《课堂语言及板书设计》第09章在线测试.doc

《课堂语言及板书设计》第 09 章在线测试《课堂语言及板书设计》第 09章在线测试剩余时间: 59:57 答题须知: 1、本卷满分 20分。 2、答完题后,请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷,否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前,不要刷新本网页,否则你的答题结果将会被清空。第一题、单项选择题(每题 1分, 5道题共 5分) 1、在板书与讲授的关系中,应当( B)。其中正确的看法是: A、以板书为主 B、以讲授为主 C、二者无主次之分 D、可以灵活掌握 2、板书在讲解中有多种作用,其中最能起提示作用的是: C A、图形板书 B、表格板书 C、纲目板书 D、演算板书 3、一幅板书应当反映一节课或一个讲授单位的完整内容,这是为了发挥板书的( D)作用。 A、提示作用 B、示范作用 C、解析作用 D、完形作用 4、多媒体有许多优点,但也有不适合使用的方面。下列几点中不适合使用多媒体的是: C A、展示动画 B、提高教学效率 C、书写和作图示范 D、激发学****兴趣 5、在以板书为主的教学中,必须由多媒体显示的是: D A、讲授提纲 B、重点词语 C、图表 D、动画第二题、多项选择题(每题 2分, 5道题共 10分) 1、与多媒体比较,传统板书的优势在于 ABE A、示范性强 B、机动性强 C、便于讲解 D、便于记忆 E、便于师生互动 2、与传统板书比较,多媒体的优势在于: BCE A、可以代替教师讲解 B、展示速度快 C、形象生动 D、使用方便 E、表现力强 3、板书在讲授中有多种作用,其中可以发挥解析作用的是: BD A、师生互动板书 B、图形板书 C、滞后板书 D、重点词语板书 E、超前板书 4、下列设计中,板书时机合适的是: ADE A、提示性板书先写后讲 B、