英语语音.doc

-1- 英语语音现在,在经济全球化的影响下,使得我们每个人与外界的交流越来越密切, 这不仅体现在经济上,其实在我们的日常生活中许多方面都有着影响,有人说我们要学好外语,这样我们就也能够去赚回外国人的钱了,其实我认为这还不是主要的,首先我觉得我们掌握了一门外语会使得我们的视野更开阔,这样我们在许多的问题上就会有着独特的见解,而且这些见解对这些问题的解决起着建设性的作用,所以学好一门外语的作用可见一斑。要想学好一门外语,首先你要会语,而学语音是学好一门语言的第一步,俗话说,万事开头难,我们绝对要把这学****语言的第一座高山给克服,这样我们以后的路才会走得更加长远。像我们这一代人,我们最早开始学****英语是在初一的时候,那是因为才开始接触英语,什么都不懂,那时我们只是好奇,在听完老师那一句句流利的英语发音时,我们有的更多的是羡慕,可以说那是的我还根本没有勇气开口去读英语,渐渐的老师开始改变教学方法,极力的鼓励我们自己去尝试的把一个句子完整的读出来,因为我们刚开始发音较笨拙,老师就教我们练****的方法,比如让我们在每天早上起床后就开始读英语,这时要读的声音足够大, 要只能听得见自己的声音而把其他人的声音都盖下去,渐渐地我发现自己也可以开口说几句英语了。进入了大学后,我们的英语老师开始给我们讲一些有关英语发音的知识,天呀,我听了老师的课后,我发现了我原来是多么的无知,原来在英语发音中有这么多的学问,最开始老师给我们讲的是有关语音的概念: 1)字母:语言的书写形式。元音字母 a,e,i,o,u, 2)音标:词的语音形式。-2- 3)音素:音的最小的单位。英语中有 44 音素。 4) 音节:由元音和辅音构成的发音单位。 ap'ple , stu'dent , tea'cher , un'der'stand 5) 元音:发音响亮,是乐音; 口腔中气流不收阻碍;是构成音节的主要音。英语中有 20 元音。 6)辅音:发音不响亮,是噪音;口腔中气流受到阻碍;不是构成音节的主要音。英语中有 24 辅音。 7)开音节: a)辅音+元音+辅音+e ,如: name bike home due; b)辅音+元音,如: he , go , hi 8)闭音节: a)辅音+元音+辅音,如: bad , bed , sit , hot , cup; b)元音+辅音,如: it 9)重读音节:单词中发音特别响亮的音节。在学****这些知识的时候我才感觉到要想学****一门语言,必须要有系统性,这样我们的思路才会清晰,因为我们掌握了一门语言的基础结构,我们自己就会去发现问题,然后再是我们自己去解决问题,这样我们才能在学的过程中不断的提高,其实老师讲解的那些东西,我记得最清楚地是老师讲的那些元音和辅音了, 其中元音还分为单元音和双元音,而单元音又分为前元音和中元音和后元音,对于前元音例如 he [hi:] , is [iz] , pen [pen] , 在发音时我们要注意舌端抵住下齿,舌前部向硬腭抬起,双唇扁平,对于中元音,我们在发音时要注意舌端抵下齿龈, 但不如发前元音时抵得那样紧,舌面最高点在舌中部。而对于后元音 tool -3- [tu:l] , book [buk] ,在发音时舌端不抵住下齿,舌后部向软腭抬起。对于这些技巧,我觉得对于初学者来说有难度,但是要是真的掌握了,效果会很明显。在后元音的发音中[ei]