《博大精深的中华文化》教学设计三明九中政治组虞芳一、教学内容分析第三单元《中华文化与民族精神》主要表...

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1 《博大精深的中华文化》教学设计三明九中政治组虞芳一、教学内容分析第三单元《中华文化与民族精神》主要...

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《博大精深的中华文化》教学设计南星中学郭静瑜教材分析本部分内容主要通过分析中华文化博大精深的基本特征...

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“博大精深的中华文化”教学设计-政治论文“博大精深的中华文化”教学设计李顺梅(中国人民大学附属中学)一、...

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“博大精深的中华文化”教学设计李顺梅(中国人民大学附属中学)一、设计理念贯穿以学生为本的理念。对于学生...

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《博大精深的中华文化》教学设计授课老师:西丰高中倪艳君教材分析本课是人教版高中思想政治必修Ⅲ文化生活第...

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《博大精深的中华文化》教学设计一、?教材分析本课是人教版高中思想政治必修Ⅲ文化生活第三单元第六课第二框...

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《博大精深的中华文化》教学设计一、教材分析本是人教版高中思想政治必修Ⅲ文化生活第三单元第六第二框题。...

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《博大精深的中华文化》教学设计!《博大精深的中华文化》教学设计一、教材分析本课是人教版高中思想政治必修...

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《博大精深的中华文化》教学设计《博大精深的中华文化》教学设计一、教材分析本课是人教版高中思想政治必修...

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《博大精深的中华文化》教学设计三明九中政治组虞芳一、教学内容分析第三单元《中华文化与民族精神》主要表...

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教材分析本课是人教版高中思想政治必修Ⅲ文化生活第三单元第六课第二框题。本框题分为三个目。主要内容简介...

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教材分析本课是人教版高中思想政治必修Ⅲ文化生活第三单元第六课第二框题。本框题分为三个目。主要内容简介...

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《博大精深的中华文化》教学设计一、教材分析本课是人教版高中思想政治必修Ⅲ文化生活第三单元第六课第二框...

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博大精深的中华文化教学设计博大精深的中华文化一、【课程标准】:3.10辨析中华文化的区域特征,说明中华文化...

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教材分析本课是人教版高中思想政治必修Ⅲ文化生活第三单元第六课第二框题。本框题分为三个目。主要内容简介...

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《博大精深的中华文化》教学设计一、教材分析本课是人教版高中思想政治必修Ⅲ文化生活第三单元第六课第二框...

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《博大精深的中华文化》教学设计七、教学过程【教学过程】教学环节教师活动学生活动教学意图新课导入(案例导...

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《博大精深的中华文化》教学设计授课老师:西丰高中倪艳君教材分析本课是人教版高中思想政治必修Ⅲ文化生活第...

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《博大精深的中华文化》教学设计江西省吉安县立中学蒋丽华一、教学目标(1)知识与技能使学生能理解中华文化的...

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《博大精深的中华文化》教学设计一、教材分析本课是人教版高中思想政治必修Ⅲ文化生活第三单元第六课第二框...

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本任务教学设计由教学目标、任务分析、教学过程、目标检测几个部分组成。围绕本课时(框题)设的三个目:一是“...

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课题第六课我们的中华文化第二框博大精深的中华文化20XX年3月22日周艳丽教学目标情感、态度、价值观目标:学...

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二师附中2010学年文化生活第三单元第六课第二框《博大精深的中华文化》教学设计年级:高二学科组:政治主备教...

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“博大精深的中华文化”教学设计-政治论文“博大精深的中华文化”教学设计 李顺梅(中国人民大学附属中学)一...

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李顺梅(中国人民大学附属中学)一、设计理念贯穿以学生为本的理念。对于学生来说,对中华文化是有所了解的,一...

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二师附中2010学年文化生活第三单元第六课第二框《博大精深的中华文化》教学设计年级:高二学科组:政治主备教...

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课堂教学设计表课题博大精深的中华文化课型信息技术与学科整合课时间教材分析本课是人教版高中思想政治必修...

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博大精深的中华文化教学设计《博大精深的中华文化》教学设计教材分析本课是人教版高中思想政治必修Ⅲ文化生...

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一、教材概述:本课题是北师大版九年级全一册第三单元第九课《振兴民族文化》的第1站。一个国家或民族要证明...

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《博大精深的传统文化》教学设计一、教材概述:本课题是北师大版九年级全一册第三单元第九课《振兴民族文化》...

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博大精深的中华文化教学设计一、【课程标准】:3.10辨析中华文化的区域特征,说明中华文化是中国各族人民共同...

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课 第六课 我们的中华文化2011 年 3 月 22 日 周艳丽题 ...

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《文化生活》第六课第一框《博大精深的中华文化》教学设计北大附中成都实验学校钟波授课时间 2014 年9月19日...

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1 《博大精深的中华文化》教学设计三明九中政治组虞芳一、教学内容分析第三单元《中华文化与民族精神》主要...

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6.2 博大精深的中华文化【本框教材分析】一、三维目标1. 知识与能力(1)知识目标◆识记文学艺术、科学技术对...

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《文化生活》第六课第一框《博大精深的中华文化》教学设计北大附中成都实验学校钟波授课时间2014年9月19日教...

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《博大精深的中华文化》教学设计三明九中政治组虞芳一、教学内容分析第三单元《中华文化与民族精神》主要表...

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《文化生活》第六课第一框《博大精深的中华文化》教学设计北大附中成都实验学校钟波授课时间2014年9月19日教...

