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小学语文教师读书参考心得体会
(一)路漫漫其修远兮,吾将上下而求索
 
九百余句,两千余字的《离骚》,关于我仅剩,或者说仅有这14个字:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。仅此而己!〝灵均〞、〝揽蕙〞……太多太多的词汇那么生疏!有人说:小学语文教师读书参考心得体会
(一)路漫漫其修远兮,吾将上下而求索
 
九百余句,两千余字的《离骚》,关于我仅剩,或者说仅有这14个字:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。仅此而己!〝灵均〞、〝揽蕙〞……太多太多的词汇那么生疏!有人说:读书会使人越来越感受渺小。今天听刘双贵教授讲文学涵养,着实让中文系毕业的我折服。
 
屈原、李清照、徐志摩……文学巨匠的经典作品,经刘老师点拨,一个个鲜活的故事,展示了作者的心路历程,丰富了我的人生阅历。不愧是言为心声!这么多经典作品,假如用心阅读,一定能认识本人,改变本人。读书让我们有限的生命得以延长!刘老师一篇篇信手拈来,随口成诵,那富有磁性的声音,不得不让我们感慨:腹有诗书气自华!
 
细细倾听,心随所动,做老师需要提高文学涵养。由于这不仅仅是为了提高教学水平,更是为了提高本身的生活档次。人之涵养就彰显在由文化底蕴而散发出的自然之美。
 
提高文学涵养是一种修练,更是一种心志的砺炼。不能急、不能怠的平和心态是根本!我们以什么样的心境读名著,就会有什么样的收获,更会由此妨碍到工作、生活,涉及到四周的人。做一个拥有正能量,传递正能量的人,是本人的福,更是四周人的福。
 
每天写些什么,积累点儿什么,在日积月累中提高、完善自我的涵养。这是一段苦旅,是每个人必须经历的。先做好本人该做的--提高涵养,再做本人想做的--成就学生,成就事业。万事成败皆讲规律,积腋成裘,聚沙成塔,绳锯木断,铁杵成针
……无一例外,都在强调量与质的关系。个人成长的路漫长悠远,需要每个人静下来,沉下来去求索……
 
高山仰止,景行行止。虽曰不能,心向往之……
 
(二)国学之魅力
 
不断以来,我对古诗文等经典都是断章取义,鲜学鲜用,用过即忘。即便教毕业班复****古诗文,也是如此应付。毕业班过后,一切诗文皆忘。为此常信誓旦旦,要利用假期恶补,要与学生齐积累……但是总搁浅于半途。试思缘由,皆因无内需。
 
今听杨淑芝教授讲座,单不说内容,仅从其年愈七旬,口齿明晰,头脑清明,就令人感慨万千。老太太国学经典娓娓道来,坚涩难明白的《周易》,经她旁征左引,日渐明晰。〝类似育人〞的教