教育学教育心理学考试考卷.doc

一、单项选择题(本大题共15个小题，每小题1分，共15分)在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案的序号填入括号内。错选、多选或未选均不得分。
1. 不是创设情景的教学方法是（    ）。（湘潭市） 
             
             
2. “我们敢说日常所见的人中，十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克的（    ）。（株洲市荷塘区）
A.《大教学论》         B.《教育漫话》
C.《爱弥儿》          D.《普通教育学》
3. 班主任工作是从（    ）开始的。（江苏省）
A．评定学生操行          B．教育个别学生
C．了解和研究学生         
4. 苏轼评价王维“诗中有画，画中有诗”，这一思维过程属于（    ）。（株洲市荷塘区）
                      
5. 马洛斯的需要层次理论中最高的层次是（    ）。（广州市番禺区）
A．生理需要       
C．尊重需要           D．自我实现的需要
6. 教育史上两大学派传统教育与现代教育的代表人物分别是（    ）。（山西省）
          
            
7. 新课程提倡师生新关系，新课程中具有现代师生关系的模式（    ）。（广州市）
           
           
8. 对残疾儿童的教育要依据（    ）的特征进行。（浙江省）
    
     
9. 德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法。能体现这种方法的是（    ）。（广东省）
，治病救人         ，闻者足戒
，无则加勉         ，下自成蹊
10. 由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（    ）。（武汉市）   
                      
11. 在呈现某一事物时，交替变更它所存在的形式，使该事物的非本质特征不断变化，本质特征保持不变，以突出事物的本质特征，这种方式被称为（    ）。（哈尔滨市）
                
12. 理想和空想在本质上是有区别的，但都属于（    ）。（西安市）
                  
                     
13. 班主任了解学生最基本的方法是（    ）。（河南新乡）
                           
14. “知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话体现的课程理念是（    ）。（株洲市荷塘区）