事迹材料先进班集体事迹材料.doc

事迹材料先进班集体事迹材料.doc2020 年先进班集体事迹材料
咦 ?这个班上课怎么没有老师 ?哦，原来了学生在进行课本剧表
演，老师把讲台让给了孩子们，自己在下面津津有味的观看呢 ! 这样民主平等的教学每天都在继续。
你也许会好奇，这是哪个班呢 ?让我告诉你吧，这就是亳州市谯城区谯东镇中心小学六 (2)班，一个温暖和谐、 活泼快乐、积极向上的优秀班集体。我，张晓杏，就是这个班的班主任。
团结、进取、守纪、创新是我们班的特点。无论是什么活动，我们班总是能搞得有声有色 ;无论是什么比赛，我们班总是能把桂冠摘
得;无论什么时候，走进我们这个大家庭，你会真切地感受到孩子们
蓬勃向上的精神面貌和良好的自我管理能力。每当有老师告诉我 " 我最喜欢到你们班上课了，你教的学生就是不一样 "时，我心里就像喝
了蜜一样甜。还有什么褒奖更能证明你所有的努力和付出都值得呢?
生活在和谐、温馨、充满关爱的环境中，一个人会成为一个具有爱心的人。反之， 只会对周围的一切冷淡、漠视。我们六 (2)班就是一个充满爱意的集体。师生关系融洽，同学之间和谐友爱，让人如沐春风。
自从参加工作以来， 我就一直担任班主任工作。 在和孩子们的朝
夕相处中，我更加热爱教学工作，热爱班主任工作，并悟出了些许班
级管理方面的经验。
首先，我打心底爱这些孩子们， 甚至于胜过自己的孩子。 不是么 ?
为了教好几十位孩子， 我常常忽略了自己的孩子。 班级里的孩子在我
的教导下，活泼向上，多才多艺，而自己的孩子成绩却并不理想。很多时候，为了工作，我连家都不顾，可以说，在学校，我是一个合格的好老师 ;在家里，我却算不上一个好母亲。
再次，我把教育当做事业来做。人，总要有所追求。教育就是我的追求，努力做一位优秀教师是我的目标和毕生的追求。 为了做好老师，我努力充电，从不是师范院校毕业的中专生， 到教育类的大专生、本科生，虽说我的经济很拮据，可对于学****我毫不吝啬，舍得投资。
越是看书，越觉得自己知道得太少了。每次出去学****我总是虚心求教，博采众家之长，回来结合自身优势，用在教育教学之中，取得良好的效果。
第三，教会学生先学做人，再学做事。来到中心小学，我接手的是一个学****纪律都欠缺的班级。首先，我从思想上抓教育。教师的职责就是教书育人，育人其实应该放在第一位。一个学生，你可以学****不好，但一定要做一个好人。首先我和同学们商定了几条班规，头一条就是要求学生先学做人。 "其身正，不令则行 " ，让学生做到的，老师首先做到，还有一点是我支持正义，支持弱者，有效的遏制了班级里 "捣乱分子 "的不良影响，让那些长期受欺负的同学扬眉吐气，端正了班风。
第四，用民主、平等的理念管理学生。学生是学****的主体，是班级的主人，我没有把自己定位为高高在上的老师， 而是真心和孩子们做朋友，下课了和他们一起玩，一起乐 ;课堂上我们一起学****一起讨论。很多事，我都征求同学们的意见，真正把民主落到实处。事实
看来，我班的学生 真、大胆，敢于 表不同意 ，敢于 疑 威， 以后的 展奠定了基 。
第五，不 一个学生掉 。班 里 会有