学校整顿纪律作风查摆问题的自查报告.docx

学校整顿纪律作风查摆问题的自查报告
为了把我校纪律作风整治强化师德师风建立工作落到实处，全面贯彻落实训练局指示精神，推动师德师风建立，营造良好、安康的育人环境，办人民满足的训练，依据上级主管部门要求，依照上级文件精神对比10个

学校整顿纪律作风查摆问题的自查报告
为了把我校纪律作风整治强化师德师风建立工作落到实处，全面贯彻落实训练局指示精神，推动师德师风建立，营造良好、安康的育人环境，办人民满足的训练，依据上级主管部门要求，依照上级文件精神对比10个方面、73个问题要求，通过自查自纠、召开座谈会、民主生活会、走访问卷、征求学生和家长的意见和建议，查找问题的以及形成的缘由，分析梳理，归纳讨论。特做如下自查报告：
一、存在的问题
一是责任意识不浓，大局意识不强。个别教师想问题、办事情，不是从大局动身，不是本着为训练负责、为学校负责的态度，而是站在个人的部门利益的角度。对上级和学校的有关政策、规定不理解，甚至有抵触，在师生面前乱发谈论、传播小道消息等不讲正直、不讲原则的现象。
二是学****意识淡化，进取心不强。学****的气氛不浓，求知欲望不强，满意于一般的工作需要。年轻的同志不虚心向老教师和阅历丰富的教师学****老教师以自己的阅历丰富为由，满于现状不求进取;有的个别人以工作忙、事情多为借口，不参与会议和学****不愿学****某些人对学校供应政治学****和业务学****时机不珍惜，迟到、旷会、敷衍走过场。由于学****不够，导致对新政策、规定吃不准，对训练教学工作消失的新形势、新要求不清晰，对学校的各种活动状况摸不透，工作不务实，不擅长积存和总结阅历，有的干了多年训练工作，仍旧学问面不宽、专业学问不精、专业阅历不多、特色阅历没有。


三是工作主动性差，创新意识不强。事业心不强，没有想大事、干大事、争一流的气势;工作只定位于学校、教研组的简洁分工，而对一些临时性工作或领导交办的其他工作，总是以没时间、工作忙、有困难为由推诿搪塞;解决新形势下的新问题的方法不多，思路不宽;安于现状，不求进取，怕吃苦受累，没有迎难而上、抢抓机遇、负重奋进的信念和决心，经常是畏难发愁，等待观望，坐失良机，被动应付;创新意识不浓，创新力量缺乏，思路不宽，方法不多，不能制造性地开展工作。
四是思想消极，工作效率不高。工作不扎实，不务实，搞形式主义;有的教师，对领导交办的事情，很长时间也拿不出意见和结果，这里面有工作力量的问题，但主要还是工作态度问题，得过且过，工作消极，办事拖拉，推诿扯皮，敷衍应付。
五是缺少自我牺牲精神，效劳观念不强。工作不热忱，效劳意识弱。对待学生不能循循善诱，没有爱心，对学生态度冷淡、语气蛮横、粗鲁，影响学生的身心安康进展。有的教师不擅长和家长沟通、接待家长态度不热忱，不能心平气和地和家长建立训练学生的统一战线;有个别教师对工作不热忱、不乐观、不仔细、缺少自我牺牲的精神，甚至相互推脱工作任务、推卸工作责任。只会领导面前请功自我虚伪表现，