真情培桃育李.doc

真情培桃育李

谢庄小学小学刘书梅
 有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬;有人说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量;还有人说,老师,一个人类灵魂的工程师,一个希望与幸福的播种人。可是,你只是平凡人,用日日的讲台,夜夜的灯光描绘一个生活和蓝图,在这里有你,有我,还有许许多多的孩子,一代代,一年年,他们欢笑,学****长大……直到岁月为你染上白霜,春蚕吐尽柔丝,你的笑容点燃了九月的阳光,你的眼眸倒映出金秋的硕果,美丽光明,点点温暖人心。古人云“山高水长有时尽,唯我师恩日月长”,老师,一个真诚的、善良的、美好的名称,有如空谷幽兰,小溪潺潺,一点一滴浇润曾经年轻稚嫩的心扉。
如今我也踏上了教育战线,奋战十多年,终于理解良心事业的酸、甜、苦、辣,当一名老师真的不容易,我身边的好老师很多,他们个个默默地工作着,无私地奉献着,为了每一个孩子的健康成长,呕心沥血。此时此刻,我只夸一夸我们谢庄小学的郭长山老师。
郭老师,一名优秀的共产党员,一位优秀的人民教师,处处以大局为重,忘我的敬业精神和无私的奉献精神,在她身上得以充分体现。
爱孩子,是父母的天性;爱学生,是老师的的天性。郭老师用心关爱着每一个学生,尤其是学****上有困难的学生,她肯花时间、下功夫,不让一个学生掉队。去年秋季开学初,王佳佳从外校转入她班,一开始,王同学因为刚到新的学校,环境生疏,没有不良表现。一段时间过后,他的“问题”慢慢显露出来:少写家庭作业,就是写几题,也是乱涂乱画;还时常对老师、对家长撒谎。
一开始,郭老师让这位王同学补写、订正作业,前两次还好,他基本上能按要求完成,渐渐地,旧病复发,胡乱地涂鸦,甚至牛头不对马嘴。郭老师意识到王同学的学****态度出了问题,就把他单独叫到办公室,进行了一番说服教育:家长辛辛苦苦打工挣钱,想方设法把你转到这个学校,你得好好学****不好好学****对不起父母,毁了自己的前途……如此等等,苦口婆心,王同学感激涕零,决心好好学****保证以后不再少写作业。之后的一个星期里,王同学的作业进步较大,郭老师多次表扬了他。再往后,他的“保证”渐渐失效,老毛病又犯了,隔三差五地开始少写作业了。郭老师对王同学又是教育,又是引导,同时与家长联系,交流王同学在校情况,要求家长配合学校老师,督促孩子认真完成家庭作业。家长态度很是诚恳,坚决配合。王同学见这阵势,来一手“两头哄”:回家对家长说,老师没布置作业,或是把作业量压缩,三题说成两题,家长信以为真;到校对老师说:作业忘了带,或是作业丢了,他知道老师不会让他回家拿作业,因为怕出事。其实,老师知道王同学在撒谎,可已经晚了。郭老师从教30余年,啥学生没教过?就王佳佳这样的,少见。郭老师不得不使出
“杀手锏”:每天下午放学后,别的同学按时放学回家,王同学留下“吃小灶”。郭老师陪着他写家庭作业,如果作业较少,就根据学****内容给他补缺补差,或进行心理开导,培养其学****兴趣、激发其求知欲望。家长见老师如此认真,很是感动,放下家务事,主动来陪孩子写作业,问清楚有哪些作业后,让郭老师早点儿回去休息。这一招很灵,王佳佳实在“招架不住”,只好乖乖地、老老实实完成作业。时间一长,王同学变了,变得知道学****了,变得不要人陪着也不少写作业