七年级历史上册第7课铁器牛耕引发的社会变革课件北师大版.ppt

镰刀
耕 牛
铁 锹
铁 耙
铁锄头
铁 犁
生活中的历史
北师大版七年级上册第二单元第8课
铁器牛耕引发的
社会变革
北京人------
半坡人------
夏商西周-----
春秋---------
打制石器
磨制石器
木石并用
青铜器
铁器
忆一忆：
你还记得远古人类使用的是什么生产工具吗？
变化之：生产工具的进步
石器
铜器
如果给你一块实验田，让你亲手耕作，你会选择哪种工具？
牛耕
人力
你选用哪种动力？
畜力：
农耕技术进步
说一说：铁器牛耕应用于农业生产有何作用？
答：提高了生产效率，促进了农业生产。
木石农具
千耦其耘（集体劳动）
铁器牛耕
个体农耕
生产工具 耕作方式
铁器和牛耕出现的意义：
提高了生产效率，促进了农业生产，使个体生产成为可能。
变化之：生产方式的改变
荒地属于谁呢？
大量荒地被开垦出来
那些组织开垦的贵族（私人所有）
荒地由谁来耕种呢？
A奴隶集体耕种
B 出租给农民个体耕种
我可是越来越富有了！但是私田面积越来越大，奴隶们劳动强度更大了。他们怠工,干活都隐藏力气，不肯卖力干活。这可是大大影响了我的收成，而且田地广阔，管理起来真有点儿力不从心。
奴隶主的烦恼
奴隶集体耕种
出租给“奴隶”个体耕种
公作
分地
则速
个体小农逐渐成为社会的基本生产单位，新兴地主阶级开始登上历史舞台。
则迟
怎样理解史书上载的这一时期
“公作则迟”、 “分地则速”的现象？
开明的奴隶主
新兴地主
奴隶
农民
（奴隶制经济）
（封建经济）
变化之：新的社会阶级的产生
我虽然已经成为大地主，但是，我的所有土地都是非法的。我是吃不好，睡不好，时刻担心土地变没了。我急切盼望着私田的合法化！
二、竞相改革的时代风潮
1、变法的历史背景：
（2）战国时期诸侯争霸的现实压力。
（1）新兴地主阶级要建立封建统治， 发展封建经济。