清兵卫和葫芦清兵卫和葫芦读后感读了一文后让我很同情清兵卫，也为她的命运而感到惋惜。下面是X为大家整理的...

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《清兵卫与葫芦》读后感“可是他的父亲,对于他的喜欢绘画,又在开始嘀咕了。“当最后一行字映入眼帘,心里顿生...

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《清兵卫与葫芦》读后感“可是他的父亲,对于他的喜欢绘画,又在开始嘀咕了。“当最后一行字映入眼帘,心里顿生...

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清兵卫与葫芦读后感导读:?? 清兵卫与葫芦读后感(一)?? 今天读了《清兵卫与葫芦》一文后让我很同情清兵卫,也...

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清兵卫——读《清兵卫与葫芦》有感你有欣赏葫芦的高境界，无人比较你有高明的画技，无人超越你有美力的葫芦...

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清兵卫——读《清兵卫与葫芦》有感你有赏识葫芦的高境界,无人比拟你有高超的画技,无人超越你有美力的葫芦梦...

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《清兵卫与葫芦》读后感《清兵卫与葫芦》读后感篇一“可是他的父亲,对于他的喜欢绘画,又在开始嘀咕了。“当...

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清兵卫与葫芦12葫芦藤蔓绵延，果实累累，籽粒繁多，中国人视其为子孙繁盛之祥物。不仅象征富贵，还有长寿、...

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志贺直哉:日本”白桦派”代表作家,主张”通过个人或个性发挥人类意志的作用”,看重个性自由,强调人的尊严和...

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0.1元=50元=600元 ？这个等式成立吗？1编辑课件清兵卫与葫芦【日本】志贺直哉2编辑课件走近作者“小说之神”...

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高台中学 阚艳辉语 文《清兵卫与葫芦》讲述了一个的故事。不动笔墨不读书浏览课文★ 小组积极讨论加 1 分...

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教学设计（课时）课程名称：语文 主备教师： 任课教师：课 题：第8 课 清兵卫与...

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人类第一个登上月球的人——美国宇航员尼尔.阿姆斯特朗——妈妈，我想要跳到月亮上去。——好啊，不过一定要...

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真正的坚韧，就应是哭的时候要彻底，笑的时候要开怀，说的时候要淋漓尽致，做的时候不犹豫。1温馨提示：当你...

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清兵卫与葫芦教学目的:1、理清文章的情节结构,把握文章的主题思想。2、了解本小说中的摇摆处理。3、体会“危...

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清兵卫与葫芦日本志贺直哉教学目标:1、简要了解作者、作品、创作风格。2、概括小说的故事情节。3、运用所学...

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清兵卫与葫芦志贺直哉作者简介:志贺直哉(1883~1971),日本作家。主张尊重个性,发挥人的意志的作用,提倡人道...

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清兵卫与葫芦志贺直哉(日本)结构层次(开端、发展、高潮、结局)1 开端2 发展3 高潮5 结局小说情节1 开端清兵...

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《清兵卫与葫芦》校本练习1.注音有误的一项是A.葫芦(hú) 狭小(xiá) 热衷(zhōnɡ)呵叱(chì)B.模样(mó)...

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清兵卫与葫芦志贺直哉云霄将军山学校九年级蔡良炳志贺直哉(1883-1971年),日本著名小说家,被日本评论家誉为...

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《清兵卫与葫芦》一、教学目标1.领会小说的内容与题旨。2.了解细节与情节之间的关系,领会细节对刻画人物形象...

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清兵卫与葫芦志贺直哉肖练武执教志贺直哉(1883-1971年),日本著名小说家,被日本评论家誉为“小说之神”。190...

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笋处洋窥耕脖晕厅耸辐轨守殊羊僚剑娶篡亏牧秒冯舟来授取久剪秆凯毖娘去契卡氰诊了锐丧很革狭矢舜荔琶箭涣扶...

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清兵卫与葫芦志贺直哉志贺直哉:?日本”白桦派”代表作家,主张”通过个人或个性发挥人类意志的作用”,看重个...

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志贺直哉(1883-1971年),日本著名小说家,被日本评论家誉为“小说之神”,“大可堪比中国的鲁迅”。1904年发表...

