋友教学设计带刺朋友教学设计《带刺的朋友》第一课时教学设计教学目标:1。 正确有感情...

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1第5课时 单元预习课——《带刺的朋友》一、教学目标1.正确读写课文中的生字词，将课文读正确、流利。2.了解...

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1第6课时 精读引领课——《带刺的朋友》+拓展文章《带刺的朋友（节选）》一、教学目标1.通过朗读，体会句子...

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《带刺的朋友》教学设计《带刺的朋友》教学设计1 / 13《带刺的朋友》教学设计课文内容分析：本文讲述了一只...

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带刺的朋友教学设计带刺的朋友教学设计11.认识本课“枣、馋”等11个生字，认识多音字“扎”，借助图像理解词...

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《带刺的朋友》的教学设计《带刺的朋友》的教学设计作为一名教职工,常常要写一份优秀的教学设计,教学设计是...

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23 、《带刺的朋友》教学设计中卫九小 马 慧教学目标;1.认识本课“枣、馋”等11个生字，会写“刺、枣”...

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23.《带刺的朋友》教学设计教学目标：1.认识本课“枣、馋”等11个生字，会写“刺、枣”等13个生字，认识多音...

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23.《带刺的朋友》教学设计教学目标：1.认识“枣、馋”等10个生字，读准多音字“扎”，会写“刺、枣”等13个...

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23.带刺的朋友 教学设计淮南市田家庵区安成中心小学 陈焕美教学目标：学会本课的生字、新词正确流利地朗读课...

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23、《带刺的朋友》教学设计峨眉山市黄湾乡中心小学校 熊梅教学设计：1、会认识本课“枣、馋”等10个生...

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23《带刺的朋友》教学设计湖南省永州市蓝山县第一完全小学 成珍芝教材分析：《带刺的朋友》这篇课文的作者...

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《23 带刺的朋友》教学设计海珠区万松园小学 李连娣【教材解读】《带刺的朋友》是统编版小学语文三年级上册...

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《23.带刺的朋友》教学设计上营屯小学 梁艳教材分析：本课是三年级上册第七单元中的第三课。本单元以“我与...

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《23?带刺的朋友》教学设计教学目标:1.会认10个生字，会写13个生字，掌握多音字“扎”。在阅读中自主识字。...

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《带刺的朋友》教学设计教学目标：1、自主学习本课生字，结合语境确定多音字的读音，根据情境、借助近义词理...

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《带刺的朋友》教学设计教学目标：抓住动作等关键词语，理解小刺猬的高明。感受语言的生动，积累部分动词、...

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《带刺的朋友》教学设计第二课时【课时目标】1.正确、流利地朗读课文，在学习刺猬偷枣过程的基础上，用简洁...

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《带刺的朋友》教学设计第二课时【课时目标】1.正确、流利地朗读课文，在学习刺猬偷枣过程的基础上，用简洁...

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《带刺的朋友》教学设计四川省眉山市东坡区松江镇 张坎中心小学 刘红梁教学设想：教学时，以观看“刺”...

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《带刺的朋友》教学设计泽国二小 韩莹一、文段导入1、体会红枣的诱人师：同学们，第一次见面，老师给大家带...

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《带刺的朋友》教学设计|设计者| 温妮青白江实验小学教学目标：通过朗读体会文中生动的语言。知道刺猬偷枣的...

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《带刺的朋友》教学设计部编版小学语文三年级上册第五单元第二十三课 执教人：罗南小学何旅平【教材分析...

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《带刺的朋友》教学设计教学目标：1.研读课文，能够用自己的话说出小刺猬是怎样偷枣的。2.跳读课文，从作者...

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《带刺的朋友》教学设计教学目标1. 复习生字词，借助近义词理解词语的意思。2. 能找出描写刺猬偷枣的内容，...

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《带刺的朋友》教学设计中南路小学 刘程教学目标能用形声字、换偏旁等不同的方法识记“枣、馋”等10个字，通...

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《带刺的朋友》教学设计统编教科书三年级上册A组29号《带刺的朋友》教学设计(第二课时)教学目标：1.正确、流...

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《带刺的朋友》教学设计北京市西城区育民小学 张朝晖一、教材分析《带刺的朋友》是部编版教材第五册第七单...

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《带刺的朋友》教学设计中卫九小 赵丹教学目标：1.认识本课“枣、馋”等11个生字，会写“刺、枣”等13个生...

