《元日》教学设计 古诗《元日》教学设计教学内容　　苏教版四年级上册第25课《古诗两首》之《元日》。　　教...

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教学课题:苏教版四年级上册第25课《古诗两首》第二教时教学设计教案背景:镇江市润州区语文名师工作室子课题...

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《元日》教学设计教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗。2.认识生字“爆”、“屠”“符”,指导书...

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教学课题:苏教版四年级上册第 25 课《古诗两首》第二教时教学设计教案背景:镇江市润州区语文名师工作室子课...

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教学课题:苏教版四年级上册第 25 课《古诗两首》第二教时教学设计教案背景:镇江市润州区语文名师工作室子课...

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《元日》教学设计涧东小学王妮教学目标 1 学习本课的生字新词。 2 有感情地诵读古诗,背诵古诗。 3 理解诗句...

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北师大版语文学科第五册《元日》教学设计[ 教材分析] 本文作者是宋代诗人王安石。字介甫, 号半山。北宋杰出...

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教学课题:苏教版四年级上册第 25 课《古诗两首》第二教时教学设计教案背景:镇江市润州区语文名师工作室子课...

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《元日》教学设计教学目标:1.知识与技能:学习本课的生字新词。2.过程与方法:有感情地朗读课文,背诵、默写课...

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《元日》教学设计建新路小学王自伏1.教学设计学科名称北师大版三年级上册《元日》2.所在班级情况,学生特点分...

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《元日》教学设计城南完小蒋伟伟教学要求:1.认识,会写本课的生字。2.有感情地朗读课文,背诵并默写课文。3.理...

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与预习有效接轨,回归学生本真学习,聚焦学生核心素养《元日》教学设计流村小学张晶晶教学目标:1、能正确、流...

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《元日》教学设计涧东小学王妮教学目标1学习本课的生字新词。2有感情地诵读古诗,背诵古诗。3理解诗句...

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《元日》教学设计教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。2、认识生字23个。3、完成“语文天地”...

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《元日》教学设计一、学科领域二、适用年级:适合于小学二年级学生三、教学内容概述《元日》是宋代政治家、改...

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《元日》教学设计之一作者:蓝色雨教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。2、认识生字23个。3、完...

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《元日》教学设计五条路小学闫贞2014年12月《元日》教学设计教材分析:《元日》是王安石在神宗初年刚任宰相不...

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《元日》教学设计教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读古诗,并背诵。2、学习古诗中的生字词,了解诗句的意思...

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《元日》教学设计教学目标1、学习本课的生字新词。2、有感情地诵读古诗,背诵古诗。3、理解诗句内容,感受诗句...

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《元日》教学设计教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读古诗,并背诵。2、学习古诗中的生字词,了解诗句的意思...

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《元日》教学设计广昌实验小学陈芳一、教学目标:1、读准“爆、屠、曈、符”的字音,认清字形,正确、流畅、有...

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《元日》教学设计《元日》教学设计之一作者:蓝色雨教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。 2、...

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苏教版四年级上册第25课《古诗两首》第二课时教学设计教材分析:《元日》这首诗是王安石在神宗初年刚任宰相不...

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一、谈春节激趣入课题: 1.出示一组春联和过年的画面 2.学生们,还记得去年的春节吗? 3.回忆春节的情景,除夕,...

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教学目标1、学习本课的生字新词。2、有感情地诵读古诗,背诵古诗。3、理解诗句内容,感受诗句中渲染的“欢天喜...

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莃《元日》教学设计蚀聿教学目标肆1、学习本课的生字新词。袁2、有感情地诵读古诗,背诵古诗。葿3、理解诗句...

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螆《元日》教学设计薁教学目标:腿1、正确、流利、有感情地朗读古诗,并背诵。羈2、学习古诗中的生字词,了解诗...

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教学目标1.知识与技能:学习本课的生字新词。2.过程与方法:有感情地朗读课文,背诵、默写课文;查字典,初步了解...

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《元日》教学设计杨秋利一、教学目标(一)知识与能力目标:认识并会写诗中的生字新词。有感情地朗读、背诵、默...

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教案背景:镇江市润州区语文名师工作室子课题《古诗类课文有效教学基本式》的研讨活动在我校举行,我作为研究...

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衿《元日》教学设计芄肂教学目标螀1、学习本课的生字新词。蚆2、有感情地诵读古诗,背诵古诗。蚇3、理解诗句...

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《元日》教学设计[教材分析]本文作者是宋代诗人王安石,字介甫,号半山。北宋杰出的政治家、文学家。“元”的...

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与预习有效接轨,回归学生本真学习,聚焦学生核心素养《元日》教学设计流村小学 张晶晶教学目标:1、能正确、流...

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EvaluationWarning:ThedocumentwascreatedwithSpire..《元日》教学设计杨秋利一、教学目标(一)知识与能力目...

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《元日》教学设计教学目标1、通过引导学生自主学习古诗,提出疑问,了解写作背景,理解诗句的意思。2、理解诗人...

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《元日》教学设计成都市成华小学校张怡教材说明:这首诗是一首千古名篇,有着非常复杂的背景和极其深厚的情感...

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一、畅谈春节,导入新课 1、课件出示一组春联和过年喜庆的画面,师提问:同学们,课件上的画面我们在什么样的日...

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教材分析:这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象,抒发了作者革新政治的思想感情。首句“爆竹声...

