电大行政管理专科《社会学概论》填空题题库.doc

电大行政管理专科《社会学概论》填空题题库.doc电大《社会学概论》填空题题
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马全力2014年3月整理
群体层面的社会关系可以分 为三个方面，即（血缘关系）、
（地缘关系）和（业缘关系）
—般说来，正式群体是社会 稳定的（基础），非正式群体 则能增强（社会活力 ）o
经济制度的核心内容是（产 权），计划和市场是经济制度 的（调节方式）o
孔德研究的中心问题是（社 会秩序）问题，涂尔干研究的 中心问题是（社会团结）问题, 二者在精神上有一脉相传的关 系。
文化具有如下特征：（人为 创造性）、（后天****得性）、 同享性、象征性、传递性和变 迁性。
马克思说，人的本质并不是 单个人所固有的抽象物。在其 现实性上，它是（一切社会关 系）的总和。
关于社会问题，社会解组论 认为，造成社会解组的根本原 因是（社会的快速变迁 ）、 人口的迁移、都市化的加速以 及（科学技术的发展）0
集合行为的最显著的特征是 （无组织性）0
韦伯社会分层理论的核心
是划分社会层次结构所必须依 据的三个标准，即（财富一 经济标准）；（威望 社会标
准）；（权力——政治标准）0
所谓城市化，是指人口向城 市集中的过程。具体表现为两 种形式：一是（城市的数目不 断增加），二是（城市的规模 不断扩大）0
社会学与政治学、经济学、 法学等学科的区别主要在于
（研究对象）的不同，与历史 学、人类学、心理学的区别主 要在于（研究角度）的不同。
经典社会学理论对后世发生 深远影响的主要有三种传统：
（马克思的批判社会学传统）, （涂尔干的实证社会学传统） 与（韦伯的解释社会学传统）。
文化具有独特的运行轨迹， 在纵向上，表现为文化的（传 递与继替）；在横向上，表现为 文化的（整合与冲突），二者共 同反映了文化变迁。
米德认为，社会化的过程可 以分为三个阶段：（模仿阶段）
（嬉戏阶段）、和群体游戏阶 段。
社会互动的主要形式有（交 换）、（合作）、冲突、竞争和强 制。
在对社会结构的研究上，主 要存在两种理论视角：（功能主 义）和（冲突理论）。
等级和分层是不同的，分层 是一个（社会）概念，并且首 先是一个经济概念；而等级则 是一个（政治）、法律、宗教、 种姓的概念。
马克思主义认为，贫困产生 的根本原因在于（生活资料） 占有的不平等。
美国社会心理学奥尔泼特把 传言和谣言的传播过程为为三 个阶段：（磨尖）（削平）和同 化。
如果说早发内生型现代化 的主要手段是（创新），那么， 后发外生型现代化，特别是在 其初期阶段上，主要的手段则 是（采借）O
（马克思）（涂尔干）（韦 伯）被公认为社会学理论的三, 大奠基人。
行为科学的组织理论主要偏 重（动态）组织结构的研究， 认为组织是一种心理及社会系 统，重视组织结构中（人的问 题），特别是人的心理需要及反 应对组织结构的影响。
对越轨的分析，生物学的观点 强调（人的生理特征与越轨行 为的联系）；心理学强调（人的 心理因素对越轨的影响）；社会 学则强调（社会结构、社会制 度在越轨中的作用）。
实证主义方法论在调查研究 中注重量化程度（较高）的方 法；反实证主义方法论在调查 研究中注重量化程度（较低） 的方法；
弗洛伊德把人格划分为三个 部分：本我、自我和超我。他 认为，本我遵循的是（快乐） 原则；自我遵循的是（现实） 原则；超我遵循的是（