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以起点为题的议论文
导读：
篇一：起点话题作文(苏教版八年级必修) 作文题目：进入初中以来的生活，你肯定有许多新的起点。也许是学****上的点滴进步，也许是思想上的细微变化。在起点面前，有些人勤奋努力、拼搏进取，享受着人生的乐趣；有些人徘徊犹豫、落魄失意，咀嚼着生活的苦涩??请
篇一：起点话题作文(苏教版八年级必修)
作文题目：进入初中以来的生活，你肯定有许多新的起点。也许是学****上的点滴进步，也许是思想上的细微变化。在起点面前，有些人勤奋努力、拼搏进取，享受着人生的乐趣；有些人徘徊犹豫、落魄失意，咀嚼着生活的苦涩??请你以“起点”为话题，写一篇600字左右的记叙文。要求：1、自拟题目；2、注意在记叙的基础上适当描写、抒情。
教学目标：
一、学****拟题。
二、回顾自己的人生之路。
三、学****进行细节描写。
教学时间：两教时
教学过程：
一、审题。
学生思考后，交流，点拨：
1、人称：第一人称（我）；2、话题：起点;3、重点：学****思想等；4、中心思想：展示积极进取，奋发向上的精神状态。
二、拟题。
学生思考后，交流，点拨：
1、我人生的起点；2、起跑线；3、新的起点；赢在起点。
三、构思。
学生思考后，交流，点拨：
1、描写运动员铆足劲登在起跑线上，随时准备起跑的状态。（散文）
2、结合生活经历谈自己对起点的认识。（议论文）
3、讲述自己在生活中取得的进步和成功，并以此为起点——没有最好，只有更好；回顾自己成长的缺失和失败，并把它作为教训吸取，痛改前非，重新做人。（记叙文）
四、指导编写提纲。
五、范文展示。
我人生的起点
“再见了，亲爱的家！再见了，爸爸妈妈！”我默默拿起背包，走出家门。
外面的天灰蒙蒙的，有一层薄薄的雾。一阵风儿吹来，我不由得想起那件令我痛苦的事。昨天，试卷发下来了，我的成绩很不好，语文76分，英语65分，数学更是惨不忍睹，只有53分。我觉得，自己步入初三以来，已拿出前所未有的努力，旱冰不滑了，电子游戏也“戒掉”了，连电视节目也压缩到每周星期六、星期日两次??然而成绩还是一跌再跌，这次更是飞流直下。下午，老师把我“传”到办公室，虎着脸训我，我支支吾吾回答不出。老师生气地把我的试卷扔在地上。晚上回到家，父亲看了成绩单，甩手扇了我一巴掌，扔出一句话：“给我滚！”
我恨自己，又非常无奈，我要只身逃亡。
路上行人很少，我心里空荡荡的，老师的“高压”，父亲的打骂??一切似乎都远离了我。我想轻松地笑笑，但很不自然，与哭差不了多少。
离开家，到哪儿去呢？我也不知道。前几天听一个同学说，广州很好，找工作容易，工资也高，何不到广州去看看呢？路过报栏，我停了下来，报上正好有一则广州某公司的招工启事，待遇优厚。我打定主意，对，就到广州去！
来到十字路口。往左是通向学校的路，往右是通向火车站的路。我拐向右边，走了两步又忍不住停下来，回头看看，左边的路是那样熟悉。路面平展展的，我曾和同学一起抬土铺路；山上的溪水流下来，顺着路边的水沟流淌，那水沟是我和同学们一起挖的；路旁的白杨修直挺拔，那是我和同学们一起栽的，晨风吹过，树叶哗哗作响。刹那间，我觉得树上长满了眼
睛，有老师的、班长的、团支书的、好朋友的??一双双直直的盯着自己，似乎还带着鄙夷的神色，好像在说，这么点挫折就受不了，算什么男子汉！再听听哗哗的流水，仿佛是爸妈焦急的呼唤??
“不！”我差点喊出声来，心中那道马奇诺防线崩溃了。
篇二：话题作文：终点与起点
话题作文：终点与起点
终点与起点时间又一样的飞去202x年转到又从手指的指缝之间悄悄的流去。我也成了一个见证时间的人，在这一年里发生了太多太多不可想象事与物、人与物。这一年我们从初三上学期到现在，虽说是毕业班但我们好像还没有心思到老师在讲台上讲课，我们在下面听课不愿听或不想听的人也都在做自己的是，他们有的是对未来已失去信心，有的不知如何去复****去学****有的知道怎么复****独自一个人去进行的；这里的种种早已成为了过去是从我们身边所过去的这的事已成往事，不是我们所关注的我们看的是初三下学期的学****手中刺，早新的202x年是现在是一个好的开始，是一个新的起点去做该做的事，不管是学****韩式走向社会这都是一个好的奠基时期。让我一起去冲刺去鼓励去加油吧！
熊中涛
篇三：以“捷径”为话题的材料作文
捷径”作文导写与讲评

I．一次，爱迪生的助手测量一只灯泡的体积。这位擅长数学的助手左量右测，在纸上列出了一堆繁琐的计算公式。爱迪生见此，拿过灯泡，用水灌满后倒入量杯，轻而易举