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21轴对称和轴对称图形.doc

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轴对称和轴对称图形
泰州市孔桥初中樊铁虎
教学目的:
1、欣赏大自然和生活中的轴对称现象和轴对称图案探究其共同特征；
2、知道轴对称和轴对称图形的概念，理解它们的联络和区别;
3、会识别轴对称和轴对称图形，画对称轴，找出对称点轴对称和轴对称图形
泰州市孔桥初中樊铁虎
教学目的:
1、欣赏大自然和生活中的轴对称现象和轴对称图案探究其共同特征；
2、知道轴对称和轴对称图形的概念，理解它们的联络和区别;
3、会识别轴对称和轴对称图形，画对称轴，找出对称点，理解它们的联络和区别；
教学重点：正确识别轴对称图形,画出它们的对称轴；
教学难点：画出复杂图形的对称轴；
教学过程：
（一）预****自学P40
（二）情境创设：
欣赏图案用两面红旗抽和大门让学生说出它们的共同特征引入轴对称概念
（三)探究活动
活动一：
1。将一张已画三角形的纸对折，,几何画板演示翻折过程
学生答复以下问题：
(1)纸上折痕两边的图案有什么关系？
（2）找出两图形中的对称点。
：
3．尝试应用新知，及时反响
活动二：学生用两个三角板操作两个三角形的不同位置关系（巡视指导)
将学生的各种情况归类
区分哪些是成轴对称的？
对称轴有几条？
你能找出对称点吗？
4．预****P41答复以下问题
欣赏图片
（1）观察图形，类比轴对称讨论探究这些图形有什么共同特征？
归纳结论：轴对称图形的概念
5．以以以下图形是轴对称图形吗？假设是请确定对称轴的条数。

6讨论探究
假设把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形,那么这两个图形成轴对称吗？假

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21轴对称与轴对称图形

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