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以浮躁为话题的作文800字 拒绝浮躁
读李镇西老师的《浮躁种种》，眼前再现了种种的教化现象，而好多场景的主子公就是身边的同事、是自己本人。
叶圣陶老先生说：教化是农业。农业者，春风化雨顺其自然也。你去问问任何一个农夫：

以浮躁为话题的作文800字 拒绝浮躁
读李镇西老师的《浮躁种种》，眼前再现了种种的教化现象，而好多场景的主子公就是身边的同事、是自己本人。
叶圣陶老先生说：教化是农业。农业者，春风化雨顺其自然也。你去问问任何一个农夫：你种庄稼的特色是什么?他确定也会说：什么特色?不就是松土，播种，施肥，除草，把每一亩田种好吗?
李镇西老师说：教化其实很朴实，就是认仔细真把每一个班带好，把每一堂课上好，把每一个孩子教好!一切围着这些去做，须要特色干什么呢?特色是自然而然形成的，须要实践的提炼，须要时间的积淀。
可是，没有特色的，挖空心思要弄出点特色来，因为这是时尚，是潮流，也是吩咐，更是生存必需。为了特色而特色，必定会浮躁。这好像就是个浮躁的时代，浮躁的社会。太多的形式主义，太多的汇报材料，太多的弄虚作假，太多的急功近利，太多的表演作秀。可是，扪心自问，我们真正给了孩子们什么?我们真正为我们的学生们做些了什么?我们真正教会了我们的下一代什么?
品牌学校特色学校专家型老师名老师课题探讨科研成果学术报告，真不知道还会有多少新名词下的虚假东西?大家你抄我的，我借你的，复制粘贴，东拼西凑，又有多少思想真正是自己的?有多少学校真有自己品牌形象?有多少学校真有自己的特色?有多少老师真能成为专家?有多少老师是靠着自己的真才实学成了名老师的?有多少课题探讨、学术报告是自己多年心血凝合?浮躁的思想造就了太多的假冒伪劣，更可笑的是获得这些所谓荣誉的单位和个人都已不再觉得羞愧。