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《元日》教学设计杨秋利一、教学目标(一)知识与能力目标:1.认识并会写诗中的生字新词。2.有感情地朗读、背诵...

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《元日》教学设计[教材分析]本文作者是宋代诗人王安石,字介甫,号半山。北宋杰出的政治家、文学家。“元”的...

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《元日》教学设计《元日》教学设计杨秋利一、教学目标(一)知识与能力目标:1.认识并会写诗中的生字新词。2.有...

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《元日》教学设计教学课题:苏教版四年级上册第25课《古诗两首》第二教时教学设计教案背景:镇江市润州区语文...

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《元日》教学设计苏教版四年级上册第25课《古诗两首》第二课时教学设计教材分析:《元日》这首诗是王安石在神...

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元日教学设计洛阳中心小学课题研究活动材料北师大版语文学科第五册《元日》教学设计[教材分析]本文作者是宋...

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一、教学目标1.知识与技能:学习本课的生字新词。2.过程与方法:有感情地朗读课文,背诵、默写课文;查字典,初步...

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一、教学目标1.知识与技能:学习本课的生字新词。2.过程与方法:有感情地朗读课文,背诵、默写课文;查字典,初步...

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教学目标知识与能力:认会5个生字,写会5个生字。有感情地朗读课文,并能背诵和默写。过程与方法:查字典,初步了...

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教学目标: 1、能正确、流利有感情地朗读古诗,背诵古诗 2、学习古诗中的三个生字,理解“爆竹、屠苏、曈曈日、...

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一、教学目标1.知识与技能:学习本课的生字新词。2.过程与方法:有感情地朗读课文,背诵、默写课文;查字典,初步...

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《元日》教学设计杨秋利一、教学目标(一)知识与能力目标:。、背诵、默写诗句。(二)过程与方法目标:,初步了解...

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洛阳中心小学课题研究活动材料北师大版语文学科第五册《元日》教学设计[教材分析]本文作者是宋代诗人王安石...

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《元日》教学设计教学目标:1.????????知识与能力:能够正确、流利、有感情的朗读和背诵《元日》这首诗。2.??...

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《元日》教学设计教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。2、学会本课的生字。3、了解中国的传统...

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《元日》教学设计一、学科领域二、适用年级:适合于小学二年级学生三、教学内容概述《元日》是宋代政治家、改...

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《元日》南长街小学周燕教学目标:知识与能力:学会“爆、屠、符”3个生字,正确、流畅、有感情地朗读古诗,并能...

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《元日》教学设计教材简介《元日》(选自苏教版国标本四年级上册)是北宋著名政治家、改革家、文学家王安石一...

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《元日》教学设计《元日》教学设计5篇作为一位不辞辛劳的人民教师,就不得不需要编写教学设计,教学设计是连接...

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洛阳中心小学课题研究活动材料北师大版语文学科第五册《元日》教学设计[教材分析]本文作者就是宋代诗人王安...

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洛阳中心小学课题研究活动材料北师大版语文学科第五册《元日》教学设计[教材分析]本文作者就是宋代诗人王安...

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洛阳中心小学课题研究活动材料北师大版语文学科第五册《元日》教学设计[教材分析]本文作者是宋代诗人王安石...

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洛阳中心小学课题研究活动材料北师大版语文学科第五册《元日》教学设计[教材分析]本文作者是宋代诗人王安石...

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《元日》教学设计一、学科领域二、适用年级：适合于小学二年级学生三、教学内容概述《元日》是宋代政治家、...

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《元日》教学设计教学目标1、通过引导学生自主学习古诗,提出疑问,了解写作背景，理解诗句的意思。2、理解诗...

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《元日》教学设计五条路小学 闫贞2014 年 12 月《元日》教学设计教材分析 ：《元日》是王安石在神宗初年刚任...

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《元日》教学设计《元日》教学设计杨秋利一、教学目标（一）知识与能力目标：1.认识并会写诗中的生字新词。...

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《元日》教学设计总体设计思路：《新课标》对三、四年级诗词教学的要求是“诵读优秀诗文，注意在诵读中体验...

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《元日》教学设计一、教学目标1、认识10个生字。2、正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗。3、通过查工具书结...

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《元日》教学设计教学目标1、通过引导学生自学，学习古诗，提出疑问，了解写作背景，理解诗句的意思。2、理...

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《元日》教学设计教学目标：1、?学生能够有情感的熟读古诗。2、?了解诗人、古诗背景、体会诗人“除旧迎新”...

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《元日》教学设计华县城关小学 李秋菊朵院媳盏甩咯徊燕叭妮婿控晓靠孤说光恩蹭辰眯吮骂工合幽级辗娇秒馅卓《...

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【《元日》教学设计】 古诗《元日》教学设计[模版仅供参考，切勿通篇使用]教学内容　　苏教版四年级上册第2...

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[《元日》教学设计]元日教学设计北师大[模版仅供参考，切勿通篇使用]学习目标：1、认识生字9个生字，会写7个...

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《元 日》教学设计教学目标1、会认本课9个生字,会写7个生字。2、正确、流利、有感情的朗读古诗,背诵古诗。3...

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《元日》教学设计盐道街小学卓锦分校 李缨倩营造氛围 导入课题 2（板书：春节）孩子们，你们喜欢过春节吗？...

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