对韵歌 教学设计教学分析：《对韵歌》是以对对子的小韵文出现的，读来琅琅上.口。教学中，要给学生充分时间...

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对韵歌教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]总结：师：我们今天的收获就很大，不仅学会了拼读音节，还在拼...

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《对韵歌》教学设计城关镇西华小学 温晓燕教学目标：1、通过学生的拼读，体会到韵文的韵律。2、通过拼音与文...

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1 / 2第9课时 识字主题课——《对韵歌》+图书《声律启蒙（节选）》《笠翁对韵（节选）》一、教学目标：1.通...

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WORD格式专业资料整理《对韵歌》教学设计第一课时课型：新授 时间： 月 日 主备人：张亚棉教学目标：1. 通过...

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教学目标1、 让学生在反复的朗读中，进行渗透性识字。2、 通过拓展语言环境进行归类识字，在其中体会到学习...

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对韵歌教学设计对韵歌教学设计1 / 61 / 6对韵歌教学设计一年级上册《对韵歌》教学设计魏蕾教学目标：1. 认识...

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课题;北师大版一年级语文上册第九单元《对韵歌》教案主备单位:三门峡市第四小学主备教师:李小红电子教案:教...

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课题; 北师大版一年级语文上册第九单元《对韵歌》教案主备单位: 三门峡市第四小学主备教师: 李小红电子教案...

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课题; 北师大版一年级语文上册第九单元《对韵歌》教案主备单位: 三门峡市第四小学主备教师: 李小红电子教案...

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《对韵歌》教学设计教学目标:学会云、虫、山三个生字,认识撇折、提、竖折3种笔画。正确地读儿歌,结合插图了...

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对韵歌教学目标:1.学会3个生字,认识3种笔画。2.注重激发学生兴趣,提高学生识字能力。3.正确地读儿歌,结合插...

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《笠翁对韵·一东》教学设计教学目标?:1、给孩子们扎下中国传统文化之根,使孩子们能够植根传统,把国学教育发...

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《对韵歌》教学设计第一课时课型:新授时间: 月日主备人:张亚棉教学目标:1.?通过听读、看图想象等方法,认识“...

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教学目标?:1、给孩子们扎下中国传统文化之根,使孩子们能够植根传统,把国学教育发扬光大,使孩子学习经典化、...

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设计说明《语文课程标准》在“识字教学的建议”中明确指出:识字教学要注意儿童的特点,将学生熟识的语言因素...

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一年级上册《对韵歌》教学设计魏蕾教学目标:1.认识“对、云、雨、风、花、鸟、虫”等7个生字。2.会写生字“...

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魏蕾教学目标:1.认识“对、云、雨、风、花、鸟、虫”等7个生字。2.会写生字“山”和基本笔画竖折。3.正确、...

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魏蕾教学目标:1.认识“对、云、雨、风、花、鸟、虫”等7个生字。2.会写生字“山”和基本笔画竖折。3.正确、...

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《笠翁对韵·一东》教学设计教学目标?:1、给孩子们扎下中国传统文化之根,使孩子们能够植根传统,把国学教育发...

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魏蕾教学目标:1.认识“对、云、雨、风、花、鸟、虫”等7个生字。2.会写生字“山”和基本笔画竖折。3.正确、...

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《对韵歌》教学设计教科书分析:一、这篇课文是一篇韵文。它音韵和谐,朗朗上口,能让学生在读文识字中感受到汉...

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《笠翁对韵·一东》教学设计教学目标?:1、给孩子们扎下中国传统文化之根,使孩子们能够植根传统,把国学教育发...

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设计说明《语文课程标准》在“识字教学的建议”中明确指出:识字教学要注意儿童的特点,将学生熟识的语言因素...

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魏蕾教学目标:1.认识“对、云、雨、风、花、鸟、虫”等7个生字。2.会写生字“山”和基本笔画竖折。3.正确、...

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《笠翁对韵·一东》教学设计教学目标?:1、给孩子们扎下中国传统文化之根,使孩子们能够植根传统,把国学教育发...

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《对韵歌》教学设计第一课时课型:新授时间:月日主备人:张亚棉教学目标:?1.?通过听读、看图想象等方法,认识“...

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《对韵歌》教学设计第一课时课型:新授时间:月日主备人:张亚棉教学目标:?1.?通过听读、看图想象等方法,认识“...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse《对韵歌》教学设计设计说明《语文课程标准》在“识字教学...

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《对韵歌》教学设计第一课时课型:新授时间:月日主备人:张亚棉教学目标:?1.?通过听读、看图想象等方法,认识“...

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教学分析:《对韵歌》是以对对子的小韵文出现的,读来琅琅上.口。教学中,要给学生充分时间自己练习拼读音节,在...

