教育心理学试卷及答案.doc

教育心理学试卷(公共课) 总共 50 题共 100 分一. 判断题(共 15题,共 30 分) 1. 个过程交织在一起( 2 分) 正确错误标准答案:错误考生答案:正确本题得分: 0 试题解析: 2. 奥苏贝尔强调的有意义的接受学****是指学****材料有意义( 2 分) 正确错误标准答案:错误考生答案:正确本题得分: 0 试题解析: 3. 远景的间接性动机是与学****的社会意义和个人的前途相联系的( 2 分) 正确错误标准答案:正确考生答案:正确本题得分: 2 试题解析: 4. 教育心理学是一门理论性的基础学科。(2 分) 正确错误标准答案:错误考生答案:正确本题得分: 0 试题解析: 5. 说的简单点,技能就是人的本能( 2 分) 正确错误标准答案:错误考生答案:错误本题得分: 2 试题解析: 6. 学生是学****的主体因素,任何教学必须通过学生而起作用。(2 分) 正确错误标准答案:正确考生答案:正确本题得分: 2 试题解析: 7. 除足够的练****次数和练****时间外,练****的方法也直接影响操作技能的学****2 分) 正确错误标准答案:正确考生答案:正确本题得分: 2 试题解析: 8. 少年期对于生理发展速率而言,心理发展相对平稳( 2 分) 正确错误标准答案:正确考生答案:正确本题得分: 2 试题解析: 9. 教学的作用表现在两个方面: 一方面可以决定着儿童发展的内容、水平、速度等, 另一方面也创造着最近发展区( 2 分) 正确错误标准答案:正确考生答案:正确本题得分: 2 试题解析: 10. 皮亚杰是瑞士著名的心理学家和哲学家,他在 20 世纪 60 年代创立了“发生认识论”(2 分) 正确错误标准答案:正确考生答案:错误本题得分: 0 试题解析: 11. 教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的,由学****过程和教学过程这两个过程交织在一起( 2 分) 正确错误标准答案:错误考生答案:正确本题得分: 0 试题解析: 12. 技能与一般的随意运动无区别( 2 分) 正确错误标准答案:错误考生答案:错误本题得分: 2 试题解析: 13. 在教育过程中,学生是学****过程的主体,但这并不否定教师对学生的指导地位( 2 分) 正确错误标准答案:正确考生答案:正确本题得分: 2 试题解析: 14. 动作技能的特点是动作对象的物质性、动作进行的外显性及动作结构的简缩性( 2 分) 正确错误标准答案:错误考生答案:正确本题得分: 0 试题解析: 15. 负强化是运用惩罚排除不良行为的过程( 2 分) 正确错误标准答案:错误考生答案:正确本题得分: 0 试题解析: 二. 单选题(共 30题,共 60 分) 16. 反思与发展的基本要求不包括( )(2 分) A. 主动收集分析相关信息,不断进行反思,改进教育教学工作 B. 针对教育教学工作中的现实需要与问题,进行探索和研究 C. 与同事合作交流,分享经验和资源,共同发展 D. 制定专业发展规划,不断提高自身专业素质。标准答案: C 考生答案: B 本题得分: 0 试题解析: 17. 在非对抗性态度的条件下,用含蓄、间接的方式对他人的心理和行为产生影响,使之产生一致性,称为( )(2 分) A. 从众 B. 服从 C. 暗示 D. 模仿标准答案: C 考生答案: C 本题得分: 2 试题解析: 18. 根据维纳的两维成败归因理论,属于稳定的内在原因是( )(2 分) A. 能力 B. 努力 C. 任务 D. 运气(不稳定的,外在原因) 标准答案: A 考生答案: A 本题得分: 2 试题解析: 19. 在影响人际吸引中“近水楼台先得月”是属于以下哪种因素的作用( )(2 分) A. 熟悉性和临近性 B. 相似性与互补性 C. 外貌? 对等性或互惠性标准答案: A 考生答案: A 本题得分: 2 试题解析: 20. 为设计好航空模式而努力学****有关的物理知识,这种动机属于( )(2 分) A. 直接近景性动机 B. 间接近景性动机 C. 远景性动机 D. 自我提高内驱力标准答案: A 考生答案: A 本题得分: 2 试题解析: 21. ( )在广度上研究各个社会领域内的心理( 2 分) A. 社会心理学 B. 应用心理学 C. 发展心理学 D. 比较心理学标准答案: B 考生答案: A 本题得分: 0 试题解析: 22. 指的是一种动态的过程、其目标指向是达到最佳的平衡状态( )(2 分) A. 同化 B. 顺化 C. 平衡化 D. 自动化标准答案: C 考生答案: C 本题得分: 2 试题解析: 23. 根据布登的教学年限划分,成熟阶段是( )(2 分) A. 第一年 -3年 3--4 年 D. 第五年以后标准答案: D 考生答案: C 本题得分: 0 试题解析: 24. 个体根据外在的