复****br/>1、烽火连三月, 。
2、 ,恨别鸟惊心。
3、《泊秦淮》作者:
4、《春望》、 《泊秦淮》共同的主题是:
5、找一个角度赏析:“烟笼寒水月笼沙”
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学****目标:
1、能有感情朗读、背诵这两首诗;
2、了解诗人的生平,明确写作背景;
3 、感受诗人的爱国情怀,培养爱国情感。
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陆游
号:放翁,南宋著名爱国诗人。
自幼好学,一生坚持抗金,为权贵所嫉。 他是一个富有才华而又多产的作家。
他的诗歌既有深刻的现实生活内容,又有积极的浪漫主义精神。
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十一月四日风雨大作
背景:陆游罢官居住家乡山阴(绍兴),抗金收复失地是他不能忘怀的事。他因风雨大作而思绪万千,既想到南宋王朝在风雨中飘摇,岌岌可危的现实,又浮起到前线作战挽救国家危亡的企望。于是,在风雨声中入梦,梦境是在前线作战。风雨声就把他所处的现实同所存的希望联系起来了。
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僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
年老力衰 僵直地呆在偏僻的山村,不为自己的处境哀愁,
还想着为国家到边疆去效力。
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理解诗句
僵卧孤村不自哀,
尚思为国戍轮台。
点明处境及心态,
直抒报国情怀!
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夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。
夜深了,我在床上听着外面风吹雨打声风雨,激起无限的思绪,
连梦境也是骑着铁马跨过冰冷河流,奔向北方去杀敌。
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理解诗句
夜阑卧听风吹雨,
铁马冰河入梦来。
虚实结合的写法。
实写雨夜之声,
虚写梦境战场杀敌。
表达报国情怀!
(高要求:会赏析)
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回顾:如何赏析名句
找角度(修辞、表达手法、字、词、句)
+
阐述这个角度(……)
+
效果(表达……情感、描绘……景色)
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体会主旨,语言,表现方法
1、表达自己为收复失地,统一祖国而献身的强烈愿望和爱国情怀。
2、表现方法上采用“寄情于梦,虚实结合”的写法。后两句由现实转入梦境,通过“风雨”把现实(“为国戍轮台”的壮志)与梦境(“铁马冰河”)联系起来。
3、“风吹雨”同时象征南宋王朝随时将颠覆的命运。
4、这首诗语言朴实明快、豪放流畅、通俗平易。
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