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湘教版八年级上册数学提纲
在全部科目中，数学这个科目最重要错题本学****法，此外你还应当预备一份复****提纲，下面我给大家共享一些湘教版（八班级）上册数学提纲，盼望能够关心大家，欢迎阅读!
湘教版八班级上册数学提纲 式x2+(p+q)x+pq=(x+q)(x+p)进行因式分解要留意：
1)必需先将常数项分解成两个因数的积，且这两个因数的代数和等于
一次项的系数.
2)将常数项分解成满意要求的两个因数积的多次尝试，一般步骤：
①列出常数项分解成两个因数的积各种可能状况;
②尝试其中的哪两个因数的和恰好等于一次项系数.
3)将原多项式分解成(x+q)(x+p)的形式.
(七)分式的乘除法
，叫做分式的约分.
.
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，可先考虑把它分别分解因式，得到因式乘积形式，，此时就不能把分子、分母中的某些项单独约分.
，如x-y=-(y-x)，(x-y)2=(y-x)2，(x-y)3=-(y-x)3.
，可按分式符号法则，变成整个分式的符号，然后再按-1的偶次方为正、，简洁的分式之分子分母可直接乘方.
，再算乘方，然后乘除，最终算加减.
(八)分数的加减法
，，而通分是针对多个分式而言;约分是把分式化简，而通分是把分式化繁，从而把各分式的分母统一起来.
，其共同点是保持分式的值不变.
，通分结果中，分母不绽开而写成连乘积的形式，分子则乘出来写成多项式，为进一步运算作预备.
：分式的基本性质.
：确定几个分式的公分母.
通常取各分母的全部因式的次幂的积作公分母，这样的公分母叫做最简公分母.
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：
把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母的分式，叫做分式的通分.
：同分母分式相加减，分母不变，把分子相加减。
同分母的分式加减运算，分母不变，把分子相加减，这就是把分式的运算转化为整式运算。
：异分母的分式相加减，先通分，变为同分母的分式，然后再加减.
，分母不变，只须将分子作加减运算，但留意每个分子是个整体，要适时添上括号.
，则把整式看成一个整体，即看成是分母为1的分式，以便通分.
，首先观看每个公式是否最简分式，能约分的先约分，使分式简化，然后再通分，这样可使运算简化.
，假如是分式则应当是最简分式.
(九)含有字母系数的一元一次方程
含有字母系数的一元一次方程
引例：一数的a倍(a≠0)等于b，求这个数。用x表示这个数，依据题意，可得方程ax=b(a≠0)
在这个方程中，x是未知数，a和b是用字母表示的已知数。对x来说，字母a是x的系数，b是常数项。这个方程就是一个含有字母系数的一元一次方程。
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含有字母系数的方程的解法与以前学过的只含有数字系数的方程的解法相同，但必需特殊留意：用含有字母的式子去乘或除方程的两边，这个式子的值不能等于零。
如何提高学校数学成果
数学基础学问的学****br/> 想要把数学学好这记忆与理解的方法是必需要学会的。理解是一门必要学****的法则，只有理解精确     ，不跑题再结合方法就肯定能够解答。只要能很好的理解这个题目是怎样的结构，就可以很好的解出答案。在数学学****中，要把记忆和推理紧密结合起来，比如在三角函数一章中，全部的公式不外乎都是结合了一些三角函数的定义与加法定理为基础方面上，在记忆数学公式的同时，你可以结合一些例题进行推理，从而可以更快加速你对这公式的理解与记忆。
数学解题
学数学必需是要脚踏实地的，没有那么多投机取巧的方法，数学练****要讲究高质量的和对症下药的