2013年中考考点内容阐述（定稿）.doc

2013年佛山市中考政治考点
第一部分 法律常识
考点1：知道法律是由国家制定，并靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。
【内容归纳】：
1、法律是一种特殊的行为规范（法律的特征）
与道德、纪律等行为规范相比，法律是一种特殊的行为规范，其显著特征是：
（1）法律由国家制定或认可。
（2）法律靠国家强制力（即军队、警察、法庭、监狱等）保证实施。（最显著特征）
（3）法律对全体社会成员具有普遍约束力。
2、法律的含义
法律是由国家制定或认可的，靠国家强制力保证实施的对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。
3、法律与道德的区别和联系
（1）区别：两者保证实施的力量不同：法律靠国家的强制力量来执行；而道德是以善恶评价为标准，依靠社会舆论、传统****惯和我们的内心信念来起作用的。
（2）联系：两者都属于行为规范。法律与道德相辅相成、相互渗透、相互支持，所以我们坚持依法治国与以德治国相结合。
考点2：懂得法律通过规定权利与义务规范人们的行为，通过解决纠纷和制裁违法犯罪维护人们的合法权益。
【内容归纳】：
1、法律规范人们的行为（法律的内容）
法律以规定人们的权利义务为内容，规定人们享有什么权利、应该履行什么义务，并对不履行义务的行为予以制裁。
2、法律具有保护和制裁功能。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护社会的安全和秩序，保护人们的合法权益。
考点3：知道法律对未成年人给予特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。
【内容归纳】：
1、未成年人的含义
在我国，未成年人是指未满18周岁的公民。
2、未成年人的健康成长需要法律的特殊保护（必要性）
（1）法律保护未成年人体现了我国实施依法治国方略；是保护青少年健康成长的要求；是以人为本的体现。
（2）未成年人的生理、心理尚未成熟，缺乏自我保护能力，是个人权益很容易受到侵害的群体；未成年人犯罪亦渐成为严重的社会问题。
（3）因此，有利于维护广大青少年的合法权利，促进全面发展，有利于维护家庭、社会稳定，构建和谐社会。
3、关于未成年人的两部重要法律
我国先后制定了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》两部专门法律，规定了家庭、学校、社会、司法等方面应负的责任。
4、家庭保护
（1）家庭保护的作用：家庭保护是未成年人保护的基础，是使未成年人的合法权益免受来自家庭方面的侵害，为未成年人的健康成长提供适宜的家庭环境。
（2）家庭保护的基本内容：第一、家长要履行对未成年人的监护职责和抚养义务；第二、尊重、教育和引导未成年人。法律要求：①不得虐待、遗弃未成年人；不得歧视女性未成年人和残疾未成年人。②不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。③不得允许或者迫使未成年人结婚和订婚等。
5、学校保护
（1）学校保护的作用：学校保护在整个未成年人的保护中举足轻重，是我国对未成年人保护的重要方面。
（2）学校保护的基本内容：①全面贯彻国家的教育方针，保证未成年人全面发展；②尊重未成年人的人格尊严；③尊重未成年人的受教育权，不得随意开除未成年学生；④保护未成年人在学校活动中的人身安全和健康等。
6、社会保护
（1）社会保护的含义和作用：社会保护是指在社会生活环境中对未成年人实施的保护。社会保护是为了创建一个有利于未成年人健康成长的社会环境。
（2）社会保护的基本内容：
①保护未成年人身体的安全与健康。例如：儿童食品、玩具、用具和游乐设施，不得有害于儿童的安全和健康；营业性舞厅、网吧等不适宜未成年人活动的场所，不得允许未成年人进入；严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播***秽、暴力、***、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品；任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人，国家另有规定的除外等。
②保护未成年人的思想和心灵健康。例如：各级人民政府应当创造条件，建立和改善适合未成年人文化生活需要的活动场所和设施，特别是科技馆、公共图书馆、各级青少年活动中心或少年宫等场所，应当对中小学生优惠开放；社会各个方面应开展多种形式的有利于未成年人健康成长的社会活动等。
7、司法保护
（1）司法保护的含义：是指公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等国家执法机关通过依法履行职责，对未成年人所实施的保护措施。
（2）司法保护的基本内容：①审理未成年人刑事案件实行特殊制度；②对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则；③依法保护未成年人的继承权、受抚养权。
8、青少年如何提高自我保护能力
（1）认真学****相关法律法规，增强法制观念，依法自律。（2）正确对待父母和学校的教育。（3）运用法律武器维护自身合法权益。（4）自觉抵制各种不良诱惑，慎重交友，