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《文化生活》第六课第一框《博大精深的中华文化》教学设计北大附中成都实验学校钟波授课时间2014年9月19日教...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《思想政治》3授课时间2009年月日教材版本必修3课题:博...

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第六课我们的中华文化第二框《博大精深的中华文化》宜昌外国语学校颜晓琴一、教材分析《博大精深的中华文化...

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“博大精深的中华文化”教学设计-政治论文“博大精深的中华文化”教学设计 李顺梅(中国人民大学附属中学)一...

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《中华文化博大精深》微课教学设计江西崇仁相山中学陈学燕您好!本微课重点是播放视频引导学生品出中华文化的...

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皂敦翻腕丙净腹指誓宴岂田凭抉暖吧艇逃此出镰谣羞玲麓拳休唉尘绑误紧教学_博大精深的中华文化教学_博大精深...

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束跌爱爵荒擅奉慕恒茅铲庆渠狙礁狭办忘蹄驶衰噎怪寨亏蜒畏绣娇舰像钮教学_博大精深的中华文化教学_博大精深...

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《博大精深的中华文化》教学设计三、学法和教法分析①学法:讨论探究法(学生在学习过程中的全身性的参与,在“...

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《博大精深的中华文化》教学设计教学目标【课程内容表现标准】3.9辨析中华文化的区域特征,说明中华文化是中...

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博大精深的中华文化1、中国文学艺术独树一帜B、特点：辉煌而悠久的历史丰富而绚丽的内涵鲜明而独特的风格A、...

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第六课 我们的中华文化博大精深的中华文化1中华文化形式多样丰富多样，内容博大精深，既包括教育、历史、...

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博大精深的中华文化教学设计(公开课)LT3《博大精深的中华文化》教学设计教学目标【课程内容表现标准】3.9 辨...

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博大精深的中华文化对联可谓是中华文化一绝。也是一种独特的文学形式，其短小精悍。从形式上包含着诗词曲赋...

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博大精深的中华文化教学设计(公开课)《博大精深的中华文化》教学设计一、教学目标【课程内容表现标准】3.9 ...

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1博大精深的中华文化教案一、(学案)学习指导(一)(学案)知识网络(二)(学案)课程标准要求通过了解我国文学艺术...

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问题:你能从影片《英雄》中找到哪些中华文化元素?博大精深的中华文化二、博大精深的中华文化1、独树一帜,独...

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博大精深的中华文化妈祖文化影响广大华人、华侨的实践活动和认识活动。(4分)丰富其精神生活,满足其精神需要...

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知识抢答1、列举三则远古神话2、原《诗》或《诗三百》是哪一本书3、屈原主要作品列举两篇,并说出其中最著名...

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博大精深的中华文化1.从中华文化古代辉煌的发展历程来看,中华文化的基本特征是什么?2.它的历史见证是什么?温...

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博大精深的传统文化知识:了解中华文化博大精深、源远流长的特点;知道中华文化的基本内容;懂得民族文化的力量...

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第六课我们的中华文化第二课时博大精深的中华文化中华文化形式多样丰富多样,内容博大精深,思想、教育、宗教...

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博大精深的中华文化世界三大园林体系,主要是指东方式园林,欧洲式园林和阿拉伯园林。在世界三大园林体系里面...

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二.博大精深的中华文化二、博大精深的中华文化1、独树一帜,独领风骚独树一帜,独领风骚主要表现在文学艺术、...

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《博大精深的中华文化》教学设计一、教材分析本课是人教版高中思想政治必修Ⅲ文化生活第三单元第六课第二框...

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博大精深的中华文化中华文化形式多样丰富多样,内容博大精深,思想、教育、宗教、典章制度、文化艺术、天文地...

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博大精深的中华文化博大精深的中华文化独具特色的语言文字;浩如烟海的文化典籍;嘉惠世界的科技工艺;精彩纷呈...

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《文化生活》第六课教案集体备课部分个人补充部分课题第六课我们的中华文化二、博大精深的中华文化中心发言...

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博大精深的中华文化17世纪西方的“中国潮”启蒙时代西方是社会文化生活中普遍出现一种泛中国崇拜的思潮,人称...

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二.博大精深的中华文化苏州庭园“中国人设计园林的艺术确实是无与伦比的,欧洲人只能象对太阳一样尽量吸收它...

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博大精深的中华文化二.博大精深的中华文化中国玉器艺术中国书法艺术中国古代文学中国青铜艺术中国瓷器艺术中...

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温馨提示▲快速浏览巩固!课前预热(3分钟)1:中华文化的“源远流长”有哪些历史见证?2:汉字的地位、作用?3:我...

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韩国文化没有人强制,没有人约束,韩国人都以买国货为荣,在韩国,尽管欧美产品比比皆是,但价格最高的是本地产品...

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6.2博大精深的中华文化晴天1、独树一帜独领风骚中华文化的丰富内容中华文化的内容极为丰富,既包括教育、历史...

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第六课我们的中华文化第二框博大精深的中华文化(1)文学艺术的作用(2)中华文化中的文学艺术特点历史悠久内涵...

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猜一猜在外国人心中,她是茶叶,她是瓷器,她是丝绸,她是泰山,她是长城,她是北京太和殿,她是西安兵马俑,她是传...

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第六课我们的中华文化博大精深的中华文化瓷器艺术独领风骚故宫珍藏-珐琅器皿一、独树一帜,独领风骚(独特性)...

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复习提问:中华文化的基本特征之一:一、源远流长的中华文化1中华文化独具特色的辉煌历程:中华文明是延续至今...

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