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清兵卫与葫芦京山二中刘红梅图片导入根据情节结构划分层次小说紧紧围绕“葫芦”展开情节第一部分:发现葫芦第...

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11、(、(0909安徽《董师傅游湖》)安徽《董师傅游湖》)这篇小说的主要情节是什么这篇小说的主要情节是什么??...

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. 清兵卫与葫芦。教学目标: 知识与能力目标: 1 、了解志贺直哉相关生平、代表作品; 2 、在理解故事的基础上...

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清兵卫与葫芦京山二中刘红梅 1 图片导入 234 根据情节结构划分层次小说紧紧围绕“葫芦”展开情节第一部分:发...

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肖练武执教志贺直哉( 1883-1971 年),日本著名小说家, 被日本评论家誉为“小说之神”。 1904 年发表处女作《...

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志贺直哉( 1883-1971 年),日本著名小说家, 被日本评论家誉为“小说之神”。 1904 年发表处女作《菜花与少女...

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清兵卫与葫芦 D 、绘画( hu ì) 檐廊(lá ng ) 投掷( zhì) 屹立( yì) 2、下列词语中有错别字的一组是 A 、...

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清兵卫与葫芦教案主备人王俊玲教学目标: 1、了解志贺直哉其人其作 2、把握小说情节的基本模式,体会情节中的...

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清兵卫与葫芦“任性”,是今年的一个流行词。仔细推敲顾城诗中的“任性”,这也许是人生中一个极为美好而饱满...

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公式: 0.1元﹦50元﹦600 元? 情节运行的方式情节运行的基本模式: 发生——发展——高潮——结局情节之细节分...

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清兵卫与葫芦清兵卫与葫芦[日本]志贺直哉城峰中学王艳虹?这是一个叫清兵卫的孩子跟葫芦的故事。自从发生了这...

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作者简介:志贺直哉地位: 日本小说家,被誉为日本“小说之神”。“白桦派”代表人物.白桦派: 白桦派是日本现代...

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公式:0.1元﹦50元﹦600元?情节运行的方式情节运行的基本模式:发生——发展——高潮——结局情节之细节分析(...

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德国著名物理学家爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师孔子:知之者不如好之者好之者不如乐之者。清兵卫与葫芦志贺...

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清兵卫志贺直哉1、领会作品的内容与题旨。2、理解故事与情节的关系,认识情节生发的途径及效果;3、把握小说情...

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清兵卫与葫芦志贺直哉志贺直哉(1883-1971年),日本著名小说家,被日本评论家誉为“小说之神”。1904年发表处女...

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清兵卫与葫芦[日本]志贺直哉作者简介志贺直哉(1883——1971),日本“白桦”派代表作家之一。1904年发表处女作...

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清兵卫与葫芦志贺直哉(日本)结构层次(开端、发展、高潮、结局)1 开端2 发展3 高潮5 结局小说情节1 开端清兵...

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清兵卫与葫芦志贺直哉(日本)教学目标1、理清文章的情节结构,把握文章的主题思想。2、理解故事与情节的关系。...

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小说情节起着展示人物性格、表现作品主题的作用,它一般包括开端、发展、高潮、结局等四部分,还有的包括序幕...

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清兵卫与葫芦志贺直哉作者简介:志贺直哉地位:日本小说家,被誉为日本“小说之神”。“白桦派”代表人物.白桦...

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《外国小说欣赏》研讨课:情节——《清兵卫与葫芦》教学设计碧莲中学?徐桃红教学目标:1、领会小说的内容和题...

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清兵卫与葫芦志贺直哉志贺直哉(1883——1971),日本“白桦”派代表作家之一。1904年发表处女作《菜花与少女》...

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清兵卫葫芦与志贺直哉作者简介志贺直哉(1883——1971),日本“白桦”派代表作家之一。1904年发表处女作《菜花...

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清兵卫与葫芦志贺直哉(日本)人类第一个登上月球的人——美国宇航员尼尔.阿姆斯特朗——妈妈,我想要跳到月亮...

