混凝土课程设计-混凝土结构原理课程设计.docx

混凝土结构原理课程设计
(二)连续梁设计

目录
第一章混凝土结构原理课程设计任务书……………………………(1)
第二章混凝土结构原理课程设计(连续梁)计算书…………………(3)
1、题目………………………………………………………………(3)
2、目的要求…………………………………………………………(3)
3、设计条件…………………………………………………………(3)
4、设计参数…………………………………………………………(4)
5、荷载分析与内力计算……………………………………………(4)
(1)计算跨度………………………………………………………(4)
(2)荷载分析与内力计算……………………………………………(4)
6、内力组合确定最不利控制面……………………………………(6)
7、内力图……………………………………………………………(7)
8、工况剪力与弯矩包络图…………………………………………(9)
9、验算控制截面尺寸………………………………………………(11)
10、根据正截面承载力计算纵向钢筋……………………………(11)
11、根据斜截面承载力配置箍筋和弯起钢筋……………………(12)
12、裂缝验算………………………………………………………(13)
13、挠度验算………………………………………………………(14)
第三章课程设计设计心得…………………………………………(16)
第一章混凝土结构原理课程设计
任务书(二)连续梁设计
1、题目
连续梁设计
2、目的要求
混凝土结构原理课程设计是教学计划中的一个重要的实践性教学环节,对培养和提高学生房屋结构设计基本技能,学会运用技术规范,掌握施工图的绘制方法,培养学生利用计算机软件绘图;巩固理论知识,培养学生综合运用所学知识分析与解决问题的能力。本题目运用前述受弯构件承载力的计算和构造知识,对钢筋混凝土连续梁进行设计,使初学者对梁的设计全貌有较清楚的了解。

1)掌握混凝土梁的弹性设计方法。
2)掌握梁的活荷载最不利组合,绘制弯矩包络图、剪力包络图,抵抗弯矩图绘制方法和意义。
3)初步了解结构设计方法,掌握受弯构件的计算和一般构造要求。

1)提交按规定格式书写的结构计算书一份,要求步骤清楚,计算正确,书写工整。
2)绘制连续梁结构施工图,内容包括梁的弯矩包络图、抵抗弯矩图;梁立面配筋图及配筋断面详图。图纸折叠成A4规格,图签朝外。
3、设计条件
一钢筋砼矩形截面两跨连续梁,承受均布恒载标准值为(不含自重),均布活载标准值,在每跨三分点处截面还承受集中恒载标准值,集中活载标准值,,跨度、截面尺寸如图1所示。砼采用,受力纵筋采用HRB335,箍筋采用HPB300级。

表1 连续梁跨度、荷载选用表
组别
梁跨度
恒载标准值
活载标准值
混凝土
强度等级
L()
()
()
()
()
1


50(55)<60>

65(70)<75>
C25
2

9
50(55)<60>
8
65(70)<75>
C25
3


50(55)<60>
9
65(70)<75>
C25
4


50(55)<60>
9
65(70)<75>
C25
5


50(55)<60>
7
65(70)<75>
C30
6


50(55)<60>
7
65(70)<75>
C30
7


50(55)<60>
10
65(70)<75>
C30
8


50
10
65
C30
备注:选择设计本题目同学,按照学号大小,每3人为1小组,学生按照学号大小依次选择活载值。
4、设计内容和要求
进行连续梁结构设计,并绘制施工图。
要求:提交设计说明书一本,结构施工图(A2号图,手画或计算机绘图)一张;梁按弹性理论计算内力,进行内力组合,计算正截面、斜截面承载力,绘制弯矩包络图和材料图。

计算书书写认真,字迹工整,应有目录和对应页码,A4纸装订成册;计算书应包括下列内容:
1)梁截面尺寸的确定;
2)梁的荷载计算(恒荷载,应包括梁自重);
3)内力分析及内力组合;
4)配筋计算(正截面、斜截面);
5)施工图绘制(钢筋弯起与截断)。

施工图用白图纸铅笔或者计算机绘制,图面布置合理,比例适当,图面整洁,线条清楚,文字采用仿宋体,符合制图标准