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认识线段教学设计 [认识线段]教学设计《认识线段》教学设计曹甸镇中心小学 顾车云教学内容：苏教版二年级上...

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课时四认识线段教学目标：1、 使学生经历操作活动和观察线段的过程，会体验线段的两个特 征：直的和可度量的...

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《认识线段》教学设计教学内容：苏教版二年级数学（上）教材第59-60页例1、“想想做做”第1-5题。教学目标：...

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1《线段》教学设计永州市特殊教育学校 肖三红教材与学情分析教材分析：本课教学内容是全日制聋校实验教材第...

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第四课时教学内容 认识线段教学目标1、初步认识线段，会用刻度尺量和画线段的长度（限整厘米）。2、培养...

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《认识线段》教学设计教学内容义务教育课程标准实验教科书小学数学二年级上册48―49页的内容。教学目标1.通...

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如东县小学数学“真学课堂”教学预案年级二上单元五课题认识线段主备人陈霖修改执行人教学目标 1、使学生通...

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认识线段教学内容: 教材第 5页—第6页。(例 6、例 7) 教学目标: 1.创设情境,让学生自己观察、感知线段,体验...

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. net 教师助手学生帮手家长朋友 . net . net 教师助手学生帮手家长朋友 . net 认识线段教学内容:教材第 4...

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《认识线段》教学设计设计理念:1、尊重学生起点,组织开展教学。新课标指出:数学教学活动必须建立在学生的认...

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《认识线段》教学设计江苏省扬州市甘泉小学徐长凤教学内容:苏教版小学数学二年级上册第48-49页认识线段。教...

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《认识线段》教学设计教学内容:教科书二年级上册第46-47。教学目标:1、通过操作、观察,初步认识线段,知道线...

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认识线段教学目标1、使学生经历操作活动和观察线段的过程,会用自己的语言描述线段的特征,会数线段的条数并会...

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认识线段教学内容:认识线段。教学目标:1、让学生自己观察、感知线段,体验线段的两个特征:直的和可度量。2、...

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一、创设情境,导入新课猜谜游戏在上课前我给大家准备了一道谜语,请大家先读一读,再猜一猜。(多媒体出示谜语...

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认识线段教学设计一、创设情境,导入新课猜谜游戏在上课前我给大家准备了一道谜语,请大家先读一读,再猜一猜。...

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认识线段教学设计二年级甲班黄桂颖(第十周)11月2日教学内容:苏教版第五册48-49页及练习教学目标: 1.让学生观...

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《认识线段》教学设计曹甸镇中心小学顾车云教学内容:苏教版二年级上册59——60页教学目标:1、使学生经历操作...

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认识线段教学设计二年级甲班黄桂颖(第十周)11月2日教学内容:苏教版第五册48-49页及练习教学目标: 1.让学生观...

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认识线段教学设计教学目标: 1.让学生观察、感知线段,体验线段的特征:直的和可度量,初步认识线段,会判断线段...

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教学内容:教科书第59页例题和60页“想想做做”。教学三维目标:1、引导学生经历认识线段的活动过程,会描述线...

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一、创设情境,导入新课猜谜游戏在上课前我给大家准备了一道谜语,请大家先读一读,再猜一猜。(多媒体出示谜语...

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认识线段?教学设计【教学内容】苏教版小学数学二年级上册第48~49页内容。【教材简读】线段是几何初步知识中...

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教学内容:苏教版二年级数学(上)教材第59-60页例1、“想想做做”第1-5题。教学目标:1.让学生经历认识线段的活...

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认识线段教学设计【教学内容】苏教版小学数学二年级上册第48~49页内容。【目标预设】1.使学生通过实际的观察...

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Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse课时四认识线段教学目标:1、使学生经历操作活动和观察线段...

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教材来源:教科书/人民教育出版社人教版2013版内容来源:小学二年级《数学(上册)》第一单元主题:认识线段课时...

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教学目标.1、认识线段,知道线段的特点。2、会用刻度尺量、画线段,并能分辨线段。学情分析:线段是几何初步知...