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8.清兵卫与葫芦lǔhē chìdí熠熠伶shèjīnɡ2.词语积累(1)热衷:(2) :机警、聪敏。(3)哆嗦:(4) :形容闪光...

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清兵卫志贺直哉(日本)一.检查预习:1、你会读吗?热衷战战兢兢茶卤薪水哆嗦呵斥熠熠乖觉zhōnglǔduō SuOhē...

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清兵卫与葫芦志贺直哉志贺直哉(1883-1971年),日本著名小说家,被日本评论家誉为“小说之神”。1904年发表处女...

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清兵卫与葫芦志贺直哉(日本)志贺直哉(1883-1971年),日本著名小说家,被日本评论家誉为“小说之神”。1904年发...

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谈谈你对图片内容的看法!喜欢葫芦!!清兵卫与葫芦志贺直哉(日本)制作人:牛芳学习目标1:查阅相关资料,了解作者...

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清兵卫与葫芦日本志贺直哉志贺直哉(1883---1971),日本作家。其创作善于选取日常生活中的琐碎片段题材,来反映...

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【教学目标】1.理解文章的情节结构,把握文章的主题思想;2.结合文章理解情节运行的基本模式及摇摆的相关知识...

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三、叙述特色。1、顺序。层次清晰。2、倒叙。造成悬念,激发兴趣,情节有波澜。《祝福》3、插叙。丰富内容,情...

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清兵卫与葫芦【日】志贺直哉授课人:濮阳市油田艺术中学姜美芹被誉为“小说之神”,1、他被誉为“小说之神”2...

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《清兵卫与葫芦》教案【教学目标】1.理解文章的情节结构,把握文章的主题思想;2.结合文章理解情节运行的基本...

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《清兵卫与葫芦》教学过程:一、导入话题1.同学们喜欢读小说吗?2.同学们为什么喜欢读小说呢?小说中有故事情节...

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《清兵卫与葫芦》校本练习1.注音有误的一项是A.葫芦(hú) 狭小(xiá) 热衷(zhōnɡ)呵叱(chì)B.模样(mó)...

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清兵卫与葫芦葫芦藤蔓绵延,果实累累,籽粒繁多,中国人视其为子孙繁盛之祥物。不仅象征富贵,还有长寿、吉祥之...

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清兵卫与葫芦【日本】志贺直哉走近作者“小说之神”——志贺直哉志贺直哉(1883——1971年),日本著名小说家,...

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示范课清兵卫与葫芦李红霞蒲县高级中学示范课教案题目:《清兵卫与葫芦》教师:李红霞年级:高二版本:人教版选...

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清兵卫与葫芦志贺直哉(日本)整体把握清兵卫开头结尾主人公:线索:结构特点(倒叙:先说结局,设下悬念, 引起兴趣...

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清兵卫与葫芦。教学目标:知识与能力目标:1、了解志贺直哉相关生平、代表作品;2、在理解故事的基础上理清文章...

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请欣赏下面材料,然后谈谈你的感受启发。教改先锋网英国瓦特创造了世界上第一台蒸汽机有一天父亲的朋友前来做...

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清兵卫与葫芦志贺直哉(日本)(1883~1971),日本著名小说家,被日本评论家誉为“小说之神”。他的作品早在20世纪...

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兴趣是最好的老师知之者不如好之者好之者不如乐之者清兵卫与葫芦志贺直哉志贺直哉日本著名小说家,被日本评论...

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清兵卫与葫芦日本志贺直哉爆钵吊惺哭燕渤煎锋俞腺凑邪员旭窑迅叁晤榨订粟箕锰钢首搔绞把蝴踪纫清兵卫与葫芦...

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清兵卫志贺直哉(日本)执教:灵武回中徐玲品读课文:课文中哪些地方写出了清兵卫对葫芦的痴迷?品读课文:课文第...

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清兵卫与葫芦志贺直哉授课:沈兵综合全文,请思考1、清兵卫怎么会喜欢葫芦呢?客观因素:本地人有爱好葫芦的风气...

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关于个性的名言每个人都是他自己个性的工程师。——布特曼每个人都希望有他自己的个性:希望成为别人成不了的...

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