六年级跳花绳教案.doc

《跳花绳》教案材料来源:六年级《体育与健康》教科书,人民教育出版社 2004 年版内容来源:六年级《体育与健康》第三单元基本体操部分主题:基本体操跳花绳课时:共 3 课时,第 2 课时授课对象:六年级目标确定的依据 1. 课程标准相关要求学会 1—2 两种花样跳绳的方法,培养学生的团队和创新意识。 2. 教材分析跳绳是基本体操内容之一是一项简便易行、锻炼价值较大的运动。跳绳运动的主要作用, 在于促进人体运动器官和心血管系统等内脏功能的发展, 尤其是对提高弹跳力、灵敏、协调、耐力等身体素质有明显作用。 3. 学情分析六年级的学生好奇心强,具有挑战新、难动作的欲望,也具备了学****长短绳的跳法,另外跳绳本身在我校就受到大多数学生的喜爱, 在此基础上加大跳绳的难度和新颖有趣的跳法势必让更多学生对跳绳运动更加有兴趣,使跳绳运动在我校更好的开展下去。目标 1. 学****长短绳齐摇跳。 2. 通过跳绳课的练****提高学生身体的灵敏、协调以及弹跳能力。 3. 通过长短绳齐摇跳花样跳绳, 开展小组合作练****使学生在此基础上创新其他的花样跳绳的方法。评价任务 1. 说出长绳和短绳跳法的重点及难点评价要点: 长绳的技术要点是选择合适的时机切入绳中, 出绳要快; 短绳的技术要点是手脚配合要协调;长短绳齐摇跳主要是掌握好两个绳的节奏要保持一致。 2. 观察其他同伴的跳法评价要点:说出其他学生跳法的优缺点。教学过程教学过程教学内容教法和要求组织形式时间预期目标准备部分( 调动情绪激发兴趣阶段) 基本部分: ( 合作探究掌握技能阶段) 课堂常规准备活动一、自主学****绕八字跳绳的方法。二、学生自主学****成果展示,教师精讲点拨 1 体育委员整队向教师汇报人数。 2 师生问好, 教师宣布本节课的主要内容和要求。3 检查场地器材安排见****生。各个小组分组进行准备活动。各小组利用长绳进行准备活动热身,发挥各组自己的想象力, 将上两步起跳动作穿插到准备活动当中。活动的重点: 脚踝关节, 膝关节要活动到位。 1动作要领: 看绳准, 抓时机,两步快跑绳中跳,离开及时不拖沓。动作重点:跑跳结合难点:跑进的时机。跑动的路线为8字形。2 教师在学生自主学****时巡回指导,启发学生。 1教师集合学生,并组织学生进行学****成果的交流和展示,以及在学****过程中发现的问题。 2教师精讲点拨,做出正确的动作示范。组织队形:四列横队 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 组织队形:XXXXXXX 教师巡回进行准备互动的指导, 纠正学生的错误动作。 1. 组织教学: 将学生分成4组,教师提出练****的要求, 提出本节课需要解决的问题, 探究学****什么时机跳进去, 什么时机跳出来,带着这2个问题, 小组长带领学生分组进行探究学****2. 小组内的学生互帮互助进行技术动作的探讨学****♀♀○○○ 1. 各个小组派出2名队员进行展示, 其他同学提出问题,并相互讨论,互相纠正错