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教学目标: 1、通过学生的拼读,体会到韵文的韵律。 2、通过拼音与文字对照学习,进一步巩固汉语拼音。 3、认读...

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对韵歌教学设计故事导入,激发兴趣:小朋友们,今天老师要和大家分享一个小故事。古代有一个叫陈文杰的人,他非...

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对韵歌教学设计一年级上册《对韵歌》教学设计魏蕾教学目标:1.认识“对、云、雨、风、花、鸟、虫”等7个生字...

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教学目标:1、学会本课的生字,熟读本课应认的字5个。正确、流利地朗读课文,背诵课文。2、学法和习惯:继续学习...

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《对韵歌》第一课时教学目标:1.通过听读、看图联想、字理识字等方法,认识“对、云、雨、风、花、鸟、虫”7个...

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《对韵歌》教学设计教学目标:一、会认“对、云、与、风、花、鸟、虫”等生字。二、会写“云”字,认识新笔画...

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对韵歌教学设计《笠翁对韵·一东》教学设计教学目标?:1、给孩子们扎下中国传统文化之根,使孩子们能够植根传...

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《对韵歌》教学设计第一课时课型:新授时间:月日主备人:张亚棉教学目标:通过听读、看图想象等方法,认识“对、...

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《对韵歌》教学设计教学目标1.学会3个生字,认识2种笔画。2.注重激发学生兴趣,提高学生识字能力。3.正确地读...

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《对韵歌》第一课时教学目标:1.通过听读、看图联想、字理识字等方法,认识“对、云、雨、风、花、鸟、虫”7个...

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《对韵歌》教学设计设计说明《语文课程标准》在“识字教学的建议”中明确指出:识字教学要注意儿童的特点,将...

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《对韵歌》教学设计教科书分析:一、这篇课文是一篇韵文。它音韵和谐,朗朗上口,能让学生在读文识字中感受到汉...

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《对韵歌》教学设计教材分析:本课是以自然景物为题材的对韵歌,共三句。第一句是以自然现象“云、雨、雪、风...

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部编本义务教育教科书语文一年级上册识字第5课对韵歌(第1课时) 杭州经济技术开发区文清小学黄静宜一、教材分...

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《对韵歌》教学设计教学目标:1、复习字母bpmfdtnlɑoeiu.2、复习拼读拼音。3、阅读《对韵歌》,读通课文,会认...

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《对韵歌》教学设计复习导入师:孩子们,这段时间咱们跟拼音王国的许多字母宝宝交上了朋友,隔了一天,你还记得...

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《对韵歌》教学设计教科书分析:一、这篇课文是一篇韵文。它音韵和谐,朗朗上口,能让学生在读文识字中感受到汉...

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.《对韵歌》教学设计第一课时课型:新授时间:月日主备人:张亚棉教学目标:1. 通过听读、看图想象等方法,认识“...

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《对韵歌》教学设计教学目标：1、学会本课的生字，熟读本课应认的字 5 个。正确、流利地朗读课文，背诵课文...

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一年级上册《对韵歌》教学设计魏蕾教学目标：1.认识“对、云、雨、风、花、鸟、虫”等 7 个生字。2.会写生字...

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设计理念: 见《天地人》教学设计。教科书分析：一、 这篇课文是一篇韵文。它音韵和谐，朗朗上口，能让学生在...

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《对韵歌》教学设计教材分析本文是以对对子的形式呈现，内容都与大自然息息相关.对子情境 优美，语言精练，...

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《对韵歌》教学设计教材来源：义务教育课程标准实验教科书，人民教育出版社 2016年版。教学内容来源：小学一...

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《 对韵歌》 教学设计《 对韵歌》 教学设计1一、本单元教材分析本单元是第一个识字单元，编排了《天地人》《...

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Evaluation Warning: The document was created with Spire.Doc for .NET.《对韵歌》教学设计教学目标:1. ...

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《对韵歌》教学设计课程名称生活语文课题对韵歌课时第一课时授课班级学生数10 授课教师授课日期2020. 11课时...

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精品教学教案5、对韵歌教学目标： 1、会认“对、云”等 8 个生字，会写“虫、云、山” 3 个生字，认识种基本...

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课 题对韵歌学习目标1、能正确流利地朗读课文。2、在实践学习中学习感悟，加强拼音识字的能力。3、指导学生...

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对韵歌——教学设计对韵歌——教学设计1 / 2对韵歌——教学设计《对韵歌》教学设计教学目标：1.学会 3 个生...

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对韵歌教学设计LT一年级上册《对韵歌》教学设计魏蕾教学目标：1.认识“对、云、雨、风、花、鸟、虫”等7个生...

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