大名县营镇回族中学 李书广
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歌曲导入:播放《少年犯》主题曲—《心声》引导学生欣赏歌曲,理解歌词内容,交流感悟。教师小结:这首来自高墙内的歌,是发自肺腑的血泪之声,唱出了少年犯的忏悔之情。为了我们的母亲不用“泪水染白发”,为了我们不至于“跌入激流”而“不能自拔”,我们要牢记:预防违法犯罪,从杜绝不良行为做起。
第二课时:远离违法犯罪-不良行为须警惕
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●第一环节活动:了解不良行为阅读救材第49页“惜景间答”活动中的漫面和文字,思考问题。?? 让学生对照教材第49页“情景问答”活动中的说面内容分析。学生回答。教师小结:不良行为指一切违反社会规范的行为,包括违反一般生活准则的行为,违反社会生活、学****劳动纪律等公共道德规范的行为。
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阅读右边漫画,回答下列问题。人们觉得很孤独,因为他们在不断的砌墙,而不是搭桥。漫画中的人存在什么不良心理?我们如何克服这种不良的心理?
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(1)闭锁心理(2)①积极与同学、朋友交往,相信父母和老师,在交往中分享友谊。②有想不通的问题大胆向别人倾诉,不让问题长期困扰自己。③积极参加集体活动,在集体的温暖中放松心情。④可以写日记来倾吐、宣泄等。
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活动1:了解不良心理、?这给了我们怎样的警示????
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教师小结:大多数未成年人的不良行为都是由不良心理发展而来的,青少年要远离违法犯罪,就应该从源头上做起,警惕不良心理,杜绝不良行为。已经有不良心理或不良行为的人要及时进行心理矫治和行为改正。
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,每组推荐一至两名学生发言。教师小结:不良行为****惯带来的直接危害或潜在的危险是显而易见的。只要我们树立信心,在老师、同学的帮助下,下定决心,排除万难,持之以恒,不良行为****惯是完全可以改正的。
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