犀粪蜣教案 其他版正式完美教案.doc

犀粪蜣教案 其他版正式完美教案.doc《犀粪嵯》教案
教学目标
.了解法布尔和他的《昆虫记》，感受他对自然的热爱，对生命的敬畏之情。
.感悟法布尔精神，学****他严谨的科学态度，执著的求真精神。
.品味他朴素、幽默、富有诗意的语言风格。
教学重点
.感悟法布尔精神，学****他严谨的科学态度，执著的求真精神。
.品味他朴素、幽默、富有诗意的语言风格。
教学难点
感受法布尔对生命的敬畏之情。
课时安排
课时
教学过程
一、 导入新课
有这样一个人：前半生一贫如洗，后半生勉强温饱，却自始至终坚忍不拔地进行 着自己的昆虫研究。在人生的个春秋中，他迎着“偏见”、伴着“贫穷”，不 怕“牺牲”“冒犯”和“忘却”，就是为了一个“真”字。他是谁？是一个怎样 的人？
今天，就让我们走近这位诺贝尔文学奖提名者，被国际学术界誉为“动物心理学 创始人”的、法国科普作家昆虫学家法布尔，一起走进他的昆虫世界做一次旅行 ,看看会有怎样的发现。
二、 作者介绍
法布尔（〜），法国昆虫学家、科普作家。年〜年间将研究所
得陆续写出《昆虫记》卷。他的那种不知疲倦的观察与研究的精神，被世人誉 为"法布尔精神"。
《昆虫记》是一部不朽的世界名著。法布尔用朴实、清新的笔调，栩栩如生地记 录了昆虫世界中，各种各样小生命的食性、喜好、生存技巧、天敌、蜕变、繁殖 。语言朴素，描述真实，对生命充满敬畏，睿智的哲思时时闪现。法国文学界对 他的评价是：像美术家一般地看，像哲学家一般地思，像文学家一般地写。接下 来我们不妨从这三个方面入手去阅读文章，在法布尔的文章中去寻找他像“哲学 家” “美术家”和“文学家”的依据。
三、 默读课文，思考问题
四、 分析讨论
像美术家一般地看：
犀粪虫羌是我们常常视而不见的小昆虫，而且它以动物的粪便为食，所以并不讨人 喜欢。但法布尔却像美术家一般独具慧眼，经过一年多的细心观察，发现了犀粪 蚯身上的许多鲜为人知的独特魅力。那么，犀粪蚯在法布尔的眼中的魅力体现在 哪些方面呢？
——性情温和：即使是在与其他犀粪蚯争夺心目中的爱侣时，也无非用抓、踹、 顶，较之其他生物的血淋淋的厮杀显得斯文很多，似乎有一些绅士风度。
工作勤奋：它的一生都是在忙碌和奔波中度过的。它忘我地劳动着，直至生命的 最后一息。
忠于爱情：不管经历怎样的变故，犀粪虫羌始终忠诚于彼此，不会因为洞穴离得很
近又很相像，就给自己提供另觅新欢的机会，雄性犀粪嵯负责寻找食物，它不会 被外界的美色所诱惑，忠于职守，按时回家。它们永远会为对方分担责任，丈夫 做妻子的伙计，和妻子共同承担挖洞、做食物的工作，这和人类的家庭生活多么 相似，丈夫和妻子共同去经营一个家庭，其乐融融，温情无限，即使最终劳累死 去，也倍感满足，因为，爱过了，幸福了。
尽职尽责：犀粪嵯会为创造自己美好的家庭各司其职。丈夫挖洞，负责寻找食物 ,而妻子则忙于挖洞，为孩子们精心准备食物，忙于产卵，忙于照顾自己的孩子 长大。而孩子们长大后，她则带着满意的笑容永远地离开。
像哲学家一般地思：
犀粪峡身上的这些品质带给人类怎样的思考？
——犀粪峡身上的品质让我们不得不反思人类自身，我们是否也像犀粪蚯一样坚 守住一份纯真美好的情感，不受任何诱惑，忠诚于彼此；我们是否也像犀粪虫羌那 样有高度的家庭责任感，任劳任怨地承担起自己在家庭中扮演的角色和需要承担