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《带刺的朋友》教学设计（统编版小学语文教材三年级上册第七单元第23课）哈尔滨市欧洲新城经纬小学校 王新【...

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《带刺的朋友》教学设计教学目标：1.学习本课生字，会区分并书写“刺”“枣”两个生字。2.根据情境，运用多...

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《带刺的朋友》教学设计教学目标知识与技能：自主学习本课生字，结合语境确定多音字的读音，根据情境、借助...

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《带刺的朋友》教学设计中卫九小 李学霞【教学目标】1．在阅读中自主识字。借助近义词理解词语的意思...

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《带刺的朋友》教学设计汉源海天中心校 冉黎雯第二课时教学目标知识与能力:（1）朗读课文，用简洁的语言归纳...

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《带刺的朋友》教学设计杭州市余杭区崇贤第一小学 郭芳教学目标：1.正确认读“惊讶、猜测、监视”等12个词...

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《带刺的朋友》教学设计执教人：万隽艳教学目标：1.知识与技能：会认10个生字，掌握1个多音字，会写13个生字...

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《带刺的朋友》教学设计教学目标：1.研读课文，能够用自己的话说出小刺猬是怎样偷枣的。2.跳读课文，从作者...

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《带刺的朋友》教学设计【教材分析】本文讲述了一只机灵可爱的小刺猬偷枣的故事，其间穿插着作者的所思所想...

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《带刺的朋友》教学设计赵湾中心学校 孙莲芝教学目标：1、抓住重点词句指导学生朗读体会小刺猬的聪明，偷枣...

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《带刺的朋友》教学设计利川市汪营镇第二小学 韩芹教学目标：1、在阅读中自主识字。借助近义词理解词语的意...

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《带刺的朋友》教学设计桐城市实验小学 严芬平【教学目标】1.认识本课“枣、馋”等11个生字，会写“刺、...

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《带刺的朋友》教学设计知识与能力：1.认识“枣、馋、缓”等11个生字，学会“刺、枣、颗”等13个生字，理解...

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《带刺的朋友》教学设计教学目标：1. 在阅读中自主识字，借助近义词理解词语的意思。2. 朗读课文，用简洁的...

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《带刺的朋友》教学设计（第二课时）教学目标：1有感情朗读课文，能够用自己的话说出小刺猬是怎样偷枣的。2...

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《带刺的朋友》教学设计（第二课时）姓名：刘超学校：洛阳市涧西区芳华路小学《带刺的朋友》教学设计（第二...

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《带刺的朋友》教学设计课题： 23带刺的朋友备课：李彬教学时间：第2课时研究专题：三年级习作教学的有效性...

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《带刺的朋友》教学设计【教学过程】一、谈话导入，揭示新课。教师导言：同学们在多彩的童年生活中，肯定结...

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《带刺的朋友》教学设计【教学目标】联系上下文理解并积累“眼馋”“惊讶”“缓慢”“恍然大悟”等词语在具...

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《带刺的朋友》的教学设计【教材分析】本文讲述了一只机灵可爱的小刺猬偷枣的故事，其间穿插这作者的所思所...

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23 .《带刺的朋友》教学设计【教学目标】认识本课“枣、馋”等11个生字，会写“刺、枣”等13个生字，认识多...

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23 《带刺的朋友》教学设计潮州市潮安区庵埠镇郭陇小学教材分析这是一篇讲读课，文中记叙了一天晚上，“我”...

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23 带刺的朋友教学设计【教学目标】1.认识本课“枣、馋”等11个生字，会写“刺、枣”等13个生字，认识多音字...

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23.带刺的朋友教学设计教学目标：1.流利，通顺，有感情地朗读课文。2.朗读课文，掌握生字生词，能归纳课文主...

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《23 带刺的朋友》教学设计教学目标1正确、流利地朗读课文。正确书写5个生字，认识7个生字。2 找出描写小刺...

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《23. 带刺的朋友》教学设计中卫市第九小学 孙艳教学目标1．认识“枣、馋、缓”等11个生字，学会写生字...

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《带刺的朋友》教学设计教学目标：1．自主学习本课新词“诡秘”“朦胧”，结合语境读准多音字“散”“兴”“...

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《带刺的朋友》教学设计【教学目标】1.认识本课“枣、馋”等11个生字，会写“刺、枣”等13个生字，认识多音...

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