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课时四认识线段教学目标:1、使学生经历操作活动和观察线段的过程,会体验线段的两个特征:直的和可度量的,并能...

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教学内容:认识线段。教学目标:1、让学生自己观察、感知线段,体验线段的两个特征:直的和可度量。2、通过实践...

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《认识线段》教学设计与评析教学内容:苏教版小学数学第三册第46~47页。教学目标:1、使学生经历操作活动和观...

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课时四认识线段教学目标:1、使学生经历操作活动和观察线段的过程,会体验线段的两个特征:直的和可度量的,并能...

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教学内容:苏教版二年级数学(上)教材第59-60页例1、“想想做做”第1-5题。教学目标:1.让学生经历认识线段的活...

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认识线段黄锡金教学内容:苏教版小学数学二年级上册第48~49页内容。教学目标分析:1、知识与技能(1)学生初步认...

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认识线段教学设计二年级甲班黄桂颖 1月2日教学内容:苏教版第五册48-49页及练习教学目标: .让学生观察、感知...

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认识线段北关小学李可心教学内容:苏教版二年级上册59--60页教学目标:1、使学生经历操作活动和观察线段的过程...

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认识线段教学设计二年级甲班黄桂颖(第十周)11月2日教学内容:苏教版第五册48-49页及练习教学目标: 1.让学生观...

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《认识线段》教学设计苏教版数学二年级上册《认识线段》教案??????????实验小学?????张露教学内容:苏教版二...

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--------------------------校验:_____________-----------------------日期:_____________《认识线段》教学...

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《认识线段、射线和直线》教学设计教学目标:知识与能力:1、借助生活情境,使学生认识线段、直线和射线,知道他...

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教学内容:认识线段(教材第5、第6页)教学目标1.让学生自己观察、感知线段,体验线段的两个特征:直的和可度量。...

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“认识线段”教学设计教材简析:本课时内容认识线段(课本第59--60页),是教学长度单位厘米和米的基础。线段是...

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认识线段教学设计【教学内容】苏教版小学数学二年级上册第48,49页内容。【目标预设】1(使学生通过实际的观察...

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认识线段教学设计交往互动式教学设计教时1认识线段课题日期9月18日教学目标:教学重点:认识线段的特征。1、引...

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认识线段教学内容:苏教版第三册P48-49教学目标:1、使学生通过实际的观察和操作,初步认识线段,知道线段是直的...

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教学设计(教案)基本信息学科数学年级三年级教学形式教师周艾慈单位合肥师范附小三小课题名称认识线段学情分...

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认识线段教学内容苏教版小学数学二年级上册第59-60页教材分析本节课主要教学的是线段的认识,为接下来学生学...

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教学内容:认识厘米教学目标:1.学生通过测量物体等具体操作活动体会统一长度单位的必要性,知道长度单位的作用...

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《认识线段》教学设计?合肥市星火小学赵俊梅【教学内容】教科书二年级(上册)48页例题和49页想想做做。【教学...

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《认识线段》教学设计教学内容:人教版二年级数学上册第一单元“认识线段”教学目标:1、经历操作活动和观察线...

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苏教版数学二年级上册《认识线段》教案??????????实验小学?????张露教学内容:苏教版二年级上册第59-60页教学...

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青小张潇悦[教学内容]苏教版小学数学第三册第59—60页了,[教材简析]认识线段这部分内容主要教学线段的认识以...

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认识线段教学内容:教科书第5页例4、练习一第7、8、9、10题教学目标:一、知识与能力知道什么是线段,知道线段...

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《认识线段》教学设计教学内容:课本5页及练习一第7、10题。教学目标:1、让学生自己观察、感知线段,体验线段...

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教学内容:认识线段。教学目标:1、让学生自己观察、感知线段,体验线段的两个特征:直的和可度量。2、通过实践...

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一、创设情境,导入新课猜谜游戏在上课前我给大家准备了一道谜语,请大家先读一读,再猜一猜。(多媒体出示谜语...

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