看图写话小猪学样PPT课件.pptx

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这四幅图应该按照什么顺序看呢？是从左到右，还是从上到下？
看—按顺序
下面同学们擦亮眼睛一幅图一幅图的观察，看一看每一幅图讲的是什么？（一分钟后）组织语言，用一句话来说一说每一幅图讲的是什么？
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第一幅图讲的是有一只小猪随地扔香蕉皮；
第二幅图讲的是大象伯伯把香蕉皮扔进了垃圾桶；
第三幅图讲的是小猪看见熊猫被西瓜皮给滑到了；
第四幅图小猪把西瓜皮扔进了垃圾桶。
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(1)学编故事开头。
我们在写一件事情的时候一般都要写上时间和地点，请用上你喜欢的时间、地点把故事的开头讲清楚。
一天早上，小猪走在路上吃香蕉，把香蕉皮扔在了地上。
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把文章写具体、写生动要注意
人物的外貌、语言、动作和心理活
动的描写
小猪乱扔香蕉皮：
怎样的小猪
胖胖的、馋嘴的、愣头愣脑的……
乱扔
边吃边随手一扔、
扬起手，随手往后一扔……
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第二幅图的提示：
①看到小猪扔香蕉皮，大象是怎么做的？会对小猪说些什么？
②小猪听了，会怎么想，怎么说？
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大象
小猪
神态
动作
语言
皱眉、瞪眼、流露出不满的神情
背着手、用鼻子卷起香蕉皮
严厉地批评了小猪：“…… 。”
神态
动作
语言
小猪听取了大象的批评吗？改正了吗？
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第三幅图提示：熊猫是怎么摔倒的？动作？会说什么？什么表情？
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第四幅图的提示：
①看到小熊猫踩在别人乱丢的香蕉皮上摔跤后，小猪会怎么想？
②小猪和熊猫会说些什么？又是怎么做的呢？
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我们根据提示把这四幅图连起来说一说，注意图与图之间要说得连贯。我们可以用一些过渡句，让故事变得连贯。如：写第二幅图时，可以说“这时，大象伯伯正巧路过这里”、写第三幅图时，可以说“刚走了几步，小猪就看见熊猫摔倒了。”……
小结：今天我们学****了多幅图的看图作文，同学们表现的都非常棒，要想写好多幅图的看图作文应该注意点什么呢？
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