河南省南阳市社旗县中考语文二模试卷.doc

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河南省南阳市社旗县中考语文二模试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 句子默写 (共1题；共5分)
1. （5分） (2014·云南) 根据提示填空。
（1） ________ ， 一览众山小。（杜甫《望岳》）
（2） 无言独上西楼，月如钩。________。（李煜《相见欢》）
（3） 怀旧空吟闻笛赋，________。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（4） ________ ， 江春入旧年。（王湾《次北固山下》）
（5） 刘禹锡《陋室铭》中描写“陋室”环境清幽、宁静的句子是：________ ， ________。
（6） 面对沙尘暴肆虐，雾霾遮天……人们对蓝天碧水倍加期盼，请你借用两句连贯的古诗词，来表达你心中理想的自然环境：________ ， ________。
二、 诗歌阅读 (共1题；共3分)
2. （3分） (2017八下·岳池期末) 阅读古诗，回答问题
山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
（1） “兴，百姓苦；亡，百姓苦。”蕴含了作者哪些情感？
（2） “峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”中的“聚”“怒”两个字用得好，请说说好在哪里？
三、 课内阅读 (共1题；共8分)
3. （8分） (2019·金平模拟) 阅读文言文，回答问题。
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
（1） 解释下列划线词语。
①故患有所不辟也________
②乡为身死而不受________
③是亦不可以已乎________
（2） 把下列句子翻译成现代汉语。
①生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。
②万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！
（3） 下列对文章内容和写法分析不正确的一项是（ ）
A . 文章开篇运用比喻说理，以“鱼”和“熊掌”来设喻，引出文章的中心论点：舍生取义。
B . 文中提到“非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳” ，可见孟子也在宣扬“性本善”的思想。
C . 文中提到“一箪食，一豆羹”，意图以行道之人不接受的事实从反面论证“义重于生”